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    造成目前环境污染的因素大体上可分为物理的、化学的与生物的三个方面，它们是造成环境质量下降的主要原因，其中化学物质约占（　　）
    A、30～40%
    B、50～60%
    C、70～80%
    D、80～90%
    考点：常见的生活环境的污染及治理
    专题：化学应用
    分析：造成环境污染的因素有物理的、化学的、生物的三个方面，其中化学物质引起的占80%-90%．
    解答： 解：造成目前环境污染的因素大体上可分为物理的、化学的与生物的三个方面，它们是造成环境质量下降的主要原因，其中化学物质约占80%-90%，故选D．
    点评：本题主要考查了环境污染的因素，难度不大，注意基础知识的掌握．
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    1.92g Cu片与一定量的浓HNO3作用，当收集到NO2和NO气体共1.12L时（标准状况），金属铜恰好全部作用．则：
    （1）反应中消耗HNO3
     
    mol，转移电子
     
    mol．
    （2）用排水法收集生成的气体，最后气体的体积为
     
     L（标准状况）．
    （3）向收集到的气体中通入
     
    mL O2（标准状况）才能使水刚好充满整个集气容器．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    对于放热反应：H2+Cl2
     点燃 
    .
     
     2HCl，下列说法错误的是（　　）
    A、反应物的总能量大于生成物的总能量
    B、该反应遵循“能量守恒定律”
    C、该反应中，化学能只转变成热能
    D、断开1mol H-H键和1mol Cl-Cl键所吸收的总能量小于形成2mol H-Cl键所放出的能量

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作、现象或反应原理的解释、结论均正确的一组是（　　）
                        操作、现象解释或结论
    A．铝箔在酒精灯火焰上加热，熔化但不滴落铝箔对熔化的铝有吸附作用
    B．向盛有0.005mol/L FeCl3溶液的试管中加入5mL 0.01mol/L KSCN溶液，溶液呈红色，再加入5滴饱和FeCl3溶液，红色加深增大反应物的浓度，化学平衡向正反应方向移动
    C．向淀粉溶液中加入稀硫酸，水浴加热，一段时间后，再加入新制的氢氧化铜悬浊液并加热，未见红色沉淀淀粉未水解
    D．取某溶液少量，加入盐酸酸化的硝酸钡溶液，出现白色沉淀该溶液中一定含有大量的SO42-
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    足量铜与一定量浓硝酸反应，得到硝酸铜溶液和NO2、N2O4、NO 的混合气体，这些气体与3.36L O2（标准状况）混合后通入水中，所有气体完全被水吸收生成硝酸．若向所得硝酸铜溶液中加入5mol/L NaOH溶液至Cu2+恰好完全沉淀，则消耗NaOH溶液的体积是（　　）
    A、120 mL
    B、60 mL
    C、40 mL
    D、30 mL

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学腐蚀与电化学腐蚀的相同点是（　　）
    A、金属与氧化剂直接反应
    B、金属原子失电子被氧化的过程
    C、无电流
    D、有电流

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是（　　）
    A、图1--测量锌与硫酸反应的速率
    B、图2--灼烧海带成海带灰
    C、图3--验证溴乙烷与NaOH乙醇溶液反应生成乙烯
    D、图4--实验室制备收集乙酸乙酯

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学是一门实用的、中心的学科，生活中的许多问题常涉及到化学知识．它在给经济发展和群众生活带来方便的同时，也产生负面的影响．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、氟氯烃为一类含有氟和氯的有机物，是制冷效果极佳的致冷剂，但它会破坏臭氧层，科研人员正在积极研发环保型的替代产品以减少氟氯烃的使用量
    B、人们应用原电池原理，制作了多种电池，如干电池、充电电池、高能电池等．电池在现代生产和科学技术中发挥了重要作用，但废旧电池会对生态环境和公众健康造成危害，所以废旧电池必须回收再利用
    C、次氯酸和臭氧都是强氧化剂，都能杀死水中的细菌．自来水常用氯气来杀菌消毒，是因为氯气杀菌消毒效果要比臭氧好，且不会残留有毒、有害物质
    D、明矾常用作净水剂，但人体摄入大量铝盐，易患“老年性痴呆”，所以明矾不宜大量作净水剂使用

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列实验操作不能达到实验目的是（　　）
    A、用图1中滴定管准确量取20.00mL NaOH溶液
    B、用图2洗气瓶除去二氧化硫中混有的氯化氢
    C、用图3装置制备并较长时间观察氢氧化亚铁颜色
    D、用图4装置探究铜与浓硝酸反应并体现绿色化学

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