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    某课外小组利用下图所示装置分别做如下实验：

    （1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是___________________。
    （2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液，加热时溶液由无色变为红色的原因是_______________________。

    （1）稀氨水和酚酞；稀氨水中的NH3气逸出，所以溶液的颜色变浅。
    （2）溶有SO2的品红；SO2气体逸出，品红溶液恢复红色

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    科目：高中化学 来源：物理教研室 题型：022

    某课外小组利用下图所示装置分别做如下实验：

    （1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是___________________．

    （2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液，加热时溶液由无色变为红色的原因是_______________________．

     

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外小组利用下图所示装置分别做如下实验：?

    (1)在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是_____________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是___________________________________________________________。?

    (2)在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是_________________溶液，加热时溶液由无色变为红色的原因是___________________________________________________________。?

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外小组利用下图所示装置分别做如下实验：

    （1）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是________溶液；加热时溶液由红色逐渐变浅的原因是___________________。

    （2）在试管中注入某无色溶液，加热试管，溶液变为红色，冷却后恢复无色，则此溶液可能是________溶液，加热时溶液由无色变为红色的原因是_______________________。

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    某课外小组利用下图装置在实验室制取SO2并探究其有关性质：

    根据上图回答下列问题：

    (1) 装置A中存在一处错误，改正这处错误                                            。

    (2) 写出装置A中发生反应的化学方程式                                             ，

    B瓶起的作用为                                                                  。

    (3) 为了探究亚硫酸的酸性比碳酸酸性强的性质，有同学甲在装置B的出气口先连接装置II，再连接装置I，然后连接装置III。装置I的作用是                                          ，装置III中出现的实验现象为                                                           。

    (4) 同学乙认为同学甲的装置连接中不足以说明装置III中的现象是二氧化碳所为，请说出理由                                                                                 ，在不增加其他装置和试剂，装置I、Ⅱ、Ⅲ可以重复使用的前提下，请提出修改方案，在修改方案中，装置I、Ⅱ、III的连接顺序为                             (用“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ”的形式表示)。

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