精英家教网 > 高中化学 > 题目详情
MnO2和锌是制造干电池的主要原料.某地有软锰矿和闪锌矿两座矿山,它们的主要成份为:
   软锰矿:MnO2含量≥65%,Al2O3含量为4%;闪锌矿:ZnS含量≥80%;FeS、CuS、CdS含量各为2%;
电解法生产MnO2传统的工艺主要流程为:
   软锰矿加煤还原焙烧;用硫酸浸出焙烧料;浸出液经净化后再进行电解,MnO2在电解池的阳极析出.电解锌的传统生产工艺为:
   闪锌矿高温氧化脱硫再用热还原法还原得粗锌:
2ZnS+O2
 高温 
.
 
2ZnO+2SO2  2C+O2
 高温 
.
 
2CO  ZnO+CO
 高温 
.
 
Zn(g)+CO2
将用热还原法制得的粗锌溶于硫酸,再电解ZnSO4溶液可生产纯度为99.95%的锌.现在生产MnO2和锌的新工艺主要是通过电解获得MnO2和锌,副产品是硫、金属铜和镉.简化流程框图如下:

试回答下列问题:
软锰矿、闪锌矿粉末与硫酸溶液共热时析出硫的反应为氧化-还原反应,例如:MnO2+ZnS+2H2SO4=MnSO4+ZnSO4+S↓+2H2O
(1)据此写出MnO2在酸性溶液中与FeS发生氧化-还原反应的化学方程式
 
;软锰矿中Al2O3溶于硫酸的离子方程式
 
;由滤渣甲回收硫黄的实验方法是
 

(2)用离子方程式表示浸出液A与适量Zn粉作用得到滤液B与滤渣乙的过程
 

(3)滤渣丙的化学成分是
 

(4)用铁和铂电极电解MnSO4和ZnSO4的混合溶液可以得到Zn和MnO2,电解时,铁做
 
极,铁极发生的电极反应为
 

(5)试从环境保护和能量消耗的角度评价新工艺与传统工艺相比较有哪些优点
 
考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用
专题:实验设计题
分析:根据 软锰矿的成分:MnO2、Al2O3;闪锌矿的成分:ZnS、FeS、CuS、CdS,将软锰矿和闪锌矿与硫酸溶液混合混合共热过滤,发生化学反应Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O,根据MnO2+ZnS+2H2SO4=MnSO4+ZnSO4+S↓+2H2O,则有:3MnO2+6H2SO4+2FeS═Fe2(SO43+3MnSO4+6H2O+2S↓,CuS+MnO2+2H2SO4═CuSO4+MnSO4+S↓+2H2O,CdS+2H2SO4+MnO2═CdSO4+MnSO4+S↓+2H2O,得到的单质硫存在于滤渣甲中,利用硫的性质采用加热的方法将硫分离出来.得到的可溶物存在于滤液A中,其中含有MnSO4、Al2(SO43、ZnSO4、CuSO4、Fe2(SO43、CdSO4,向滤液中再加Zn粉过滤,发生化学反应Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,Zn+CdSO4═ZnSO4+Cd,Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+,得到滤渣乙进一步回收的Cu、Cd;同时得滤液B其中含有MnSO4、Al2(SO43、ZnSO4、FeSO4,再向滤液B中加入ZnCO3、MnCO3加热、过滤,将发生溶液中的Fe2+反被空气中的氧气氧化为Fe3+,3CO
 
2-
3
+2Al3++3H2O═2Al(OH)3↓+3CO2,3CO
 
2-
3
+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2,得滤渣丙其成分为Al(OH)3、Fe(OH)3;同时得滤液,其成分为ZnSO4、MnSO4,将滤液电解,阳极产生Zn,阴极产生MnO2.对比两种制取物质的方法,传统的工艺过程中,反应都需要在高温下进行,因此都需要消耗大量的能量;同时有SO2生成会污染环境;而现在新工艺过程中,消耗的能量较小,而且不产生有毒的二氧化硫气体.
解答: 解:(1)根据题中的信息及框图转化关系:软锰矿、闪锌矿粉末与硫酸溶液共热时析出硫的反应为氧化-还原反应,MnO2+ZnS+2H2SO4=MnSO4+ZnSO4+S↓+2H2O,当软锰矿、闪锌矿粉末与硫酸溶液共热时,酸性条件下会发生3MnO2+6H2SO4+2FeS═Fe2(SO43+3MnSO4+6H2O+2S↓,CuS+MnO2+2H2SO4═CuSO4+MnSO4+S↓+2H2O,CdS+2H2SO4+MnO2═CdSO4+MnSO4+S↓+2H2O,Al2O3+3H2SO4═Al2(SO43+3H2O.
故答案为:MnO2+2FeS+6H2SO4=Fe2(SO43+3MnSO4+2S↓+6H2O
         Al2O3+6H+=2Al3++3H2O   加热
(2)根据滤液A中含有MnSO4、Al2(SO43、ZnSO4、CuSO4、Fe2(SO43、CdSO4,向其中加入适量的锌粉后,发生如下反应:Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu,Zn+CdSO4═ZnSO4+Cd,Zn+2Fe3+═Zn2++2Fe2+,过滤得滤液B,其中的成分有MnSO4、Al2(SO43、ZnSO4、FeSO4,滤渣乙中有Cu、Cd,加以回收.
故答案为:Zn+Cu2+=Cu+Zn2+  Zn+Cd2+=Cd+Zn2+  Zn+2Fe3+=2Fe2++Zn2+ 
(3)向滤液B中加入ZnCO3、MnCO3加热,将发生:溶液中的Fe2+反被空气中的氧气氧化为Fe3+
3CO
 
2-
3
+2Al3++3H2O═2Al(OH)3↓+3CO2,3CO
 
2-
3
+2Fe3++3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2,得滤渣丙其成分为Al(OH)3、Fe(OH)3;过滤后得到滤液其成分为ZnSO4、MnSO4,滤渣丙的成分为:Al(OH)3、Fe(OH)3
故答案为:Al(OH)3、Fe(OH)3
(4)电解ZnSO4、MnSO4溶液,根据溶液中离子的放电顺序,阳极反应:Mn2+-2e-+2H2O═MnO2+4H+,阴极反应:Zn2+-2e-═Zn
(5)从传统的工艺流程上看,2ZnS+O2
 高温 
.
 
2ZnO+2SO2  2C+O2
 高温 
.
 
2CO  ZnO+CO
 高温 
.
 
Zn(g)+CO2
反应都需要在高温下进行,因此都需要消耗大量的能量;同时有SO2生成会污染环境;而现在新工艺过程中,消耗的能量较小,而且不产生有毒的二氧化硫气体,有利于环保.
故答案为:从环境保护角度评价:无SO2对大气的污染;从能量消耗角度评价:无高温焙烧热污染,不需要高温焙烧节约燃料.
点评:本题是一道综合性题目,考查的知识点较广泛,要注意知识点之间的联系,分析问题要细致,考虑问题要全面,绝不能断章取义,否则就容易出错.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

某无色溶液中可能含有Na+、K+、Fe3+、NH4+、Cu2+、SO42-、SO32-、CO32-、Cl-、Br-这儿种离子中的若干种,依次进行下列实验,观察到的现象记录如下:
①pH试纸检验,溶液的pH>7.
②取少量原溶液,向溶液中加入过量的BaCl2和盐酸的混合溶液,无白色沉淀生成.
③另取少量原溶液,向溶液中滴加足量氯水,无气体产生,再加入CCl4振荡,静置后CCl4层呈橙色,用分液漏斗分液.
④向分液后的水溶液中加入Ba( NO32和HNO3溶液,有白色沉淀产生,过滤.
⑤在滤液中加入AgNO3和HNO3的混合溶液有白色沉淀产生.
则关于原溶液的判断中不正确的是(  )
A、肯定不存在的离子是Fe3+、Cu2+、NH4+、SO42-、CO32-
B、肯定存在的离子是SO32-、Br-; Na+、K+离子至少有一种存在
C、无法确定原溶液中是否存在Cl-
D、若步骤④改用BaCl2和盐酸的混合溶液,则对溶液中离子的判断有影响

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用如图装置完成表中的四个实验,不能得到实验目的是(  ) 
选项 实验目的 M N
A 检验铜与浓硫酸反应的气体产物 品红 NaOH
B 检验CH3CH2Br消去后产生的气体   水  KMnO4溶液
C 制取乙炔时检验气体产物 CuSO4溶液  KMnO4溶液 
D 验证醋酸、碳酸、苯酚酸性强弱 NaOH溶液 苯酚钠溶液
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某同学用0.10mol/L的HCl溶液测定未知浓度的NaOH溶液,其实验操作如下:
A.用酸式滴定管量取20.00mLHCl溶液注入锥形瓶,同时滴加2-3滴酚酞试液;
B.用0.10mol/L的HCl溶液润洗酸式滴定管;
C.把滴定管用蒸馏水洗净;
D.取下碱式滴定管,用待测NaOH溶液润洗后,将待测NaOH溶液注入碱式滴定管至距离刻度“0”以上2-3cm处,再把碱式滴定管固定好,调节液面;
E.检查滴定管是否漏水;
F.另取锥形瓶,再重复以上操作1-2 次;
G.把锥形瓶放在碱式滴定管下边,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶,直到加入最后一滴碱液后溶液颜色突变并在半分钟内不再变色为止,记下滴定管液面所在的刻度.请回答下列问题:
(1)滴定操作的正确顺序是:(填字母)
 
→C→
 
→B→
 
 
 

(2)G步操作中在锥形瓶下垫一张白纸的作用是
 

(3)D步操作中液面应调节到
 
,尖嘴部分应
 

(4)滴定终点读数时,如果仰视液面,读出的数值
 
,若滴定前平视读数则由此计算得到的NaOH溶液浓度
 
(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)
(5)如图分别是量筒、滴定管、温度计的一部分,则量筒,滴定管,温度计分别是
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

最常见、最熟知的原子晶体是周期表中
 
族非金属元素的单质或化合物,如金刚石、二氧化硅和
 
 
,它们都有很高的熔点和硬度.

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

某学生用0.10mol/L标准NaOH溶液滴定某浓度的盐酸.记录数据如下:
实验编号 NaOH溶液的浓度
(mol/L)
消耗NaOH溶液的
体积(mL)
待测盐酸溶液的体积
(mL)
1 0.10 19.98 20.00
2 0.10 20.02 20.00
3 0.10 20.00 20.00
(1)滴定时可用的指示剂是
 

A.品红溶液           B.酚酞试液           C.石蕊试液
(2)排去碱式滴定管中气泡的方法应采用操作
 
,然后轻轻挤压玻璃球使尖嘴部分充满碱液.
(3)滴定操作时,眼睛应注视
 

(4)滴定达到终点的现象
 

(5)碱式滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后消失,对测定结果的影响是
 
(填“偏高”或“偏低”或“不影响”,下同).
(6)根据上述数据,计算出该盐酸的浓度约为
 
(保留两位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

元素及其化合物在生产、生活中具有广泛的用途.
Ⅰ.铬化学丰富多彩.
(1)在常温下,铬能缓慢与稀硫酸反应,生成蓝色溶液.
与铜相比,其金属活泼性
 
填“强”或“弱”);
(2)Cr(OH)3和Al(OH)3类似,也是两性氢氧化物,在水中存在酸式和碱式电离平衡,其酸式电离方程式是
 

(3)工业上净化处理铬污染方法之一是:将含K2Cr2O7酸性废水放人电解槽内,加入适量的NaCl,以Fe和石墨为电极进行电解.经过一段时间后,生成Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀除去(已知KsP[Fe(OH)3]=4.0×10-38,KsP[Cr(OH)3]=6.0×l0-31).已知电解后的溶液中c(Fe3+)为2.0×10-13mol/L,则溶液中c(Cr3+)为
 
 mol/L.
Ⅱ.物质A~H有如图所示转化关系(部分生成物未列出).A、E、F、G均为气体,D为金属单质.
请回答下列问题:
(1)A的电子式为
 
;D的化学式
 
;C溶液的名称是
 

(2)反应①的化学方程式为
 
;反应③的离子方程式为
 

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

下述实验设计能够达到目的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 证明Ksp(AgCl)>Ksp(AgI) 往AgCl悬浊液中滴入几滴KI溶液
B 除去Cu粉中混有的CuO 向混合物中滴加适量稀硝酸
C 检验溶液中是否含有Fe2+ 向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液
D 证明H2CO3酸性比H2SiO3 Na2CO3和SiO2在高温下熔融反应
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中化学 来源: 题型:

阅读材料,在下列表格中处理所得信息.

二氧化硅的应用 推测二氧化硅所具有的性质或写出相关方程式
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案