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    下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A、蜡烛燃烧B、钢铁生锈
    C、电灯发光D、食物腐烂
    考点：物理变化与化学变化的区别与联系
    专题：物质的性质和变化专题
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断．
    解答： 解：A．蜡烛燃烧，生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A错误；
    B．钢铁生锈，生成新物质铁锈，属于化学变化，故B错误；
    C．电灯发光，没有新物质生成，属于物理变化，故C正确；
    D．食物腐烂，发生了氧化反应，有新物质生成，属于化学变化，故D错误；
    故选C．
    点评：本题考查物理变化与化学变化的判断，难度不大．要注意化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    设NA为阿伏伽德罗常数的值．下列说法正确的是（　　）
    A、标准状况下，2.24L苯中含C-H数目为0.6 NA
    B、常温下，9.2gNO2和N2O4的混合气体中含有的氮原子数目为0.2NA
    C、常温下，1.0LpH=13的NaOH溶液中，由水电离的OH-离子数目为0.1NA
    D、在反应KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O中，每生成3molCl2转移的电子数为6NA

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    写出下列方程式
    （1）溴化亚铁中通入少量的氯气
     
    ；
    （2）溴化亚铁中通入足量的氯气
     
    ；
    （3）溴化亚铁和氯气1：1反应
     
    ；
    （4）碘化亚铁和氯气1：1反应
     
    ；
    （5）二氧化碳和氢氧化钠2：3反应
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    近年来，我国部分地区多次陷入严重雾霾之中，其中一个重要的原因是我国的能源消费结构以燃煤为主，改变煤的利用方式可减少环境污染．以下是对煤进行处理的方法：
    （1）将水蒸气通过红热的碳即可产生水煤气，其反应为：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ?mol-1，该反应在
     
    下能自发进行（填“高温”或“低温”）；
    （2）利用水煤气作为合成气，在同一个容器中，选择双催化剂，经过如下三步反应，最终合成二甲醚，此工艺称之为“一步法”合成二甲醚．
    反应过程化学方程式△H（kJ?mol-1）
    甲醇合成反应2H2（g）+CO（g）═CH3OH（g）-90.8
    水煤气变换反应CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）-41.3
    甲醇脱水反应2CH3OH（g）═CH3OCH3（g）+H2O（g）-23.5
    ①一步法合成二甲醚：3H2（g）+3CO（g）═CH3OCH3（g）+CO2（g）△H=
     
    ．
    ②该反应在一定条件下的密闭容器中达到平衡后，为同时提高化学反应速率和二甲醚的产率，可以采取的措施是
     
     （填字母代号）．
    a．降低温度           b．缩小容器体积          c．加入催化剂
    d．增加H2的浓度      e．分离出二甲醚           f．充入惰性气体
    （3）控制反应条件，水煤气作为合成气也可以用来合成甲醇．在相同条件下合成二甲醚和合成甲醇的原料转化率随氢碳比的变化如图所示：
    ①合成二甲醚的最佳H2/CO比为
     
    ．对于气相反应，用某组分（B）的平衡压强（PB）代替物质的量浓度（cB）也可以表示平衡常数（记作KP），写出“一步法”合成二甲醚的KP=
     
    ，提高H2/CO比，则KP
     
    （填“变大”、“变小”或“不变”）
    ②以水煤气作为原料气，在相同条件下一步法合成二甲醚的转化率为什么明显高于合成甲醇的转化率
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    随着人们生活水平的提高，人们对于食品不但要求营养，更要求健康．市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品，这种食品中有一个单独包装的保鲜剂，不会危害食品安全．某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂，对它进行探究．
    【查找资料】
    （1）食物腐败是因为微生物在食物上生长．微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当的条件下就会迅速生长．因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败．
    （2）常见的具有吸水性的物质有以下几种：
    ①生石灰  ②铁粉   ③氢氧化钠固体   ④硅胶（化学式SiO2?nH2O，无色透明粒状固体，无毒无害）
    【活动与探究】
    （3）初步探究：你认为①～④的物质中，不适合做食品干燥剂的是
     
    ，理由是
     
    ．
    （4）实验探究：
    实验操作主要现象结论与解释
    实验1初步判断打开这种保鲜剂的包装袋，取少量样品于试管中，进行观察该样品为黑色固体该保鲜剂一定不是
     
    实验2对该保鲜剂的有效性进行探究向实验1的试管中加入过量的稀盐酸，震荡有气泡产生，溶液逐渐变成浅绿色该保鲜剂
     
    （填“有效”或“无效”）
    实验3对该保鲜剂的成分进行探究澄清石灰水变浑浊该保鲜剂中一定含有的物质是
     
    【活动反思】
    （5）实验2充分反应后试管中所得溶液中的溶质可能是
     
    ．
    （6）实验3中 CO与保鲜剂中物质反应的化学方程式为
     
    ．
    （7）请根据食物腐败的条件分析，我们除可以使用这些保鲜剂外，还可以采用的保鲜方法是
     
    ．（写出一种即可）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    β-DDB是鞣花酸的一种衍生物，其中间体的合成路线如下：

    ①图中化合物A的名称为
     
    （用系统命名法）；属于取代反应的有
     
    （填序号）．
    ②流程图中设计步骤Ⅰ的目的是
     
    ．
    ③B的一种同分异构体，具有下列性质．
    Ⅰ．能发生水解反应、银镜反应并能与FeCl3发生显色反应
    Ⅱ．有四种化学环境不同的氢原子
    写出符合条件的B的同分异构体的结构简式：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某种盐可表示为：[xFeSO4．yAl2（SO4）3?24H2O]（其摩尔质量为926g?mol-1，常用于制备高效的复合型高效混凝剂，其组成可通过下列实验测定
    ①取一定质量的上述盐样品，准确配成100mL溶液A
    ②量取25.00mL溶液A，加入盐酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全，过滤、洗涤、干燥至恒重，得到白色固体4.660g
    ③再量取25.00mL溶液A，滴加少量稀盐酸，用0.1000mol?L-1KMnO4溶液滴定至终点，生成Mn2+，消耗KMnO4溶液10.00mL
    （1）在25.00mL试样中n（SO42-）
     
    mol，n（Fe2+）
     
    mol
    （2）铁明矾的化学式为
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    除去下列物质中少量杂质的方法正确的是（　　）
    A、除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加足量铁粉，过滤
    B、除去Al2O3中混有的SiO2：加NaOH溶液，过滤
    C、除去CO2中混有的HCl：用饱和碳酸钠溶液洗气
    D、除去Cu粉中混有的CuO：加适量稀硝酸后，过滤

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    红葡萄酒密封储存时间越长，质量越好，原因之一是储存过程中生成了有香味的酯．在实验室也可以用如图所示的装置制取乙酸乙酯，请回答下列问题．
    （1）实验开始时，依次向试管中加入
     
    ，最后加入冰醋酸．
    （2）试管a中发生反应的化学方程式为
     
    ，科学实验表明，该反应的实质是乙醇分子中的
     
    基取代了乙酸分子中羧基上的羟基．
    （3）反应开始前，试管b中盛放的溶液是饱和Na2CO3溶液，其作用是
     

    （4）实验结束后，将试管b轻轻振荡后静置，发现上层液体明显减少，同时溶液中有少量气泡产生，试用化学反应方程式表示产生气泡的原因
     
    ．

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