实验方案 | 预期实验结果和结论 |
配制一定pH、NH4+和Cl-浓度的溶液,用最佳电流强度,电解样品90min后,采用电子自旋共振法检测样品中•OH |
分析 (1)①根据原电池工作原理分析,阳极发生氧化反应、阴极发生还原反应;
②根据氢元素的化合价为+1判断氧元素的化合价;
③在碱性条件下,发生2NH3+6OH--6e-=N2+6H2O反应的电极为阳极,电解池的阳极发生氧化反应.在电流作用下,利用产生的强氧化性中间产物•OH脱氮;•OH中O元素的化合价为-1.HClO在酸性条件下氧化NH4+的离子方程式为3HClO+2NH4+=N2↑+3Cl-+5H++3H2O;
(2)综合考虑能耗因素,电流强度应选择10A时,脱氮的效果最好.
(3)根据假设一和假设二判断假设三;
(4)检测到•OH,则假设成立,否则假设不成立;
(5)根据氢离子对可逆反应Cl2+H2O?H++Cl-+HClO的影响分析.
解答 解:(1)①在碱性条件下,发生2NH3+6OH--6e-=N2+6H2O反应的电极为阳极,电解池的阳极发生氧化反应,
故答案为:阳极;
②在电流作用下,利用产生的强氧化性中间产物•OH脱氮,•OH中H元素为+1,则O元素的化合价为-1,
故答案为:-1;
③HClO在酸性条件下将铵根离子氧化成氮气,据此写出反应的离子方程式;
(2)根据图示曲线变化,并结合能耗因素分析最佳电流;
(3)根据假设一和假设二可知假设三为:既有•OH又有HClO,
故答案为:既有•OH又有HClO;
预期实验结果和结论 |
若检测到一定浓度的•OH,则假设成立,反之,假设不成立. |
实验方案 | 预期实验结果和结论 |
若检测到一定浓度的•OH,则假设成立,反之,假设不成立 |
点评 本题考查了探究反应原理,题目难度中等,试题涉及电解原理及其应用、影响化学平衡的因素、离子方程式书写等等知识,试题知识点较多、充分考查学生的分析、理解能力及归纳总结能力.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 离O点越远的元素原子半径越大 | |
B. | 虚线相连的元素处于同一族 | |
C. | B元素是图中金属性最强的元素 | |
D. | A、B组成的化合物中可能含有共价键 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
X | Y |
W | Z |
A. | 若X、Y、Z、W中只有一种为金属元素,则W一定为铝元素 | |
B. | 若W的核电荷数是Y的两倍,则W的氧化物可作半导体材料 | |
C. | 若Z的核电荷数是Y的两倍,则X的氢化物水溶液显酸性 | |
D. | 若Y、W的简单阴离子都能破坏水的电离,则Z的简单阴离子也一定能破坏水的电离 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | C2H6分子中只存在极性键 | |
B. | PAN中氧元素化合价均为-2 | |
C. | 每消耗11.2L O2转移电子的物质的量为2 mol | |
D. | PAN可水解成硝酸和有机酸,是导致酸雨的原因之一 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 全部 | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中化学 来源: 题型:填空题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨水和液氨不同,氨水是混合物,液氨是纯净物 | |
B. | 氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3•H2O(除水) | |
C. | 氨水显弱碱性,故通常保存在金属容器中 | |
D. | 在1 mol•L-1氨水中,NH3•H2O、NH${\;}_{4}^{+}$、NH3的物质的量浓度之和为1 mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:多选题
A. | CO2不是大气污染物,所以可以大量排放到空气中 | |
B. | 以无磷洗涤剂代替含磷洗涤剂 | |
C. | 实验后的有毒有害物质应分类收集,统一处理 | |
D. | 在通风橱中制取氯气时不用NaOH溶液吸收尾气 |
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