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    将煤粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧，这样处理的目的是（    ）

    ①使煤充分燃烧，提高煤的利用率

    ②减少SO2的产生，避免造成“酸雨”

    ③减少有毒的CO产生，避免污染空气

    ④减少CO2的产生，避免“温室效应”

    A．①②③      B．②③④      C．①③④       D．①②③④

     

    【答案】

    A

    【解析】考查化学与生活、生产及环境保护等，煤经过处理后，不能看减少CO2等排放，所以答案选A。

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧，这样处理的目的是①使煤充分燃烧，提高煤能的利用率 ②减少SO2的产生，避免造成“酸雨”③减少有毒的CO产生，避免污染空气 ④减少CO2的产生，避免“温室效应”（　　）

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    科目：高中化学 来源：2012-2013学年山西省康杰中学高一下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    把煤作为燃料可通过下列两种途径获得热量：
    途径I：直接燃烧：C(s)+O2(g)CO2(g)  (放热393.5kJ)
    途径Ⅱ：先制成水煤气，再燃烧水煤气：
    C(s)+ H2O(g)CO(g)+H2(g)  (吸热131.5kJ)
    CO(g)+1/2O2(g)CO2(g)，  H2(g)+ 1/2O2(g) H2O(g)   (共放热525kJ)
    试回答下列问题：
    （1）判断途径I放出的总热量＿＿＿＿＿＿(填“大于”、“等于”或“小于”)途径Ⅱ放出的总热量。
    （2）在制水煤气的反应里，反应物所具有的总能量＿＿＿＿＿＿生成物所具有的总能量(填“大于”、“等于”或“小于”)，因此在反应时，反应物就需要＿＿＿＿＿＿能量才能转化为生成物。
    （3）途径I中通常将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧，这样处理的目的是                      ；
    ①使煤充分燃烧，提高能量的转化率   ②减少SO2的产生，避免造成“酸雨”
    ③减少有毒的CO产生，避免污染空气  ④减少CO2的产生，避免“温室效应” 

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    科目：高中化学 来源：2015届山西省高一下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    把煤作为燃料可通过下列两种途径获得热量：

    途径I：直接燃烧：C(s)+O2(g)CO2(g)  (放热393.5kJ)

    途径Ⅱ：先制成水煤气，再燃烧水煤气：

    C(s)+ H2O(g)CO(g)+H2(g)  (吸热131.5kJ)

    CO(g)+1/2O2(g)CO2(g)，  H2(g)+ 1/2O2(g) H2O(g)   (共放热525kJ)

    试回答下列问题：

    （1）判断途径I放出的总热量＿＿＿＿＿＿(填“大于”、“等于”或“小于”)途径Ⅱ放出的总热量。

    （2）在制水煤气的反应里，反应物所具有的总能量＿＿＿＿＿＿生成物所具有的总能量(填“大于”、“等于”或“小于”)，因此在反应时，反应物就需要＿＿＿＿＿＿能量才能转化为生成物。

    （3）途径I中通常将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧，这样处理的目的是                      ；

    ①使煤充分燃烧，提高能量的转化率   ②减少SO2的产生，避免造成“酸雨”

    ③减少有毒的CO产生，避免污染空气  ④减少CO2的产生，避免“温室效应” 

     

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年内蒙古巴市一中高一下学期期末考试化学试卷（带解析） 题型：单选题

    将煤粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧，这样处理的目的是（   ）
    ①使煤充分燃烧，提高煤的利用率
    ②减少SO2的产生，避免造成“酸雨”
    ③减少有毒的CO产生，避免污染空气
    ④减少CO2的产生，避免“温室效应”

    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

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