实验序号 | 盐酸体积(mL) |
第一次 | 20.90 |
第二次 | 21.00 |
第三次 | 21.10 |
分析 (1)电解饱和食盐水,溶液中氯离子在阳极上失电子生成氯气,氢离子在阴极得到电子生成氢气,据此书写电解反应;
(2)氢氧化钠溶液可以吸收氯气发生反应,电解池中B端为阳极生成氯气,装置B连C;依据甲装置图分析电解饱和食盐水,氢离子在阴极得到电子生成氢气,阴极附近氢氧根离子浓度增大;
(3)用盐酸滴定氢氧化钠溶液,加入酚酞作指示剂,则滴定达到终点时,溶液显示中性,据此确定滴定终点;
(4)根据电解后得到氢氧化钠的浓度计算电解了的氯化钠的量,进而计算电解率;
(5)根据氯气吸收不完全分析解答.
解答 解:(1)电解饱和食盐水,溶液中氯离子在阳极上失电子生成氯气,氢离子在阴极得到电子生成氢气,电解反应为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;故答案为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;
(2)洗气瓶D中盛放的为足量的氢氧化钠溶液,通过测定洗气瓶D在电解前后的质量变化来计算饱和食盐水的电解率,氢氧化钠溶液可以吸收氯气发生反应,电解池中B端为阳极生成氯气,装置B连C,甲装置图分析电解饱和食盐水,溶液中氯离子在阳极上失电子生成氯气,氢离子在阴极得到电子生成氢气,阴极附近氢氧根离子浓度增大,所以甲装置中产生NaOH的一极是阴极铁棒,故答案为:B;铁棒;
(3)用盐酸滴定氢氧化钠溶液,加入酚酞作指示剂,滴入最后一滴时,锥形瓶中溶液颜色由红色变无色,并保持半分钟不褪色;故答案为:红色变无色,并保持半分钟不褪色;
(4)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,电解消耗盐酸的体积是:$\frac{20.90+21.10+21.00}{3}$mL=21.00mL,消耗盐酸的物质的量:0.021L×0.2mol/L=0.0042mol,所以10mL电解液中,电解的氯化钠物质的量为0.0042mol,质量=0.0042mol×58.5g/mol=0.2457g,10mL溶液氯化钠溶液中含有溶质氯化钠质量=5.4mol/L×0.01L×58.5g/mol=3.159g,电解率=$\frac{0.2457g}{3.159g}$=7.78%;故答案为:7.78%;
(5)因为电解生成的氯气不能完全被吸收,所以方案一测得的电解率小于方案二的电解率,故答案为:解生成的氯气不能完全被吸收.
点评 本题考查了电解原理的分析应用,电解率实验测定方案的设计方法和计算,注意金属电解后溶液中溶质成分是计算关键,题目难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | CH3OCH3 | B. | CH3CH2CHO | C. | CH3CH2CH2COOH | D. | CH3CH2CH3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:W<X<Y<Z | B. | 阴离子的还原性:Y>W | ||
C. | 简单气态氢化物的热稳定性:Y>X | D. | a一定由W、X两种元素组成 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气态氢化物的稳定性:N的氢化物>W的氢化物 | |
B. | 简单离子的半径:Q的离子>W的离子>N的离子 | |
C. | NM2、Q2N都是含有极性键的化合物 | |
D. | W和M元素可形成W2M等化合物 |
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科目:高中化学 来源: 题型:推断题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌为正极,Ag2O为负极 | |
B. | 锌为负极,Ag2O为正极 | |
C. | 原电池工作时,将电能转化成化学能 | |
D. | 原电池工作时,负极区溶液pH增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
①Zn为正极,Cu为负极 ②H+向负极移动 ③Cu极有H2产生 ④电子流动方向Zn→Cu ⑤正极的电极反应式是Zn-2e-=Zn2+ ⑥若有1mol电子流过导线,则理论上产生0.5mol H2 |
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