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    下列实验目的可以实现或操作正确的是（　　）
    A、用托盘天平称取3.23 g NaCl固体
    B、称量NaOH固体时，应将砝码放在托盘天平右盘纸片上，NaOH固体放在左盘的纸片上
    C、用100 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的盐酸
    D、稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌
    考点：计量仪器及使用方法,配制一定物质的量浓度的溶液
    专题：化学实验基本操作
    分析：A．托盘天平的准确度为0.1g；
    B．氢氧化钠易潮解，有腐蚀性；
    C．容量瓶只有一个刻度；
    D．稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里．
    解答： 解：A．托盘天平的准确度为0.1g，无法称取3.23 g NaCl固体，故A错误；
    B．氢氧化钠易潮解，有腐蚀性，应在小烧杯中称量，故B错误；
    C．应用50 mL容量瓶配制50mL0.1 mol/L的盐酸，故C错误；
    D．浓硫酸溶于水放出大量的热，稀释浓硫酸时，把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌，防止液体飞溅，故D正确．
    故选D．
    点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及化学实验基本操作等，侧重实验基本操作和实验原理的考查，注意装置的作用及实验的操作性、评价性分析，题目难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物
    B、蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质
    C、Mg、Al、Cu可以分别用置换法、直接加热法和电解法冶炼得到
    D、日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    化学学科中的化学平衡、电离平衡、水解平衡和溶解平衡均符合勒夏特列原理．请回答下列问题：
    Ⅰ．一定温度下，向1L密闭容器中加入1mol HI（g），发生反应2HI?H2+I2，H2物质的量随时间的变化如图所示．0～2min内的平均反应速率v（HI）=
     
    ．该温度下，H2（g）+I2（g）?2HI（g）的平衡常数K=
     
    ．相同温度下，若开始加入HI（g）的物质的量是原来的2倍，则
     
    是原来的2倍．
    a．平衡常数  b．HI的平衡浓度  c．达到平衡的时间  d．平衡时H2的体积分数
    Ⅱ．常温下，将pH=3的盐酸a L分别与下列三种溶液混合，结果溶液均呈中性．
    ①浓度为1.0×l0-3mol?L-1的氨水b L；
    ②c（OH-）=1.0×10-3mol?L-1的氨水c L；
    ③c（OH-）=1.0×10-3mol?L-1的氢氧化钡溶液d L．
    则a、b、c、d之间由大到小的关系是：
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的离子方程式．
    （1）铁与硫酸铜溶液反应；
    （2）碳酸钙与盐酸；
    （3）钠与水；
    （4）澄清石灰水与硝酸．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    为了证明硫酸亚铁铵[（NH4）2Fe（SO4）26H2O]晶体的成分中含有NH4+、Fe2+、SO42-和H2O，下列实验叙述中不正确的是（　　）
    A、取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管中，加热，试管口有液体生成，则可证明晶体的成分中含有结晶水
    B、取少量硫酸亚铁铵晶体放入试管，加浓NaOH溶液，加热，试管口湿润的蓝色石蕊试纸变红，则可证明晶体的成分中含有NH4+
    C、取适量硫酸亚铁铵晶体溶于水，加少量稀盐酸，无现象，再滴入几滴BaCl2溶液，有白色沉淀生成，则可证明晶体的成分中含有SO42-
    D、取适量硫酸亚铁铵晶体溶于水，得浅绿色溶液，滴入2滴KSCN溶液，溶液不显血红色，再滴入几滴新制氯水，溶液变为血红色，则可证明晶体的成分中含有Fe2+

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    将1.0mol CO和1.0mol H2O（g）充入某固定容积的反应器中，在一定条件下反应：CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g），达到平衡时有
    2
    3
    的CO转化为CO2．在相同条件下，将1.0mol CO和2.0mol H2O（g）充入同一反应器中，在相同温度下达到平衡后，CO2的体积分数约为（　　）
    A、22.2%
    B、28.2%
    C、33.3%
    D、37.8%

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    同学甲认为甲醛与新制Cu（OH）2悬浊液的反应与乙醛类似，产物是Cu2O和甲酸钠，并设计实验进行验证：
    向3.5mL新制氢氧化铜碱性悬浊液中加40%福尔马林溶液2mL，加热，有较多无色气泡逸出．最终试管内所得红色沉淀与乙醛跟氢氧化铜悬浊液反应所得固体颜色有所不同，试管内壁沉积了一层紫红色的固体物质．
    【资料】
    （1）甲醛属于强还原剂，在碱性条件下还原性更强，在空气中能缓慢氧化成甲酸．
    （2）CO也能还原银氨溶液产生银镜．
    （3）Cu2O在酸性溶液中转化为Cu2+、Cu．
    （4）Cu2O能溶于浓氨水形成无色配合物离子[Cu（NH3）2]+，并在空气中立即被氧化为蓝色的[Cu（NH3）4]2+．置于空气中，Cu也能缓慢溶于浓氨水生成蓝色的[Cu（NH3）4]2+．
    同学甲分别对实验过程中产生的红色沉淀及气体的成分进行探究．
    （1）取少量实验中所得的红色沉淀于试管中，加入适量浓氨水，振荡，溶液颜色无明显变化，静置数小时后，溶液颜色略呈浅蓝色，但试管底部红色沉淀的量变化不大．由此判断红色沉淀可能是
     
    （写化学式）．用离子方程式解释溶液略呈浅蓝色的原因
     
    ．
    （2）为进一步验证上述结论，另取少量实验中所得的红色沉淀于试管，加入
     
    ．
    a．稀硫酸         b．稀硝酸         c．浓硝酸
    若观察到
     
    的现象，可证明前面判断正确．
    （3）同学甲认为无色气体可能是二氧化碳、甲醛或两者的混合气体．同学乙认为该气体中不可能含有二氧化碳，理由是
     
    ，并设计实验方案，将产生的无色气体通入银氨溶液中，水浴加热，试管壁上有银镜形成．据此实验现象判断无色气体的成分是甲醛．
    （4）两同学进一步查阅资料，发现无色气体的主要成分也可能是CO．设计如下实验方案，进一步探究：
    气体→水洗→碱石灰→
    CuO
    加热
    →澄清石灰水
    实验现象：氧化铜由黑变红、澄清石灰水变浑浊．
    方案中水洗的目的是
     
    ．
    （5）实验证明：甲醛与新制Cu（OH）2悬浊液产生的大量无色气泡的主要成分是
     
    ．你认为甲醛与新制Cu（OH）2悬浊液反应的氧化产物还可能有
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    碳跟浓硫酸共热产生的气体X和铜跟浓硝酸反应产生的气体Y同时通入盛有足量氯化钡溶液的洗气瓶中（如图装置），下列有关说法不正确的是（　　）
    A、洗气瓶中产生的沉淀是碳酸钡
    B、Z导管出来的气体中含有二氧化碳
    C、气瓶中产生的沉淀是硫酸钡
    D、Z导管口有红棕色气体出现

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、某有机物燃烧只生成CO2和H2O，且二者物质的量相等，则此有机物的组成为CnH2n
    B、一种烃在足量的氧气中燃烧并通过浓硫酸，减少的总体积就是生成的水蒸气的体积
    C、某气态烃CxHy与足量O2恰好完全反应（温度＞100℃），如果反应前后气体体积不变，则y=4
    D、相同质量的烃，完全燃烧，消耗O2越多，烃中含H量越高

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