室温下,水的电离达到平衡:H2OH++OH-。下列叙述正确的是( )
A.将水加热,平衡正向移动,KW变小
B.向水中加入少量NaOH固体,平衡逆向移动,c(OH-)增大
C.新制氯水久置后,水的电离平衡正向移动,c(OH-)增大
D.向水中加入少量CH3COONa固体,平衡正向移动,KW增大
科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
A.萃取操作时,选择有机萃取剂,则溶质在萃取剂的溶解度必须比水大
B.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C.蒸馏操作时,应使温度计水银球插入混合溶液的液面下
D.配制一定物质的量浓度的溶液时,洗涤烧杯和玻璃棒的溶液必须转入容量瓶中
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科目:高中化学 来源: 题型:
碳、氢、氧三种元素组成的有机物A,相对分子质量为102,含氢的质量分数为9.8%,分子中氢原子数为氧原子数的5倍。
(1)A的分子式是________。
(2)A有2个不同的含氧官能团,其名称是________________ ________________________________________________________。
(3)一定条件下,A与氢气反应生成B,B分子的结构可视为1个碳原子上连接2个甲基和另外2个结构相同的基团。则A的结构简式是________。
(4)写出两个与A具有相同官能团,并带有支链的同分异构体的结构简式:________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
两位同学根据电解原理,利用塑料瓶、9 V电池、大头针进行电解污水的实验。实验装置如下图。
根据上图回答下列问题:
(1)根据电浮选凝聚法处理污水的净化原理写出阳极区和阴极区上各自的电极反应式:
阳极:_________________________________________________;
阴极:______________________________________________。
(2)试分析不能参加反应的污物是如何沉淀的:______________________________________________。
(3)最后悬浮物为什么会形成浮渣:_______________________________________________。
(4)甲同学模拟该原理进行污水处理实验,在电压符合要求的情况下,发现产生气泡速度缓慢,无法使悬浮物形成浮渣。其原因是______________________________________________。
乙同学为甲同学提出一种切实可行的解决措施是向污水中加入适量的__________溶液。
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科目:高中化学 来源: 题型:
关于pH相同的醋酸和盐酸溶液,下列叙述不正确的是( )
A.取等体积的两种酸溶液分别稀释至原溶液的m倍和n倍,结果两溶液的pH仍然相同,则m>n
B.取等体积的两种酸溶液分别与完全一样的足量锌粒反应,开始时反应速率盐酸大于醋酸
C.取等体积的两种酸溶液分别中和NaOH溶液,醋酸消耗NaOH的物质的量比盐酸多
D.两种酸溶液中c(CH3COO-)=c(Cl-)
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科目:高中化学 来源: 题型:
常温下,若HA溶液和NaOH溶液混合后pH=7,下列说法不合理的是( )
A.反应后HA溶液可能有剩余
B.生成物NaA的水溶液的pH可能小于7
C.HA溶液和NaOH溶液的体积一定相等
D.HA溶液的c(H+)和NaOH溶液的c(OH-)可能不相等
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法中正确的是
A.相对分子质量相同的有机物是同分异构体
B.烷烃分子中,相邻的三个碳原子有可能在同一条直线上
C.每个碳原子的化合价都已“饱和”,碳原子之间只以单键相结合的链烃一定是烷烃
D.分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质,互为同系物
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科目:高中化学 来源: 题型:
化学是以实验为基础的自然科学,化学实验设计和操作中必须十分重视师生安全问题和环境保护问题。下列实验问题处理方法不正确的是( )
A.制氧气时排水法收集氧气后出现倒吸现象,立即松开试管上的橡皮塞
B.在气体发生装置上直接点燃乙烯气体时,必须先检验乙烯气体的纯度
C.实验结束后将所有的废液倒入下水道排出实验室,以免污染实验室
D.给试管中的液体加热时不时地移动试管或加入碎瓷片,以免暴沸伤人
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