精英家教网 > 高中化学 > 题目详情

下列化学变化中，需加入氧化剂才能实现的是

[ ]

A．C→CO₂B．CO₂→ CO
C．CuO→Cu
D．H₂SO₄→BaSO₄

练习册系列答案

单元提优测试卷系列答案

百渡期末综合测试系列答案

聊城中考系列答案

学业测评一卷通小学升学试题汇编系列答案

小学单元综合练习与检测系列答案

实验探究报告练习册系列答案

单元学习体验与评价系列答案

黄冈小状元小学升学考试冲刺复习卷系列答案

毕业总复习冲刺卷系列答案

学习指导系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

（2008?佛山二模）实验室常用铜片、稀硫酸和浓硝酸来制备五水硫酸铜：Cu+2HNO₃+H₂SO₄=CuSO₄+2NO₂↑+2H₂O分以下几个步骤：
①将盛有4.5g铜屑的蒸发皿置于酒精灯火焰上，灼烧至表面呈现黑色，冷却；
②加16mL3mol?L^-1硫酸，再缓慢、分批加入7mL12mol?L^-1硝酸（在通风橱进行）；
③待反应缓和后，盖上表面皿，用水浴加热至铜屑全溶；
④倾析法趁热将溶液转移到另一蒸发皿中，并在水浴上浓缩到溶液出现晶膜，冷却，过滤；
…
请回答下列问题：
（1）将铜屑灼烧的目的是

除去表面的油污

，表面的黑色物质是

氧化铜

．
（2）加入硝酸时，必须缓慢、分批加入的目的是

防止反应剧烈，有液体溅出；避免硝酸分解

．
（3）控制硝酸总量尽可能小除了环保和节约原料外，还可能的原因是

避免引入过多NO₃^-，影响后面的实验

．
（4）下图是硫酸铜和硝酸铜的溶解度表（单位：g），请根据表回答：

温度/℃	0	20	40	60	80	100
CuSO₄?5H₂O	23.1	32.0	44.6	61.8	83.8	114.0
Cu（NO₃）₂?xH₂O	83.5	125.0	163.0	182.0	208.0	247.0

①步骤④溶液冷却时析出的晶体主要是

五水硫酸铜

．
②将五水硫酸铜粗产品提纯，要采取的实验方法是

重结晶

．
（5）实验中取用蒸发皿的仪器是

坩埚钳

，使用蒸发皿时的注意事项是

避免骤冷导致蒸发皿破裂或蒸发溶液时蒸发皿中溶液的体积不超过它体积的2/3或蒸发溶液时不能蒸干等

．（只需写出一项）
（6）如不用水浴加热蒸发，五水硫酸铜晶体可能会因温度高转变为白色的硫酸铜，此过程属于

化学

变化．（填“物理”或“化学”）

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：

下列叙述正确的是（　　）

A．浓硫酸可干燥H₂、SO₂、NH₃等气体

B．久置于空气中的氢氧化钠溶液，加足量盐酸时有气体产生

C．因海水中含有镁元素，故不需经过化学变化就可以得到镁单质

D．足量的硫单质与64g铜反应，有2mol电子发生转移

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：2012-2013学年山东省泰安市高三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列叙述正确的是

A．浓硫酸可干燥H₂、SO₂、NH₃等气体

B．久置于空气中的氢氧化钠溶液，加足量盐酸时有气体产生

C．因海水中含有镁元素，故不需经过化学变化就可以得到镁单质

D．足量的硫单质与64g铜反应，有2mol电子发生转移

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

下列叙述正确的是

A.
浓硫酸可干燥H₂、SO₂、NH₃等气体
B.
久置于空气中的氢氧化钠溶液，加足量盐酸时有气体产生
C.
因海水中含有镁元素，故不需经过化学变化就可以得到镁单质
D.
足量的硫单质与64g铜反应，有2mol电子发生转移

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源：2012-2013学年山东省泰安市高三（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

下列叙述正确的是（）
A．浓硫酸可干燥H₂、SO₂、NH₃等气体
B．久置于空气中的氢氧化钠溶液，加足量盐酸时有气体产生
C．因海水中含有镁元素，故不需经过化学变化就可以得到镁单质
D．足量的硫单质与64g铜反应，有2mol电子发生转移

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学

下列叙述正确的是