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选用实验装置完成对应的实验,能达到目的的是

A.测定生成CO2的化学反应速率

B.制得Fe(OH)2并能保存较长时间不变质

C.测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积

D.证明CH3CH2OH发生消去反应

 


【答案】A

【解析】

试题分析:A.题中装置可根据一定时间内气体体积的变化判断测定反应速率,故A正确;B.Fe应连接电源的正极,题中装置不能制备Fe(OH)2,故B错误;C.二氧化氮易溶于水,且与水反应,不能用排水法收集,故C错误;D.乙醇易挥发,可使酸性高锰酸钾溶液褪色,生成的乙烯中含有乙醇,不能达到实验目的,故D错误.故选A.

考点:本题综合考查化学实验方案的评价,涉及物质的制备、收集以及检验等,侧重于物质的性质的考查,题目难度不大.


练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:


元素在周期表中的位置,反映了元素的原子结构和元素的性质,下列说法正确的是

A.同一元素不可能既表现金属性,又表现非金属性

B.第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数

C.短周期元素形成离子后,最外层电子都达到8电子稳定结构

D.同一主族的元素的原子,最外层电子数相同,化学性质完全相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验操作或记录正确的是

A.常温常压下测得1 mol N2的质量为28 g

B.用量筒测得排水法收集制得的氢气体积为50.28 mL

C.用两只250 mL的容量瓶配制0.1 mol/L 500 mL的NaOH溶液

D.用托盘天平称得2.50g胆矾,受热充分失水后,固体质量减轻0.90 g

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列实验装置图正确的是

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各图所示的实验原理、方法、装置、操作或叙述,不正确的是

A.称量25 .0g氯化钠固体

B.收集NO2气体

C.检验出此装置漏气

D.吸收NH3不会造成倒吸(尾气处理装置略)

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科目:高中化学 来源: 题型:


测定Cu(NO3)2·nH2O的结晶水含量,下列方案中不可行的是

A.称量样品→加热→冷却→称量CuO

B.称量样品→加热→冷却→称量Cu(NO3)2

C.称量样品→加NaOH→过滤→加热→冷却→称量CuO

D.称量样品→加热→用已知质量的无水氯化钙吸收水蒸气并称量

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科目:高中化学 来源: 题型:


某单质A经如图所示的过程转化为D,则下列说法正确的是 (    )

A.若A为金属单质,则D为难溶性碱

B.A只能为非金属单质

C.若A为非金属单质,D为弱酸,则A可能为碳

D.若A为非金属单质,D为强酸,则A一定为硫

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科目:高中化学 来源: 题型:


用甲苯合成有机高分子化合物M的流程如下。

已知:

Ⅰ. B能发生银镜反应;

Ⅱ. 同一个碳原子上连接两个羟基的结构不稳定,会自动脱去一个水分子变成羰基;

Ⅳ. E的分子式为C9H10O,其分子中含有1个含氧三元环。请回答下列问题。

(1) A 、D的结构简式分别为:________      ___                  

(2)写出反应类型:反应①                  ,反应⑥                

 (3)写出下列反应的化学方程式:

反应④:______                               ___ 。

B与新制的Cu(OH)2悬浊液共热反应:___                      ____ 。

(4)A的同分异构体中含有苯环的有________种(不包括A自身),其中在核磁共振氢谱图

中出现三组峰,且峰面积之比为1∶1∶1的是_____ (填结构简式)。

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科目:高中化学 来源: 题型:


向过氧化氢溶液中逐渐滴入FeCl2溶液,可能观察到的现象有          (   )

A.有白色沉淀生成,溶液颜色由浅绿色变棕色

B.有红褐色沉淀生成,上层溶液呈棕黄色

C.有无色无味的气体产生,该气体能使带火星的木条复燃

D.能看到溶液颜色加深,既无沉淀产生,也无气体放出

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