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10.下列有机物名称正确的是(  )
A.2-乙基戊烷B.2,2-二氯丁烷
C.2,2-二甲基-3-己醇D.3,4-二甲基戊烷

分析 判断有机物的命名是否正确或对有机物进行命名,其核心是准确理解命名规范:
(1)烷烃命名原则:
①长-----选最长碳链为主链;
②多-----遇等长碳链时,支链最多为主链;
③近-----离支链最近一端编号;
④小-----支链编号之和最小.看下面结构简式,从右端或左端看,均符合“近-----离支链最近一端编号”的原则;
⑤简-----两取代基距离主链两端等距离时,从简单取代基开始编号.如取代基不同,就把简单的写在前面,复杂的写在后面.
(2)有机物的名称书写要规范;
(3)对于结构中含有苯环的,命名时可以依次编号命名,也可以根据其相对位置,用“邻”、“间”、“对”进行命名;
(4)含有官能团的有机物命名时,要选含官能团的最长碳链作为主链,官能团的位次最小.

解答 解:A、2-乙基戊烷,烷烃中出现了2-乙基,说明选取的主链不是最长的,正确的主链应该为己烷,正确的命名为:2-甲基己烷,故A错误;
B、2,2-二氯丁烷主碳链为四个,离氯原子近的一端编号,符合命名原则,故B正确;
C、含羟基碳在内的六个碳原子的最长碳链,离羟基近的一端编号,得到2,2-二甲基-3-己醇,故C正确;
D、3,4-二甲基戊烷,名称中主碳链起点编号错误,正确的是从离取代基近的一端编号,名称为2,3-二甲基戊烷,故D错误;
故选BC.

点评 本题考查了烷烃的命名,属于基础性知识的考查,题目难度不大,注意把握烷烃命名的原则.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是一种航天器能量储存系统原理示意图.下列说法正确的是 (  )
A.装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生
B.装置Y中负极的电极反应式为:O2+2H2O+4e-=4OH-
C.装置X是原电池,装置Y是电解池
D.装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放,并能实现化学能与电能间的完全转化

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

12.二氧化硒(SeO2)是一种氧化剂,其被还原后的单质硒可能成为环境污染物,通过与浓HNO3或浓H2SO4反应生成SeO2以回收Se.
已知:①Se+2H2SO4(浓)═2SO2↑+SeO2+2H2O;
②2SO2+SeO2+2H2O═Se+2SO42-+4H+
(1)依据Se与浓H2SO4反应写出Se和浓HNO3(还原产物为NO2)反应的化学方程式:Se+4HNO3(浓)═SeO2+4NO2↑+2H2O.
(2)Se与浓HNO3的反应中,氧化剂是浓HNO3,还原剂是Se,反应中被还原的元素是N.当有标准状况下22.4L NO2气体生成时,转移电子的物质的量是1 mol.
(3)依据反应①、②判断SeO2、浓H2SO4、SO2的氧化性由强到弱的顺序是浓硫酸>SeO2>SO2
(4)用双线桥法标出反应②电子转移的方向和数目:
(5)SeO2、KI和HNO3发生如下反应:SeO2+KI+HNO3→Se+I2+KNO3+H2O
配平上述反应的化学方程式.SeO2+4KI+4HNO3═Se+2I2+4KNO3+2H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

9.下列电离方程式错误的是(  )
A.NaCl=Na++Cl-B.H2SO4=2H++SO42-
C.Ca(OH)2=Ca2++2OH-D.Al2(SO43=Al3++SO42-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.“辛烷值”用来表示汽油的质量,汽油中异辛烷的爆震程度最小,将其辛烷值标定为100,如图是异辛烷的球棍模型,则异辛烷的系统命名为(  )
A.1,1,3,3-四甲基丁烷B.2,2,4-甲基庚烷
C.2,4,4-三甲基戊烷D.2,2,4-三甲基戊烷

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.下列分离或提纯物质的方法正确的是(  )
A.用过滤的方法除去粗盐水中含有的少量泥沙
B.用酒精萃取碘水中的碘
C.用蒸发法进行海水淡化
D.用加热→蒸发的方法可以除去粗盐中的CaCl2、MgCl2等杂质

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

2.A、B、C、D四种芳香族化合物都是某些植物挥发油中的主要成分,有的是药物,有的是香料.它们的结构简式如下所示:

(1)A中的含氧官能团名称是羟基、羧基.
(2)B与足量氢气充分反应的产物的结构简式为
(3)D发生聚合反应的产物的结构简式为
(4)A能与乙醇发生反应生成一种有特殊香味的物质,请写出该反应的方程式:+CH3CH2OH$?_{△}^{浓H_{2}SO_{4}}$+H2O.
(5)关于上述四种物质的说法中正确的是bd.
a.都能与Na反应放出H2
b.C、D均能使溴的四氯化碳溶液褪色
c.A和C均能与NaHCO3溶液反应放出CO2
d.1molC最多能与4molBr2发生反应.

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

19.铁、铜等金属及其化合物在日常生产生活中用途非常广泛.
Ⅰ.实验室欲制备0.3mol Cu(NO32晶体,甲、乙两同学分别设计实验方案如下:
甲:Cu$\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO32       乙:Cu$\stackrel{O_{2}}{→}$CuO $\stackrel{稀HNO_{3}}{→}$Cu(NO32
(1)从绿色化学的角度分析,乙同学的方案更合理
(2)乙同学实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,宜选择B装置(填字母序号).

Ⅱ.某化学实验小组通过实验来探究一包黑色粉是否由Fe3O4、CuO组成探究过程如下:
(1)提出假设:
假设1.黑色粉末是CuO;
假设2.黑色粉末是Fe3O4
假设3.黑色粉末是CuO和Fe3O4的混合物.
(2)设计探究实验:
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN试剂.
①若假设1成立,则实验现象是溶液显蓝色.
②若假设2或3成立,则实验现象是溶液显血红色证明加入硫酸后生成了三价铁离子,说明黑色物质中含有Fe3O4,所以假设2或3都有可能.
为进一步探究,继续向所得溶液加入足量铁粉,若产生有红色固体析出的现象,则假设3成立.
有另一小组同学提出,若混合物中CuO含量较少,可能加入铁粉后实验现象不明显.
查阅资料:Cu2+与足量氨水反应生成深蓝色溶液,Cu2++4NH3•H2O=Cu(NH342++4H2O.
为探究是假设2还是假设3成立,另取少量粉末加稀硫酸充分溶解后,再加入足量氨水,若假设2成立,则产生红褐色沉淀,同时溶液呈无色现象;若假设3成立,则产生红褐色沉淀,同时溶液呈深蓝色现象.
Ⅲ.由Fe3O4、FeO、CuO、Fe组成的固体混合物,在加热条件下用足量的CO还原,得到金属混合物2.86g,将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水吸收后,产生5.00g白色沉淀.固体混合物的质量是3.66g.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.下列除杂方法错误的是(  )
物质杂质试剂主要操作
ACuFe盐酸过滤
BAlCl3NaAlO2盐酸-
CFeCl2溶液FeCl3Fe-
DNaHCO3溶液Na2CO3CO2-
A.AB.BC.CD.D

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