选项 | 实验目的 | 操作方法 |
A | 除去溴苯中的溴 | 将混合物倒入分液漏斗中,加入苯,充分振荡,静置,分液 |
B | 制备氢氧化铁胶体 | 在氢氧化钠溶液中加入饱和FeCl3溶液,煮沸 |
C | 除去Cl2中少量HCl | 将混合气体通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的洗气瓶 |
D | 验证CH3COONa溶液中存在水解平衡 | 取CH3COONa溶液于试管中并加入几滴酚酞试剂,再加入醋酸铵固体(其水溶液呈中性),观察溶液颜色变化 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.溴易溶于溴苯,混合液不分层;
B.氯化铁与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铁沉淀;
C.氯气易溶于饱和碳酸氢钠溶液;
D.加入醋酸铵,醋酸根离子浓度增大,平衡逆向移动.
解答 解:A.溴单质原溶液溴苯,无法通过分液操作除去溴苯中的溴,可先加入氢氧化钠溶液再分液,故A错误;
B.在氢氧化钠溶液中加入饱和FeCl3溶液,得到的是氢氧化铁沉淀,操作方法错误,应在沸水中滴加氯化铁饱和溶液,故B错误;
C.氯气和氯化氢都溶于碳酸氢钠溶液,应该用饱和食盐水除去Cl2中少量HCl,故C错误;
D.如存在平衡,则加入醋酸铵,醋酸根离子浓度增大,平衡逆向移动,溶液颜色变浅,故D正确.
故选D.
点评 本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握有机物的结构与性质、混合物分离提纯为解答的关键,侧重分析与实验能力的考查,注意实验的评价性分析,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气体A是无色有刺激性气味的有毒气体 | |
B. | X中肯定存在Fe2+、Mg2+、NH4+、SO42- | |
C. | 沉淀I中加入过量溶液E,沉淀完全溶解 | |
D. | X中不能确定的阳离子只有A13+ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
A | 测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH | 前者pH比后者的大 | 非金属:S>C |
B | 向雨水中加入少量硫酸铁 | 容器底部出现不溶物 | 铁盐具有杀菌作用 |
C | 向蔗糖中加入浓H2SO4 | 蔗糖变黑,并放出有刺激性气味的气体 | 浓H2SO4具有脱水性 |
D | 有色布条放入盛满干燥的Cl2的集气瓶中,盖上玻璃片 | 布条不褪色 | 干燥的Cl2不能漂白 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
化学键 | H-H | O-H | C-H | C-O | C=O |
键能/KJ•mol-1 | 436 | 463 | 413 | 351 | 1076 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室中将钠保存于煤油或石蜡油中 | |
B. | 金属镁着火使用泡沫灭火器灭火 | |
C. | 用湿润的淀粉-KI试纸鉴别NO2和溴蒸气 | |
D. | 配制一定物质的量浓度的溶液时,向容量瓶中倒入液体至刻度线 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子半径:W<X<Y<Z | |
B. | 最高价氧化物对应水化物酸性:X>Y | |
C. | W、X两种元素组成的化合物难溶于水 | |
D. | W、Y、Z三种元素不能组成离子化合物 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气态氢化物的稳定性:D>C | |
B. | 原子序数:B>A>C>D | |
C. | 最高价氧化物对应水化物的碱性:B>A | |
D. | 四种元素一定都属于短周期元素 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com