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    18．A、B、C、D、E为原子序数依次增大的短周期主族元素，A与C、B与D分别同主族，且A、C元素的质子数之和是B、D元素质子数之和的一半．下列判断正确的是（　　）
    A．原子半径大小顺序：D＞C＞B＞A
    B．由B和C元素组成的化合物，可以既含有离子键，又含有共价键
    C．元素B、D、E分别与A形成的化合物中，熔沸点最低的是B与A形成的化合物
    D．元素D与C形成的化合物在空气中长期放置不易变质

    分析 A、B、C、D是原子序数依次增大的短周期主族元素，A与C，B与D分别同主族，由原子序数可知，B处于第二周期、C与D处于第三周期，且A，C元素的质子数之和是B、D元素质子数之和的一半，则A只能为H元素，C为Na，可推知B为O元素、D为S元素，E为Cl，结合元素周期律与元素化合物性质解答．

    解答 解：A、B、C、D是原子序数依次增大的短周期主族元素，A与C，B与D分别同主族，由原子序数可知，B处于第二周期、C与D处于第三周期，且A，C元素的质子数之和是B、D元素质子数之和的一半，则A只能为H元素，C为Na，可推知B为O元素、D为S元素，E为Cl．
    A．所有元素中H原子半径最小，同周期自左而右原子半径减小、同主族自上而下原子半径增大，故原子半径：Na＞S＞O＞H，故A错误；
    B．由B和C元素组成的化合物为氧化钠、过氧化钠，过氧化钠既含有离子键，又含共价键，故B正确；
    C．元素B、D、E与A形成的化合物分别为H2O、H2S、HCl，常温下H2S、HCl为气体，而H2O分子之间存在氢键，为液体，沸点最高，故C错误；
    D．元素D与C形成的化合物为Na2S，硫离子易被氧气氧化而变质，故D错误，
    故选B．

    点评 本题考查了原子结构和元素性质，为高频考点，根推断元素是解题关键，侧重考查学生分析推理能力，注意熟练掌握短周期元素．

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    8．电子工业制造光电管时，需要一种强光照射就失电子，从而接通电路的材料，制造该材料的物质是（　　）
    A．放射元素B．ⅦA族元素C．卤化银D．ⅠA族元素

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    9．常温下，某溶液中水电离产生的H+浓度为1×10-9 mol•L-1，则该溶液中含有的溶质（　　）
    A．只能是酸B．只能是碱
    C．可能是酸也可能是碱D．只能是盐

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列溶液中Cl-的物质的量最大的是（　　）
    A．10 mL 0.1 mol•L-1的AlCl3溶液B．20 mL 0.1 mol•L-1的CaCl2溶液
    C．30 mL 0.2 mol•L-1的KCl溶液D．100 mL 0.25 mol•L-1的NaCl溶液

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    13．喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因通常是装置内外存在压强差．
    （1）图a所示为化学教学中所用的喷泉实验装置，在烧瓶中充满干燥气体，胶头滴管及烧杯中分别盛有液体．下列组合中不可能形成喷泉的是B
    A．HCl和H2O    B．O2和H2O
    C．NH3和H2O    D．CO2和NaOH溶液
    （2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设计了如图b所示装置．
    ①在图b锥形瓶中分别加入足量下列物质，反应后可能产生喷泉的是D
    A．Cu与稀盐酸
    B．NaHCO3与NaOH溶液
    C．CaCO3与稀硫酸
    D．NH4HCO3与稀盐酸
    ②在锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物质，结果也产生了喷泉，水槽中加入的物质可以是A
    A．浓硫酸B．食盐C．硝酸钾D．硫酸铜
    这种方法产生喷泉的原理是浓H2SO4溶于水放热，温度升高，酒精加快挥发，锥形瓶内气压增大．
    ③比较图a和图b两套装置，从产生喷泉的原理来分析，图a是减小（填“增大”或“减小”，下同）上部烧瓶内的气体压强；图b是增大下部锥形瓶内的气体压强．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    3．葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质．葡萄糖酸钙可通过以下反应制得：
    C6H12O6（葡萄糖）+Br2+H2O-→C6H12O7（葡萄糖酸）+2HBr
    2C6H12O7+CaCO3-→Ca（C6H11O7）2（葡萄糖酸钙）+H2O+CO2↑
    相关物质的溶解性见下表：
    物质名称葡萄糖酸钙葡萄糖酸溴化钙氯化钙
    水中的溶解性可溶于冷水易溶于热水可溶易溶易溶
    乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
    实验流程如下：
    （1）第①步中溴水氧化葡萄糖时，下列装置中最适合的是B．

    制备葡萄糖酸钙的过程中，葡萄糖的氧化也可用其他试剂，下列物质中最适合的是C．
    A．新制Cu（OH）2悬浊液                  B．酸性KMnO4溶液
    C．O2/葡萄糖氧化酶                        D．[Ag（NH3）2]OH溶液
    （2）第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余，其目的是提高葡萄糖酸的转化率；本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是氯化钙难以与葡萄糖酸直接反应得到葡萄糖酸钙．
    （3）第③步需趁热过滤，其原因是葡萄糖酸钙冷却后会结晶析出，如不趁热过滤会损失产品．
    （4）第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸钙在溶剂中的溶解度，有利于葡萄糖酸钙的析出．
    （5）第⑥步中，下列洗涤剂最合适的是D．
    A．冷水　　　　　B．热水　　　　　C．乙醇　　　　　D．乙醇水混合溶液．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    10．实验室需要450 mL 1.0 mol•L-1的硫酸溶液，某小组的同学设计如下实验步骤并依此进行配制，请回答相关问题．（已知所用98%浓硫酸的密度为1.84 g•cm-3）
    ①计算需98%的浓硫酸多少毫升；②在烧杯中将浓硫酸稀释；③接着将稀释后的硫酸转移到容量瓶中；④洗涤烧杯和玻璃棒3次，并将洗涤液转移到容量瓶中；⑤定容；⑥摇匀．
    （1）该小组选用200 mL和250 mL的容量瓶各一个，你认为不正确（填“正确”或“不正确”）；如填不正确，应选1个500 mL容量瓶（指出规格和个数）的容量瓶，并请说出你的理由配制次数越多，积累误差就越大．
    （如填正确，后两问可不作回答）．
    （2）按照你选取的容量瓶，应该用50 mL（多大规格）的量筒（可供选择的量筒规格为：10 mL、15 mL、20 mL、50 mL和100 mL），量取27.2mL 98%的浓硫酸．
    （3）量筒和容量瓶在使用前都已洗干净但不干燥，对结果是否造成影响，请具体回答量筒不干燥使结果偏小，而容量瓶不干燥无影响；某同学认为将量筒内浓硫酸倒出之后，应将量筒洗涤一下并将洗涤液并入烧杯中，最后转移到容量瓶中，你认为错误（填“正确”或“错误”）．
    （4）配制好的溶液要等到下周高一同学的实验课上使用．该小组同学认为保存在容量瓶里就行，你怎样认为？如果你是该小组的成员．请谈谈你的看法和做法配制好的溶液保存于试剂瓶中，并贴上标签，注明配制日期、浓度及硫酸等字样．
    （5）指出上述操作步骤中的疏漏之处没有冷却就转移到容量瓶中，该处疏漏可造成所配溶液浓度偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    7．以淀粉为原料制取酒精，若有含400g淀粉的植物果实，经过反应制得227g 80%的酒精．则由植物果实中的淀粉制取酒精的转化率为多少？

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列操作能达到实验目的且符合实验室安全措施的是（　　）
    A．稀释浓硫酸，应将水慢慢注入盛有浓硫酸的烧杯中并搅拌
    B．酒精灯洒出的酒精万一在桌上着火，应立即用湿抹布扑盖
    C．碱溶液沾到皮肤上，应尽快用抹布擦拭干净，再涂上稀盐酸
    D．氢气还原氧化铜实验结束时，为节约氢气，应先停止氢气再停止加热

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