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实验室配制500 mL、0.2 mol / L的Na2SO4溶液,实验操作步骤有:

(1)在________上称出相应质量的硫酸钠固体,把它放在________中,用适量的蒸馏水使它完全溶解.

(2)把制得的溶液小心地注入________中

(3)继续向________中加蒸馏水至液面距刻度1 cm~2 cm处,改用________小心滴加蒸馏水至溶液凹面底部与刻度线相切.

(4)用少量蒸馏水洗________和________2-3次,每次洗涤的液体都小心转入________中.

(5)将瓶塞塞紧,充分摇匀.

①请在空白处填写仪器名称

②需要称取硫酸钠固体________克

③操作步骤的正确顺序为(填序号)________.

④若没有进行操作步骤④,所配溶液浓度将会________(填“偏高”、“偏低”、“无影响”)

⑤某同学定容时俯视,对所配溶液浓度的影响:会________(填“偏高”、“偏低”、“无影响”).

⑥取上述溶液100 mL稀释至1000 mL,所得溶液中Na+物质的量浓度为________.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 高二年级(必修)第二册 题型:

和C3H5(OH)3(甘油)以一定比例混合,测得混合物含碳51.3%,那么氧元素的质量分数是

[  ]

A.

40%

B.

35%

C.

30%

D.

无法计算

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本概念 题型:

溶液、胶体和浊液这三种分散系的根本区别是

[  ]

A.

分散质粒子直径的大小

B.

是否能通过滤纸

C.

是否是大量分子或离子的集合体

D.

是否均一、透明、稳定

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本概念 题型:

标准状况下,32 g某气体的分子数与22 g CO2的分子数相同,该气体的摩尔质量为

[  ]

A.

32

B.

32 g·mol-1

C.

64 g·mol-1

D.

64

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本概念 题型:

下列各物质所含原子数目,按由大到小顺序排列的是

①0.5 mol NH3

②标准状况下22.4 L He

③4℃ 9 mL水

④0.2 mol H3PO4

[  ]

A.

①④②③

B.

④③②①

C.

②③④①

D.

①④③②

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本概念 题型:

下列每组分别给出了两个量,其中可以组成一个物质的量的公式的组有

[  ]

A.

①②⑤

B.

②③④

C.

①④⑤

D.

①③

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本概念 题型:

已知某KOH样品中含水7.62%,含K2CO3 2.23%,含KOH 90%.现将1.00 g样品加入60.0 mL 1.00 mol/L的盐酸中,过量的酸用1.070 mol/L KOH溶液中和.蒸发溶液,蒸发到无水时,可得的固体的质量为

[  ]

A.

3.00 g

B.

3.43 g

C.

4.50 g

D.

无法计算

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本概念 题型:

将标准状况下的V L HCl(气)溶于1000 g水中,得到的盐酸密度为r g/cm3,则该盐酸的物质的量浓度为

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目:高中化学 来源:人民教育出版社 基本理论 题型:

A和B反应生成C,假定反应由A、B开始,它们的起始浓度均为1 mol/L.反应进行2 min后A的浓度为0.8 mol/L,B的浓度为0.6 mol/L,C的浓度为0.6 mol/L.则2 min内反应的平均速率VA=________,VB=________,VC=________.该反应的化学反应方程式为________.(请写出计算过程)

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