分析 (1)浓氨水易挥发,生石灰、氢氧化钠溶于水放出大量的热,能够促进氨水的挥发;
(2)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水;
(3)浓氨水易挥发,从A中出来的氨气含有杂质水蒸气,用B装置除去水蒸气;浓盐酸易挥发,制备的氯气含有水蒸气和氯化氢,氯化氢气体极易溶于饱和食盐水中的知识来回答;
(4)根据氨气和氯气的密度大小以及保证二者充分混合的方法来回答;
(5)氯气具有氧化性,与氨气混合发生氧化还原反应生成氮气和氯化铵;
(6)氯气有毒,直接排放会引起空气污染,氯气可以和强碱氢氧化钠之间发生反应,可以用氢氧化钠溶液进行尾气处理.
解答 解:(1)碱石灰为氢氧化钠、氧化钙的混合物,生石灰、氢氧化钠溶于水放出大量的热,而氨水在加热条件下更易挥发,将浓氨水逐滴滴加到生石灰或者氢氧化钠或者碱石灰上可以制备氨气,五氧化二磷与氨水反应,不能用来制备氨气,
故选:C;
(2)二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应生成氯气、氯化锰和水,反应的离子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案为:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(3)浓氨水易挥发,从A中出来的氨气含有杂质水蒸气,用B装置除去水蒸气,氨气为碱性气体,B中可以盛放碱石灰来干燥氨气;浓盐酸易挥发,制备的氯气含有水蒸气和氯化氢,氯化氢气体极易溶于饱和食盐水中,所以用E装置可以除去氯气中的氯化氢;
故答案为:干燥氨气;除去氯气中的氯化氢;
(4)氨气密度比氯气的小,通入C装置的两根导管左边较长(导氨气)、右边较短(导氯气),可以保证二者充分混合,
故答案为:使密度较大的Cl2和密度较小的NH3较快地混合均匀;
(5)氯气具有氧化性,与氨气混合发生氧化还原反应生成氮气和氯化铵,反应的化学方程式:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;
故答案为:3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl;
(6)氯气有毒,直接排放会引起空气污染,氯气可以和强碱氢氧化钠之间发生反应,可以用氢氧化钠进行尾气处理,
故答案为:在G连接导管直接通入盛有烧碱的烧杯中.
点评 本提考查了氨气、氯气的制备和二者性质的检验,熟悉制备原理、各仪器的作用是解题关键,注意氨根离子检验方法,为高频考点,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:计算题
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | Na2SO4 | B. | NaHCO3 | C. | NaHSO4 | D. | FeCl3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 人们最熟悉的液态金属是水银,因其价格太贵而限制了实际应用 | |
B. | 液态金属中存在的粒子有金属阳离子和自由电子,它们之间通过静电作用形成离子键 | |
C. | 铝在液态金属中燃烧放出热量从而提供能量,使液态金属实现高速、高效的长时运转 | |
D. | 液态金属机器“吞食”铝片后,在电解质里形成原电池反应,会产生电力和气泡,从而产生动力 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | “地沟油”可以转化为生物柴油,提高资源的利用率 | |
B. | 丝绸和棉花的组成元素不完全相同 | |
C. | 木糖醇虽然有甜味,但不属于糖类 | |
D. | 向牛奶中加入果汁会出现沉淀,这是因为发生了中和反应 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入催化剂,改变了反应的途径,反应的△H也随之改变 | |
B. | 改变压强,平衡不发生移动,反应放出的热量变大 | |
C. | 升高温度,反应速率加快,反应放出的热量不变 | |
D. | 增加反应物的浓度,反应速率加快,原因是单位体积内增加了活化分子的数目 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 能与溴单质发生取代反应而溴的CCl4溶液褪色 | |
B. | 能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
C. | 能发生加聚反应生成高分子化合物 | |
D. | 能发生酯化反应的有两个官能团 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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