编号 | 操作 | 实验现象 |
① | 分别在试管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液,各滴入1~2 滴1mol/L FeCl3溶液.待试管中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中 | 试管A中不再产生气泡 试管B中产生的气泡量增大 |
② | 另取两支试管分别加入 5mL 5%H2O2溶液和 5mL10%H2O2溶液 | 试管A、B中均未见气泡产生 |
分析 (1)在FeCl3催化作用下,过氧化氢分解生成氧气和水;
(2)实验①中试管A、B中只有温度不同,滴加FeCl3溶液双氧水的分解速率增大,现象明显;
(3)现象不明显可以提高反应速率,结合影响化学反应速率的外界因素解答.
解答 解:(1)过氧化氢分解,FeCl3在此反应中作催化剂,起催化作用,能加快过氧化氢分解产生氧气的速率,其反应的方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,
故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;FeCl_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑
(2)分别在试管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液,各滴入1~2 滴1mol/L FeCl3溶液.待试管中均有适量气泡出现,说明过氧化氢分解能发生,试管A、B中均有适量气泡出现时,将试管A放入盛有5℃左右冷水的烧杯中;将试管B放入盛有40℃左右热水的烧杯中,两支试管不同点是试管A的温度比试管B的温度低,说明研究的是温度对反应速率的影响,而开始加滴加FeCl3溶液,目的加快H2O2分解,
故答案为:研究温度对H2O2分解速率的影响;加快H2O2分解速率,使实验现象易于观察;
(3)影响化学反应速率的外界因素有浓度、温度、气体的压强、催化剂、固体的表面积,另取两支试管分别加入 5mL 5%H2O2溶液和 5mL10%H2O2溶液,试管A、B中均未见气泡产生,为加快反应速率,可从温度、或催化剂的影响角度考虑,
故答案为:将两支试管同时放入盛有相同温度热水的烧杯中,或向两支试管中同时滴入2滴1mol/L FeCl3溶液,观察产生气泡的速率.
点评 本题主要考查外界条件对反应速率的影响,侧重于学生的实验探究能力的考查,解答时须注意实验的原理,难度中等.
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
族 周期 | ⅠA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | VIIA | O |
2 | ① | ② | ③ | ④ | ||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | (10) | (11) | (12) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:Na<Mg<Al | B. | 酸性强弱:H2CO3<H2SiO3<HNO3 | ||
C. | 热稳定性:HF>HCl>HBr | D. | 非金属性强弱:P>S>Cl |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | R为第ⅣA族元素 | B. | R的气态氢化物为H2R | ||
C. | R能形成含氧酸H2RO4 | D. | R气态氢化物水溶液呈碱性 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 半径:Al3+>Mg2+>Na+>F- | B. | 稳定性:HI<HBr<HCl<HF | ||
C. | 酸性:HClO4<H2SO4<H3PO4 | D. | 碱性:Al(OH)3>Mg(OH)2>Ca(OH)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 |
开始沉淀的pH | 2.3 | 7.5 | 3.4 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 9.7 | 4.4 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 钾与钠同一主族,钠比钾更容易从水中置换出氢 | |
B. | 溴化钾与碘化钾溶液置于空气中,溴化钾更容易被氧化 | |
C. | 过渡元素都是副族元素 | |
D. | 同周期元素的原子,半径越大,越容易失去电子 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 金刚石,晶体硅,碳化硅 | B. | CI4>CBr4>CCl4>CH4 | ||
C. | MgO>CsCl>NaCl | D. | Na>Mg>Al |
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