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混合物分离的方法在生产、生活和科学实验中有着广泛的应用.请指出下列做法中分别应用了哪些分离方法?
a、熬煮中药
 
        b、分离豆浆和豆渣
 

c、除去水中的沙子
 
    d、用海水晒盐
 
                 e、海水淡化
 
 f、从溴水中提取溴
 
考点:物质的分离、提纯的基本方法选择与应用,物质的分离、提纯和除杂
专题:化学实验基本操作
分析:a、中药的成分为有机物,易溶于有机溶剂;
b、豆浆可透过滤纸,而豆渣不能;
c、沙子不溶于水;
d、海水晒盐时,水易挥发;
e、海水中水与盐类物质的沸点不同;
f、溴不易溶于水,易溶于有机溶剂.
解答: 解:a、中药的成分为有机物,易溶于有机溶剂,则熬煮中药利用萃取的方法分离混合物,故答案为:萃取;
b、豆浆可透过滤纸,而豆渣不能,则利用过滤分离豆浆和豆渣,故答案为:过滤;
c、沙子不溶于水,则利用过滤除去水中的沙子,故答案为:过滤;
d、海水晒盐时,水易挥发,则利用蒸发结晶得到食盐,故答案为:蒸发结晶;
e、海水中水与盐类物质的沸点不同,则利用蒸馏使海水淡化,故答案为:蒸馏;
f、溴不易溶于水,易溶于有机溶剂,则选有机溶剂苯或四氯化碳从溴水中提取溴,故答案为:萃取.
点评:本题考查混合物分离提纯方法的选择和应用,为高频考点,把握物质的性质及性质差异选择分离方法为解答的关键,侧重混合物分离物理方法及实验基本技能的考查,题目难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:

某温度时,在容积为2L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体物质的物质的量随时间的变化曲线如图所示,根据图中数据,试回答:
(1)计算反应开始2min内的VX=
 
,VZ=
 

(2)容器内的反应物是
 

(3)写出该反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

化学实验研究的常用方法:A.蒸馏  B.萃取  C.过滤  D.结晶   E.分液  F.纸上层析,
请填空(填字母):
(1)分离墨水中的染料的方法
 

(2)用四氯化碳提取溴水中的溴单质的方法
 

(3)分离乙酸(沸点118℃)与乙酸乙酯(沸点77.1℃)的方法
 

(4)从含有少量氯化钠的硝酸钾溶液中提取硝酸钾的方法
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

A~G是中学化学常见物质,A、D为单质,G是含A元素的酸性气体.
已知:A(s)+B(g)═C(g)+D(g)△H=+131.4kJ?mol-1,某同学实验测知,4g A发生上述反应吸收43.8kJ的热量.
(1)写出A元素的名称.
(2)另外知:
A(s)+O2(g)═G(g)△H=-393.6kJ?mol-1
C(g)+
1
2
O2(g)═G(g)△H=-283kJ?mol-1
D(g)+
1
2
O2(g)═B(g)△H=-242kJ?mol-1
由此判断“因为283kJ?mol-1+242kJ?mol-1>393.6kJ?mol-1,以A燃烧时加少量B可以放出更多的热量”这种说法是否正确?并说明理由
 

(3)写出A+O2=C的热化学方程式:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式,并指出反应类型:
(1)乙炔与足量的溴水完全反应
 
 

(2)丙烯与氯化氢在一定条件下反应生成2-氯丙烷
 
 

(3)用乙炔制取聚氯乙烯.
 
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

(1)已知下列化学键键能数据如下:
C-H,Q1 kJ/mol、Cl-Cl,Q2 kJ/mol、C-Cl,Q3 kJ/mol、H-Cl,Q4 kJ/mol
则CH4(g)+Cl2(g)=CH3Cl(g)+HCl(g),△H=
 

(2)已知充分燃烧一定质量乙炔(C2H2)气体时生成液态水和1molCO2,并放出b kJ热量,则乙炔燃烧热的热化学方程式为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:2个二氧化硫分子
 
,+2价的钡元素
 
,亚铁离子
 

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近两年流行喝苹果醋,苹果醋是一种由苹果发酵而成的具有解毒、降脂、减肥和止泻等明显药效的健康食品.苹果酸(α-羟基丁二酸)是这种饮料的主要酸性物质,苹果酸的结构式为 ,下列说法不正确的是(  )
A、苹果酸在一定条件下能发生酯化反应
B、苹果酸在一定条件下能发生催化氧化反应
C、苹果酸在一定条件下能发生加成反应
D、1 mol苹果酸与Na2CO3溶液反应最多生成2 mol CO2

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科目:高中化学 来源: 题型:

在元素周期表中的某些元素之间存在着特殊的“对角线关系”,下列有关说法不正确的是(  )
A、氢氧化铍是两性氢氧化物
B、B、Si的电负性数值相似
C、Li和Mg的原子半径相近,且核外电子排布相近
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