下列实验操作正确且能达到预期目的的是
| 实验目的 | 操作 |
A | 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱 | 用金属钠分别与水和乙醇反应 |
B | 欲证明CH2=CHCHO中含有碳碳双键 | 滴入KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去 |
C | 确定磷、砷两元素非金属性的强弱 | 测定同温同浓度的Na3PO4和Na3AsO4水溶液的pH |
D | 欲除去苯中混有的苯酚 | 向混合液中加入浓溴水,充分反应后,过滤 |
AC
解析试题分析:金属钠与乙醇的反应比钠与水的反应缓慢,钠与乙酸的反应比钠与水的反应剧烈,说明羟基氢的活泼性:乙酸>水>乙醇,故A正确;乙烯和乙醛都能使酸性KMnO4溶液褪色,则碳碳双键和醛基都能被酸性高锰酸钾溶液氧化,因此不能用酸性高锰酸钾溶液检验丙烯醛分子中的碳碳双键或醛基,应选择Br2的CCl4溶液检验丙烯醛分子中的碳碳双键,若溶液褪色说明该有机物含有碳碳双键,可用新制Cu(OH)2或银氨溶液检验该有机物中的醛基,若加热后产生砖红色沉淀或产生银镜,说明该有机物含有醛基,故B错误;测定同温同浓度的Na3PO4和Na3AsO4溶液的pH,可以确定两溶液碱性的强弱,根据盐类水解规律可知,盐溶液的碱性越强,说明盐对应酸酸性越弱,由此可以确定H3PO4和H3AsO4的酸性强弱,根据元素周期表和元素周期律,非金属元素的最高价氧化物对应水化物酸性越强,非金属性就越强,由此可以确定P、As两种元素非金属性的强弱,故C正确;浓溴水与苯酚易发生取代反应,生成2,4,6-三溴苯酚和HBr,前者难溶于水却易溶于苯,后者易溶于水,即该方法除去旧杂质却同时引入新杂质,应选足量NaOH溶液除去苯中混有的苯酚,充分反应后分液,得到的上层液体为苯,下层液体为苯酚钠、NaOH溶液,故D正确。
考点:考查化学实验方案的设计与评价,涉及用钠与乙酸、乙醇反应的快慢比较羟基氢的活泼性、如何检验CH2=CHCHO分子中的碳碳双键、测定最高价含氧酸盐的pH确定元素非金属性的强弱、除去苯中混有的苯酚等实验操作、预期实验现象和结论的辨别。
科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关实验装置的说法,正确的是
A.用图1装置制取干燥纯净的NH3 |
B.用图2装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 |
C.用图3装置可以完成“喷泉”实验 |
D.用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列家庭化学小实验不能达到预期目的的是
A.用米汤检验食用加碘盐中含有碘 |
B.用醋、石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐 |
C.用碘酒检验汽油中是否含有不饱和烃 |
D.用鸡蛋白、食盐、水完成蛋白质的溶解、盐析实验 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作及现象能够达到对应实验目的的是
| 实验内容 | 实验目的 |
A | 将SO2通入品红溶液中,品红褪色;加热褪色后品红溶液,溶液恢复红色 | 证明亚硫酸的不稳定性 |
B | 常温下,向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末,过滤,向洗净的沉淀中加稀盐酸,有少量气泡产生 | 证明常温下KSP(BaSO4)>KSP(BaCO3) |
C | 常温下测定物质的量浓度相同的盐酸和醋酸溶液的pH:盐酸pH小于醋酸pH | 证明相同条件下,在水中HCl电离程度大于CH3COOH |
D | 将浓硫酸和碳混合加热,直接将生成的气体通入足量的澄清石灰水,石灰水变浑浊 | 检验气体产物中CO2的存在 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下述实验能达到预期目的的是
A.甲图:验证铜与稀硝酸反应的气体产物只有NO |
B.乙图:实验室制取乙酸乙酯 |
C.丙图:验证钢铁片发生吸氧腐蚀 |
D.丁图:证明在相同温度下Mg(OH)2的溶解度大于Fe(OH)3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列实验操作不正确的是
A. B. C. D.
A.定容
B.比较硫、碳、硅三种元素的非金属性强弱
C.处理尾气
D.测定黄铜(Cu、Zn合金) 中Zn的含量
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
硫酸锌可作为食品锌强化剂的原料。工业上常用菱锌矿生产硫酸锌,菱锌矿的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3、FeCO3MgO、CaO等,生产工艺流程示意如下:
(1)将菱锌矿研磨成粉的目的是_____。
(2)完成“氧化除铁”步骤中反应的离子方程式:
□Fe(OH)2+□____+□_____==□Fe(OH)3+□Cl-
(3)针铁矿(Goethite)是以德国诗人歌德(Goethe)名字命名的,组成元素是Fe、O和H,化学式量为89,化学式是_______。
(4)根据下表数据,调节“滤液2”的pH时,理论上可选用的最大区间为______。
| Mg(OH)2 | Zn(OH)2 | MgCO3 | CaCO3 |
开始沉淀的pH[来源 | 10.4 | 6.4 | — | — |
沉淀完全的pH | 12.4 | 8.0 | — | — |
开始溶解的pH | — | 10.5 | — | — |
Ksp | 5.6× | — | 6.8× | 2.8× |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
(16分)某化学兴趣小组设计实验,用浓硫酸与铜反应制得SO2并进行相关实验探究。
(1)装置A中发生反应的化学方程式
是_______,装置B的作用是_______。
设计装置C的目的是验证SO2的
_______________性,D中NaOH全部转化为
NaHSO3的标志是____________。
(3)反应结束时烧瓶中Cu有剩余,某
同学认为H2SO4也有剩余,他设计了下列实
验方案来测定剩余H2SO4的量。经冷却,定
量稀释后进行下列实验,能达到目的是________(填序号);
a. 用酸碱中和滴定法测定 b. 与足量Zn反应,测量生成H2的体积
c. 用PH计测溶液PH值 d. 与足量BaCl2溶液反应,称量生成沉淀的质量
(4)向D瓶所得NaHSO3溶液中加入漂白粉溶液,反应有三种可能情况:
I. HSO3-与ClO-刚好反应完; II. 漂白粉不足; III. 漂白粉过量
同学们分别取上述混合溶液于试管中,通过下列实验确定该反应属于哪一种情况,请你完成下表:
实验序号 | 实验操作 | 现象 | 反应的可能情况 |
① | 滴加少量淀粉碘化钾溶液,振荡 | | III |
② | 滴加少量棕红色的KI3溶液,振荡 | | II |
③ | 滴入加少量酸性KMNO4溶液,振荡 | 溶液呈紫色 | |
④ | 加入几小块CaCO3固体 | 有气泡产生 | |
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )
选项 | 实验操作 | 现 象 | 解释或结论 |
A | 过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液 | 溶液呈红色 | 稀HNO3将Fe氧化为Fe3+ |
B | AgI沉淀中滴入稀KCl溶液 | 有白色沉淀出现 | AgCl比AgI更难溶 |
C | Al箔插入稀HNO3中 | 无现象 | Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 |
D | 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊试纸上 | 试纸变蓝色 | 浓氨水呈碱性 |
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