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12.鉴别苯酚溶液、己烷、己烯、乙酸溶液和乙醇液体,可选用的最佳试剂是(  )
A.溴水、Cu(OH)2B.FeCl3溶液、金属钠、溴水、石蕊试液
C.石蕊试液、溴水D.KMnO4酸性溶液、石蕊试液

分析 A.氢氧化铜需要新制;
B.操作繁琐;
C.试剂易得,现象明显;
D.石蕊可检验乙酸,高锰酸钾不能鉴别苯酚、己烯、乙醇.

解答 解:D中不能鉴别;A、B、C选项中试剂均可鉴别上述物质,但A需新制Cu(OH)2;若用B选项中试剂来鉴别其操作步骤较繁琐,只有C中用石蕊可鉴别出乙酸溶液,用FeCl3溶液可鉴别出苯酚溶液,用溴水可鉴别出己烯,余下的乙醇和己烷可用金属钠鉴别,则C选项中试剂则操作简捷,现象明显,符合“鉴别液体最佳试剂”,
故选C.

点评 本题考查有机物的鉴别,为高频考点,把握有机物的性质、发生的反应为解答的关键,侧重分析与应用能力的考查,注意最佳试剂的选择,题目难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.一种用烃A合成高分子化合物N的流程如下图:

经测定烃A在标准状况下的密度为1.16g•L-1,F和G是同系物,核磁共振氢谱显示有机物H中有四种峰,且峰值比为3:3:1:1.
回答下列问题:

(1)写出A的结构简式HC≡CH.
(2)H中所含官能团的名称是碳碳双键和醛基.
(3)H→I、M→N的反应类型分别是氧化反应、加聚反应.
(4)写出F和G反应生成H的化学方程式
(5)E和I反应生成M的化学方程式为
(6)芳香族化合物Q是M的同分异构体,与M具有相同官能团,且水解可以生成2-丙醇,则Q的种类有5种.(不考虑立体异构)
(7)请参考以上流程,依照:原料$→_{条件}^{试剂}$…→产物模式,设计一个由乙烯合成2-丁烯醛的流程,无机试剂自选.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.已知:Cu+4HNO3(浓)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
     3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
   将2.56g铜放入14mL浓硝酸中,随着铜的不断减少,反应生成的气体颜色逐渐变浅.当铜片完全消失时,收集到干燥的NO、NO2混合气体,换算成标准状况下体积为1.344L(忽略气体的溶解及转化).请回答下列问题:
(1)反应中被还原的HNO3的物质的量是0.06mol.
(2)生成气体中NO与NO2的体积比是1:5
(3)该浓HNO3的物质的量浓度≥10mol•L-1

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.2015年8月12日天津港发生了危化品特大爆炸事故,爆炸仓库存有大量氰化钠(NaCN)、硝酸铵、四氯化钛等物品.
(1)NaCN溶液中各离子浓度大小关系为c(Na+)>c(CN-)>c(OH-)>c(H+).
已知NaCN遇酸能产生HCN;25℃时,HCN的电离常数Ka=6.2×10-10 mol•L-1;CH3COOH的电离常数Ka=1.7×10-5 mol•L-1.体积均为100mL、pH=2的CH3COOH溶液和HCN溶液,加水稀释过程中溶液的pH变化与溶液体积的关系如图所示,则表示CH3COOH溶的pH变化趋势的曲线是A(选填“A”或“B”);相同条件下,NaCN溶液的pH>(选填“>”、“=”或“<”)CH3COONa溶液的pH.
(2)200℃固体硝酸铵可以分解为N2O和H2O,此过程中每转移电子8mol放出热量84.8kJ,写出此反应的热化学方程式NH4NO3(s)=N2O(g)+2H2O(g)△H=-42.4 kJ•mol-1
(3)工业上用氯气和二氧化钛制备TiCl4,一定条件下发生反应:
TiO2(s)+2Cl2(g)═TiCl4(g)+O2(g);△H>0.此温度下,该反应的平衡常数为400,在密闭容器中加入TiO2(s)和Cl2(g),反应到t时刻测得各组分的浓度如表所示:
物质Cl2TiCl4O2
浓度/(mol•L-10.440.60.6
①根据表中数据判断t时刻此反应向正反应方向进行(选填“正”或“逆”).
②若经10min反应达到平衡,则该时间内反应速率v(Cl2)=0.16mol•L-1•min-1;下列措施中,可以使平衡向右移动的是d(选填序号).
a.使用催化剂b.增大压强c.减小压强d.升高温度.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

7.为探究乙炔与溴的加成反应,甲同学设计并进行了如下实验:先取一定量工业用电石与水反应,将生成的气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙炔与溴水发生了加成反应.乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊,推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体,由此他提出必须先除去,再与溴水反应.请你回答下列问题:
(1)写出甲同学实验中两个主要的化学方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑,CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(2)甲同学设计的实验不能(填能或不能)验证乙炔与溴发生加成反应,其理由是ac.
A.使溴水褪色的反应,未必是加成反应
B.使溴水褪色的反应,就是加成反应
C.使溴水褪色的物质,未必是乙炔      
D.使溴水褪色的物质:就是乙炔
(3)乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是H2S,它与溴水反应的化学方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr;在验证过程中必须全部除去.
(4)请你选用上面四个装置(可重复使用)来实现乙同学的实验方案,将它们的编号填入方框,并写出装置内所放的化学药品.
(5)为验证这一反应是加成而不是取代,丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性.理由是如若发生取代反应,必定生成HBr,溶液酸性将会明显增强,故可用pH试纸验证.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.某元素X的最高价氧化物对应的水化物的化学式为HnXO2n-2,则在其气态氢化物中,X的化合价为(  )
A.-(12-3n)B.-(12-5n)C.-(6-3n)D.-(10-n)

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质不属于同素异形体的是(  )
A.CO、CO2B.O2、O3C.红磷、白磷D.金刚石、石墨

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1.镁、稀硝酸、澄清石灰水、氯化铜溶液是中学化学中的常见物质,四种物质间的反应关系如图所示.图中两圆相交部分(A、B、C、D)表示物质间的反应,其中对应反应的离子方程式书写正确的是(  )
A.OH-+HNO3═H2O+NO3-B.Ca(OH)2+Cu2+═Ca2++Cu(OH)2
C.Mg+Cu2+═Cu+Mg2+D.Mg+2H+=Mg2++H2

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

2.短周期主族元素M、N、X、W在元素周期表中的相对位置如图所示,N元素的单质常用作半导体材料.下列判断正确的是(  )
A.原子半径的大小:W>X>M
B.气态氢化物的稳定性:N>X>M
C.对应的含氧酸的酸性强弱:W>X>N
D.W分别与N、X形成的化合物中的化学键均为极性键

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