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12.已知25℃时,Al(OH)3的Ksp=8.0×10-33.若使某铝盐溶液中的Al3+降至1.0×10-6mol•L-1时,则需调节溶液的pH至5.3(己知lg5=0.7)

分析 根据Ksp[Al(OH)3]=c(Al3+)•c3(OH-)可计算出氢氧根离子的浓度,进而确定溶液的pH值.

解答 解:根据Ksp[Al(OH)3]=c(Al3+)•c3(OH-)可知,c(OH-)=$\root{3}{\frac{8.0×1{0}^{-33}}{1.0×1{0}^{-6}}}$=2×10-9,所以c(H+)=$\frac{{K}_{W}}{c(O{H}^{-})}$=$\frac{1{0}^{-14}}{2×1{0}^{-9}}$=5×10-6,pH值为6-lg5=5.3,
故答案为:5.3.

点评 本题考查难溶电解质溶解平衡的计算,同时考查了水的离子积常数以及PH值的计算,综合性强,难度中等.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示,采用惰性电极,ab、cd均为离子交换膜,在直流电场的作用下,两膜中间的Na+和SO42-可通过离子交换膜,而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室.下列叙述正确的是(  )
A.通电后中间隔室的SO42-离子向正极迁移,正极区溶液pH增大
B.该法在处理含Na2SO4废水时可以得到NaOH和H2SO4产品
C.负极反应为2H2O-4e-=O2+4H+,负极区溶液pH降低
D.当电路中通过1mol电子的电量时,会有0.5mol的O2生成

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

3.过氧化钙微溶于水,溶于酸,可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂.以下是一种制备过氧化钙的实验方法.回答下列问题:
(一)碳酸钙的制备

(1)步骤①加入氨水的目的是调节溶液pH使Fe(OH)3沉淀.小火煮沸的作用是使沉淀颗粒长大,有利于过滤分离.
(2)如图是某学生的过滤操作示意图,其操作不规范的是ade(填标号).

a.漏斗末端颈尖未紧靠烧杯壁
b.玻璃棒用作引流
c.将滤纸湿润,使其紧贴漏斗壁
d.滤纸边缘高出漏斗
e.用玻璃棒在漏斗中轻轻搅动以加过过滤速度
(二)过氧化钙的制备

(3)步骤②的具体操作为逐滴加入稀盐酸,至溶液中尚存有少量固体,此时溶液呈酸性(填“酸”、“碱”或“中”).将溶液煮沸,趁热过滤,将溶液煮沸的作用是除去溶液中溶解的二氧化碳.
(4)步骤③中反应的化学方程式为CaCl2+2NH3.H2O+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl,该反应需要在冰浴下进行,原因是温度过高时双氧水易分解.
(5)将过滤得到的白色结晶依次使用蒸馏水、乙醇洗涤,使用乙醇洗涤的目的是去除晶体表面水分.
(6)制备过氧化钙的另一种方法是:将石灰石煅烧后,直接加入双氧水反应,过滤后可得到过氧化钙产品.该工艺方法的优点是工艺简单、操作方便,产品的缺点是纯度较低.

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科目:高中化学 来源: 题型:推断题

20.某有机物的相对分子质量为75,元素的质量分数为碳32%、氢6.67%、氮18.67%,其余为氧.
(1)该有机物的分子式为C2H5NO2
(2)该有机物能与醇发生酯化反应、与无机酸反应生成盐(含有-NH2基团),该有机物的另一个官能团名称是羧基.
(3)在浓硫酸作催化剂和加热条件下,该有机物与乙醇反应的化学方程式:H2NCH2COOH+CH3CH2OH$→_{△}^{浓硫酸}$H2NCH2COOCH2CH3+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组离子在水溶液中能大量共存的是(  )
A.H+、OH-、NO3-B.Ba2+、H+、SO42-C.K+、OH-、CO32-D.Fe3+、Cl-、OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.元素铬(Cr)在溶液中主要以Cr3+(蓝紫色)、Cr(OH)4-(绿色)、Cr2O72-(橙红色)、CrO42-(黄色)等形式存在,Cr(OH)3为难溶于水的灰蓝色固体,回答下列问题:
(1)Cr3+与Al3+的化学性质相似,在Cr2(SO43溶液中逐滴加入NaOH溶液直至过量,可观察到的现象是蓝紫色溶液变浅,同时有灰蓝色沉淀生成,然后沉淀逐渐溶解形成绿色溶液.
(2)CrO42-和Cr2O72-在溶液中可相互转化.室温下,初始浓度为1.0mol•L-1的Na2CrO4溶液中c(Cr2O72-)随c(H+)的变化如图所示.
①用离子方程式表示Na2CrO4溶液中的转化反应2CrO42-+2H+?Cr2O72-+H2O.
②由图可知,溶液酸性增大,CrO42-的平衡转化率增大(填“增大“减小”或“不变”).根据A点数据,计算出该转化反应的平衡常数为1.0×1014
③升高温度,溶液中CrO42-的平衡转化率减小,则该反应的△H小于0(填“大于”“小于”或“等于”).
(3)在化学分析中采用K2CrO4为指示剂,以AgNO3标准溶液滴定溶液中的Cl-,利用Ag+与CrO42-生成砖红色沉淀,指示到达滴定终点.当溶液中Cl-恰好完全沉淀(浓度等于1.0×10-5mol•L-1)时,溶液中c(Ag+)为2.0×10-5mol•L-1,此时溶液中c(CrO42-)等于5×10-3mol•L-1.(已知Ag2CrO4、AgCl的Ksp分别为2.0×10-12和2.0×10-10).
(4)+6价铬的化合物毒性较大,常用NaHSO3将废液中的Cr2O72-还原成Cr3+,反应的离子方程式为5H++Cr2O72-+3HSO3-=2Cr3++3SO42-+4H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.根据所给信息和标志,判断下列说法错误的是(  )
ABCD
《神农本草经》记载,麻黄能“止咳逆上气”碳酸氢钠药片
  
古代中国人已用麻黄治疗咳嗽该药是抗酸药,服用时喝些醋能提高药效看到有该标志的丢弃物,应远离并报警贴有该标志的物品是可回收物
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

9.磁性材料A是由两种元素组成的化合物,某研究小组按如图流程探究其组成:

请回答:
(1)A的组成元素为Fe、S(用化学符号表示),化学式为Fe3S4
(2)C溶液可溶解铜片,例举该反应的一个实际应用刻饰铜线路板;
(3)已知化合物A能与稀硫酸反应,生成一种淡黄色不溶物和一种气体(标况下的密度为1.518g•L-1),该气体分子的电子式为,写出该反应的离子方程式Fe3S4+6H+=3Fe2++S+3H2S↑;
(4)写出F→G反应的化学方程式,设计实验方案探究溶液G中的主要微粒(不考虑H2O,H+,K+,I-)H2SO3+I2+H2O=H2SO4+2HI;取溶液G,加入过量BaCl2溶液,若产生白色沉淀,则有SO42-;过滤后取滤液,滴加H2O2溶液,若再产生白色沉淀,则有H2SO3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

16.以下叙述中错误的是(  )
A.反应物的总能量低于生成物的总能量时,则反应释放能量
B.物质燃烧可看做“储存”在物质内部的能量(化学能)转化为热能释放出来
C.钠原子与氯原子结合生成氯化钠后,其结构的稳定性增强,体系的能量降低
D.当断开旧键吸收的能量大于形成新键放出的能量时,该反应为吸收能量的反应

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