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某学习小组为探究S和Cl2能否反应,经查资料获得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃与S反应,可得S2Cl2粗品,由此设计如下试验装置(夹持装置未画出),请回答后面问题.
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(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加浓盐酸的操作是
 

(2)用反应方程式表示H装置的作用
 

(3)写出B中反应的离子方程式
 

(4)C、D中的试剂分别是
 
 

(5)经检测粗品中含有SCl2,为减少SCl2的生成,关键的操作是
 

(6)F导管可能会发生堵塞,请在C、D之间设计一个防堵塞装置以免发生危险.(要求画出装置图,标出试剂名称,夹持装置不需画出)
 
分析:(1)根据分液漏斗的使用方法来回答;
(2)氯气有毒,用氢氧化钠进行尾气处理;
(3)二氧化锰和浓盐酸在加热条件下可以发生反应制得氯气;
(4)氯气中含有氯化氢以及水等杂质,可以分别用饱和食盐水和浓硫酸来除杂;
(5)为了减少副反应和副产物,应该注意操作的速率和试验温度;
(6)为了防止F处导管堵塞,可以加一个控制气体混合和流动速度的装置.
解答:解:(1)使用分液漏斗滴加浓盐酸的操作是:打开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加,故答案为:打开分液漏斗上口的活塞,旋开分液漏斗的旋塞,缓慢滴加;
(2)氯气有毒,用氢氧化钠进行尾气处理,H装置的作用即为尾气处理装置,发生的化学反应为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(3)二氧化锰和浓盐酸在加热条件下可以发生反应制得氯气,反应实质是:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑,故答案为:MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++2H2O+Cl2↑;
(4)氯气中含有氯化氢以及水等杂质,可以分别用饱和食盐水和浓硫酸来除杂,故答案为:饱和食盐水;浓硫酸;
(5)为了减少副反应和副产物,应该注意操作的速率和试验温度,所以实验过程中,注意控制好温度和控制好浓盐酸的滴速不要加快,故答案为:控制好温度和控制好浓盐酸的滴速不要加快;
(6)为了防止F处导管堵塞,可以加一个控制气体混合和流动速度的装置,如 精英家教网,锥形瓶中盛放饱和食盐水,故答案为:精英家教网
点评:本题是一道实验方案设计题目,考查学生氯气的制备、除杂以及氯气的性质等知识,综合性强,难度大.
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科目:高中化学 来源: 题型:

(2013?莱芜一模)食盐中含有一定量的镁、铁等杂质,加碘盐中碘的损失主要是由于杂质、水分、空气中的氧气以及光照、受热而引起的.
已知:①氧化性:
IO
-
3
>Fe3+>I2;还原性:
S2O
2-
3
>I-;②KI+I2?KI3
(1)某学习小组对加碘盐进行如下实验:取一定量某加碘盐(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe2+、Fe3+),用适量蒸馏水溶解,并加稀盐酸酸化,将所得溶液分为4份.第一份试液中滴加KSCN溶液后显红色;第二份试液中加足量KI固体,溶液显淡黄色,用CCl4萃取,下层溶液显紫红色;第三份试液中加入适量KIO3固体后,滴加淀粉试剂,溶液不变色.向第二份试液中加入足量KI固体后,反应的离子方程式为:
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O
2Fe3++2I-=2Fe2++I2
2Fe3++2I-=2Fe2++I2

(2)KI作为加碘剂的食盐在保存过程中,由于空气中氧气的作用,容易引起碘的损失写出潮湿环境下KI与氧气反应的化学方程式:
O2+4I-+2H2O=2I2+4KOH
O2+4I-+2H2O=2I2+4KOH

(3)某同学为探究温度和反应物浓度对反应2IO3-+5SO32-+2H+═I2+5SO42-+H2O的速率的影响,设计实验如下表所示:
0.01mol?L-1KIO3
酸性溶液(含淀粉)
的体积/mL
0.01mol?L-Na2SO3
溶液的体积/mL
H2O的
体积/mL
实验
温度
/℃
溶液出现
蓝色时所
需时间/s
实验1 5 V1 35 25 t1
实验2 5 5 40 25 t2
实验3 5 5 V2 0 t3
表中数据:t1
t2(填“>”、“<”或“=”);表中V2=
40
40
mL.

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科目:高中化学 来源:2012-2013学年福建省5月高考三轮模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题

(1)M由两种短周期元素组成,每个M分子含有18个电子,其分子球棍模型如图所示。测得M的摩尔质量为32g/mol。画出编号为2的原子结构示意图:               。

(2)已知1.0mol·L1NaHSO3溶液的pH为3.5,加入氯水,振荡后溶液pH迅速降低。溶液pH降低的原因是                                (用离子方程式表示)。

(3)在常温常压和光照条件下,N2在催化剂(TiO2)表面与H2O反应,生成1molNH3和O2时的能量变化值为382.5kJ,达到平衡后此反应NH3生成量与温度的实验数据如下表。则该反应的热化学方程式为                     

T/K

303

313

323

NH3生成量/(101mol)

4.3

5.9

6.0

 

(4)在溶液中,一定浓度的NH4能溶解部分Mg(OH)2固体,反应如下:

2NH4+(aq) + Mg(OH)2(s) Mg2+(aq) +2NH3·H2O(aq)

写出上述反应的平衡常数表达式                                           

某研究性学习小组为探究Mg2+与NH3·H2O反应形成沉淀的情况,设计如下两组实验

实验①

等体积1 mol/L氨水和0.1 mol/L MgCl2溶液混合

生成白色沉淀

实验②

等体积0.1 mol/L氨水和1 mol/L MgCl2溶液混合

无现象

 

请分析实验①、②产生不同现象的原因:                                      

(5)在室温下,化学反应I(aq)+ ClO(aq) = IO(aq) + Cl(aq)的反应物初始浓度、溶液中的氢氧根离子初始浓度及初始速率间的关系如下表所示:

实验编号

I的初始浓度

(mol·L1)

ClO的初始浓度

(mol·L1)

OH的初始浓度

(mol·L1)

初始速率v

(mol·L1· s1)

1

2 × 103

1.5 × 103

1.00

1.8 × 104

2

a

1.5 × 103

1.00

3.6 × 104

3

2 × 103

3 × 103

2.00

1.8 × 104

4

4 × 103

3 × 103

1.00

7.2 × 104

 

已知表中初始反应速率与有关离子浓度关系可以表示为v= k [I­]1 [ClO]b [OH]c(温度一定时,k为常数)。

①设计实验2和实验4的目的是                            

②若实验编号4的其它浓度不变,仅将溶液的酸碱值变更为pH = 13,反应的初始速率v=                 

 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某学习小组为探究S和Cl2能否反应,经查资料获得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃与S反应,可得S2Cl2粗品,由此设计如下试验装置(夹持装置未画出),请回答后面问题。

(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加浓盐酸的操作是                        

(2)用反应方程式表示H装置的作用                                       

(3)写出B中反应的离子方程式                                            

(4)C、D中的试剂分别是                                              

(5)经检测粗品中含有SCl2,为减少SCl2的生成,关键的操作是                

(6)F导管可能会发生堵塞,请在C、D之间设计一个防堵塞装置以免发生危险。(要求画出装置图,标出试剂名称,夹持装置不需画出)                                

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科目:高中化学 来源: 题型:

(08茂名市二模)(本题12分)某学习小组为探究S和Cl2能否反应,经查资料获得信息,干燥的Cl2在110℃~140℃与S反应,可得S2Cl2粗品,由此设计如下试验装置(夹持装置未画出),请回答后面问题。

(1)实验过程中,使用分液漏斗滴加浓盐酸的操作是                             (2分)(2)用反应方程式表示H装置的作用                                        (2分)(3)写出B中反应的离子方程式                                                 (2分)(4)C、D中的试剂分别是                                             (2分)(5)经检测粗品中含有SCl2,为减少SCl2的生成,关键的操作是                 (2分)(6)F导管可能会发生堵塞,请在C、D之间设计一个防堵塞装置以免发生危险。(要求画出装置图,标出试剂名称,夹持装置不需画出)                              (2分)

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