精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

某研究小组想研究碳与浓硝酸的反应。其实验过程如下。

操作

现象

a.用干燥洁净的烧杯取约10 mL浓硝酸,加热。

b.把小块烧红的木炭迅速伸入热的浓硝酸中。

红热的木炭与热的浓硝酸接触发生剧烈反应,同时有大量红棕色气体产生,液面上木炭迅速燃烧,发出光亮。

(1)热的浓硝酸与红热的木炭接触会发生多个化学反应。

① 碳与浓硝酸的反应,说明浓硝酸具有      性。

② 反应产生的热量会使少量浓硝酸受热分解,产生红棕色气体、一种无色无味的单质气体X和水,气体X的化学式是      。

(2)实验现象中液面上木炭迅速燃烧,发出光亮。同学甲认为可能是木炭与气体X反应产生的现象;同学乙猜测NO2可能具有助燃性,木炭能在NO2中燃烧。他们设计了以下实验。

Ⅰ.制取NO2气体。

   ① 在虚线框内画出用铜与浓硝酸制取和收集NO2的装置简图(夹持仪器略)。

 


              ② NaOH溶液的作用是吸收多余的NO2,该反应生成两种物质的量相等的正盐,写出反应的化学方程式      。

Ⅱ.探究实验。

实验操作:在空气中引燃木炭,使其燃烧并带有火焰,将带火焰的木炭伸入盛有NO2气体的集气瓶中。

实验现象:木炭在NO2气体中持续燃烧,火焰迅速变亮,集气瓶中气体颜色变浅直至无色,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,且遇空气不变色。

① 根据实验现象写出碳与NO2气体反应的化学方程式      。

② 试分析是否需要增加带火焰的木炭与纯净的X气体反应的实验       。

③ 通过实验探究,你认为甲、乙同学的预测是否合理,请简述理由      。


答案:(15分,画图3分,其他每空2分)

(1)① 强氧化性  ② O2

(2)Ⅰ①

两处导气管进出长短对各1分,漏斗对1分)

② 2NO2 + 2NaOH  NaNO2 + NaNO3 + H2O(物质1分,配平1分)

Ⅱ① 2NO2 + 2C 点燃 N2 + 2CO2(物质1分,配平1分)

       ② 当木炭燃烧时,体系中氧气浓度低于空气中氧气浓度,所以不用补充木炭在纯氧
          中燃烧的实验。(按要求给分)

      ③ 主要是和NO2的燃烧反应,也会发生与氧气的燃烧反应,因为两种气体均存在。(按要求给分)

解析:(1)碳与浓硝酸的反应可联系实验现象,推测得到的是CO2、NO2、H2O,此过程中,浓硝酸体现出强氧化性。反应过程中浓硝酸受热分解:4HNO34NO2↑+O2↑+2H2O。

(2)实验室制取NO2可用Cu与浓硝酸反应,需固液不加热反应装置,又NO2密度比空气的大,且易与水反应,需用长进短出的向上排空气法收集;NO2有毒,多余的NO2可用NaOH溶液吸收,依题意发生反应:2NO2 + 2NaOH  NaNO2 + NaNO3 + H2O。

Ⅱ.上述实验所得的气体中氧气浓度低于空气中氧气浓度,木炭在NO2气体中持续燃烧,火焰迅速变亮,说明NO2支持燃烧,不需要做木炭在纯氧中燃烧的对比试验。木炭被氧化,得到能使澄清石灰水变浑浊的CO2,NO2体现氧化性,N元素化合价降低,产生的气体遇空气不变色,可推测为N2,方程式为:2NO2 + 2C 点燃 N2 + 2CO2 。由题中实验可知,所得气体主要是NO2,也有O2,在此条件下,甲、乙同学的预测都有可能。


练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:


某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应,进行如下实验。
实验1:铜与浓硫酸反应,实验装置如图所示。
实验步骤:
①先连接好装置,检验气密性,加入试剂;
②加热A试管直到B中品红褪色,熄灭酒精灯;
③将Cu丝上提离开液面;

(1)能够证明铜与浓硫酸反应产生的气体的现象:                                     。

(2)在盛有氯化钡溶液的C试管中除了导管口有气泡外,无其他明显现象,若将其分为两份,分别滴加下列溶液,将产生沉淀的化学式填入下表相应位置。

滴加的溶液

氯水

氨水

沉淀的化学式

__________________________

__________________________

写出其中SO2显示还原性的离子方程式:                            。

(3)熄灭酒精灯后,因为有导管D的存在,B中的液体不会倒吸,

其原因是:                                                    。

(4)将SO2气体通入含有n mol Na2S溶液中,溶液中出现黄色浑浊,试分析该溶液最多能吸收SO2气体                     mol。 (不考虑溶解的SO2)。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


将4.6 g金属钠投入到95.6 g水中,得到的溶液中溶质的质量分数是

(  )

A.4.6%                         B.7.6%

C.8%                           D.10%

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


常温下,A是可用来对自来水进行消毒的黄绿色单质气体,A、B、C、D、E都含X元素,其转化关系如图所示。

(1)请分别写出A、B、C、D、E的化学式(如为溶液请填溶质的化学式):

A________、B________、C________、D__________________________、

E________。

(2)写出下列反应的化学方程式:

A+H2O______________________________________________________;

A+NaOH___________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


四种短周期元素在周期表中的位置如图,其中只有M为金属元素。下列说法正确的是

A.原子半径Z > Y

B.X 的最简单气态氢化物的热稳定性比Z的小

C.Y的最高价氧化物对应水化物的酸性比X 的弱

D.M的最高价氧化物对应水化物不能与NaOH溶液反应

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


下列变化过程中,共价键被破坏的是

 

A.

烧碱固体融化

B.

氯化氢气体溶于水

 

C.

干冰气化

D.

碘溶于酒精

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


 下列各项的叙述中都包含两个数值,前一数值大于后一数值的是

A.HCl中H—Cl键的极性和HF中H—F的极性

B.乙烯CH2=CH2中碳碳σ键的键能和碳碳π键的键能

C.1mol金刚石晶体中C-C键数目和1mol SiO2晶体Si—O键数目

D.MgCl2晶体的熔点与AlCl3晶体的熔点

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应,尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应,不符合绿色化学概念的是  (     )

A.消除硫酸厂尾气排放:SO2+2NH3+H2O==(NH4)2SO3

B.消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染:NO2+NO+2NaOH==2NaNO2+H2O

C.制CuSO4:2Cu+O2==2CuO,CuO+H2SO4==CuSO4+H2O

D.制Cu(NO3)2:Cu+4HNO3(浓)== Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:


已知H2(g)+Br2(l)=2HBr(g) △H= -72kJ·mol-1,蒸发1mol Br2(l)需要吸收的能量为30kJ,断裂1mol气态 H2、 Br2、HBr分子内的化学键分别需要吸收的能量为436kJ、akJ、369kJ,则数据a为

A.404            B.260               C.230                 D.200

查看答案和解析>>

同步练习册答案