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13.香豆素是用途广泛的香料,合成香豆素的路线如下(其他试剂、产物及反应条件均省略):

(1)Ⅰ的分子式为C7H6O2;1mol (Ⅳ)分别 与饱和溴水、NaOH反应,消耗Br2、NaOH物质的量之比为3:2.
(2)反应②的反应类型是消去反应,反应④的反应类型是酯化(取代)反应.
(3)香豆素在过量NaOH溶液中完全水解的化学方程式为
(4)Ⅴ是Ⅳ的同分异构体.写出其中的3种同时符合下列条件的Ⅴ的结构简式:(其中三种).
?分子中含有苯环且无碳碳双键?苯环上含有两个邻位取代基?能发生银镜反应.
(5)一定条件下,与CH3CHO能发生类似反应①、②的两步反应,最终生成的有机物的结构简式为

分析 (1)根据有机物Ⅰ结构简式判断含有的原子个数,可确定分子式,根据Ⅳ分子结构可知,Ⅳ中酚羟基邻对位上氢可被溴取代,酚羟基与羧基与氢氧化钠反应,据此判断各自的物质的量;
(2)根据物质Ⅱ和Ⅲ的结构可知反应②的类型,比较Ⅳ和香豆素的结构可知反应②的反应类型;
(3)香豆素水解可生成酚羟基和羧基,二者都能与NaOH反应;
(4)根据条件:①苯分子中含有苯环且无碳碳双键,②苯环上含有两个邻位取代基,③能发生银镜反应,说明含有-CHO,结合Ⅳ的结构可知Ⅴ的结构简式;
(5)反应①、②分别为加成反应和消去反应,生成C=C,据此可判断最终生成的有机物的结构简式.

解答 解:(1)根据有机物Ⅰ结构简式可知Ⅰ的分子中含有7个C、6个H、2个O,则分子式为C7H6O2,Ⅳ中酚羟基邻对位上氢可被溴取代,酚羟基与羧基与氢氧化钠反应,1mol (Ⅳ)分别 与饱和溴水、NaOH反应,消耗Br2、NaOH物质的量之比为3:2,
故答案为:C7H6O2;3:2;
(2)根据物质Ⅱ和Ⅲ的结构可知反应②为消去反应,比较Ⅳ和香豆素的结构可知反应②为酯化反应,
故答案为:消去反应;酯化(取代)反应;
(3)香豆素水解可生成酚羟基和羧基,二者都能与NaOH反应,反应的方程式为
故答案为:
(4)根据条件:①苯分子中含有苯环且无碳碳双键,②苯环上含有两个邻位取代基,③能发生银镜反应,说明含有-CHO,结合Ⅳ的结构可知符合这样条件的Ⅳ的同分异构体为
故答案为:(其中三种);
(5)反应①、②分别为加成反应和消去反应,生成C=C,所以一定条件下,与CH3CHO能发生类似反应①、②的两步反应,最终生成的有机物的结构简式为
故答案为:

点评 本题考查有机物的合成,题目难度中等,本题侧重于有机物的官能团的性质、转化的考查,注意根据官能团的转化判断反应类型,易错点为(4),注意有机物同分异构体的判断.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.下列电离方程式正确的是(  )
A.CuSO4═Cu+2+SO4-2B.NH4NO3═NH4++NO3-
C.Na2CO3═Na2++CO32-D.KClO3═K++Cl-+3O2-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

4.硫酸亚铁晶体(FeSO4•7H2O)在医药上作补血剂.为测定补血剂中铁元素的含量,某化学兴趣小组设计了两套实验方案:
方案一 滴定法 用酸性KMnO4溶液滴定测定铁元素的含量.
反应原理:5Fe2++MnO4-+8H+═5Fe3++Mn2++4H2O
(1)实验前,首先要精确配制一定物质的量浓度的KMnO4溶液250mL,配制时需要的仪器除天平、玻璃棒、烧杯、胶头滴管外,还需250mL容量瓶(填仪器名称).
(2)某同学设计的下列滴定方式中,最合理的是B(夹持部分略去)(填字母序号).

方案二 重量法 操作流程如下:

(3)若省略步骤②,则加入过量X溶液后会产生白色沉淀,请写出该沉淀在空气中变质的方程式:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(4)步骤④中一系列操作依次是:过滤、洗涤、灼烧、冷却、称量.
II:六水合硫酸亚铁铵[(NH42SO4•FeSO4•6H2O]为浅绿色晶体,易溶于水,不溶于酒精,在水中的溶解度比FeSO4或(NH42SO4都要小.实验室中常以废铁屑为原料来制备,其步骤如下:

图1
步骤1:铁屑的处理.将废铁屑放入热的碳酸钠溶液中浸泡几分钟后,用图1所示的倾析方法分离出固体并洗涤、干燥.
步骤2:FeSO4溶液的制备.向锥形 瓶中加入30mL的3 mol•L-1H2SO4溶液,再加入过量的铁屑,加热至充分反应为止.趁热过滤(如图2所示),收集滤液和洗涤液.

图2
步骤3:六水合硫酸亚铁铵的制备.向所得FeSO4溶液中加入饱和(NH42SO4溶液,所得溶液经过一系列操作、洗涤后得到六水合硫酸亚铁铵晶体.
请回答下列问题:
(1)趁热过滤的目的和理由是过滤掉混合物中的铁屑,减少溶质硫酸亚铁铵的损失.
(2)①步骤3中的一系列操作包括蒸发浓缩,冷却结晶、过滤.
②洗涤硫酸亚铁铵晶 体最好用什么试剂:乙醇.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学反应2A?B+D在四种不同条件下进行,B、D起始浓度为零,反应物A的浓度(mol/L)随反应时间(min)的变化情况如表:
实验序号时间
浓度
温度
0102030405060
1800℃1.00.800.670.570.500.50050
2800℃C20.600.500.500.500.500.50
3800℃C30.920.750.630.600.600.60
4820℃1.00.400.250.200.200.200.60
根据上述数据,完成下列填空:
(1)在实验1,反应在10至20分钟时间内平均速率为0.013mol/(L•min).
(2)在实验2,A的初始浓度c2=1.0mol/L,反应经20分钟就达到平衡,可推测实验2中还隐含的条件是催化剂.
(3)设实验3的反应速率为v3,实验1的反应速率为v1,则v3>v1(填>、=、<),且c3=>1.0mol/L(填>、=、<)
(4)比较实验4和实验1,可推测该反应是反应吸热(选填吸热、放热).理由是由实验1到实验4升高温度,平衡右移,加热平衡向吸热反应方向移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

8.下列分子或离子之间互为等电子体的是(  )
A.CH4和H3O+B.NO3- 和SO3C.O3和CO2D.N2和C22-

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科目:高中化学 来源: 题型:实验题

18.如图所示,在石墨作电极的电解池中,放入500mL含一种溶质的某蓝色溶液进行电解,观察到A电极表面有红色固体物质生成,B电极有黄绿色气体生成,能使淀粉碘化钾试液变蓝.当溶液中的原有溶质完全电解后,停止电解,取出A电极、洗涤、干燥、称量,电极增重1.6g.回答下列问题.
(1)与A电极相连的是电源的负极.
(2)A电极发生反应的电极反应式为2Cu2++4e-=2Cu,B电极发生反应的电极反应式为4OH--4e-=2H2O+O2↑,总反应方程式为2Cu2++2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2Cu+4H++O2↑.
(3)电解结束后,B电极上共失去电子0.05NA个.电解液的pH=1.(假设电解前后溶液的体积不变,阿伏加德罗常数为NA
(4)保持电解液不变,将A、B电极分别改用铁、铜电极.通直流电一段时间,两电极上观察到的现象分别是:A电极产生红色物质;B电极电极质量减轻.电极B上发生反应的电极方程式为Cu-2e-=Cu2+.电解过程中,溶液的pH将不变(选填“增大”、“减小”或“保持不变”)

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.现向含6mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整个过程中含碘物质的物质的量与所加入KBrO3的物质的量的关系如图1所示.已知

①BrO3-+6I+6H+=3I2+Br-+3H2O;
②2BrO3-+I2=2IO3-+Br2
请回答下列问题:
(1)b点时,KI反应完全,则消耗的氧化剂与还原剂物质的量之比为1:6,还原产物是KBr.
(2)b→c过程中只有一种元素的化合价发生变化,写出该过程的离子反应方程式BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O.
(3)由反应②有同学由此得出氧化性:I2>Br2的结论,你认为是否正确,并说明理由不正确;该反应中I2作还原剂,Br2为还原产物,应得出还原性I2>Br2结论.
(4)含6mol KI的硫酸溶液所能消耗n(KBrO3)的最大值为7.2.
(5)加碘食盐中含有碘酸钾(KIO3),现以电解法制备碘酸钾,实验装置如图2所示.先将一定量的碘溶于过量氢氧化钾溶液,发生反应:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,将该溶液加入阳极区,另将氢氧化钾溶液加入阴极区,开始电解.阳极的电极反应式为I-+6OH--6e-=IO3-+3H2O;阴极观察到的现象是有气泡产生.

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科目:高中化学 来源: 题型:多选题

2.将3.52g CO2和SO2混合气体通入一定量的NaOH溶液中,气体全部与NaOH反应生成盐,将反应后的溶液减压低温蒸干后得到不含结晶水的固体,固体的质量可能为(  )
A.8.48 gB.7.48 gC.5.72 gD.5.22g

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)铁在元素周期表中的位置是第四周期第Ⅷ族.
(2)配合物Fe(CO)x常温下呈液态,熔点为-20.5℃,沸点为103℃,易溶于非极性溶剂,据此可判断Fe(CO)x晶体属于分子晶体(填晶体类型).Fe(CO)x的中心原子价电子数与配体提供电子数之和为18,则x=5;Fe(CO)x在一定条件下发生反应:Fe(CO)x(s)═Fe(s)+xCO(g).已知反应过程中只断裂配位键,由此判断该反应所形成的化学键类型为金属键.
(3)写出CO的一种常见等电子体分子的结构式N≡N;两者相比较沸点较高的为CO(填化学式).CN-中碳原子杂化轨道类型为sp杂化,C、N、O三元素的第一电离能最大的为N(用元素符号表示).

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