下列实验操作完全正确的是
编号 | 实验 | 操作 |
A | 钠与水反应 | 用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中 |
B | 配制一定浓度的氯化钾溶液1000ml | 准确称取氯化钾固体,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容 |
C | 排除碱式滴定管尖嘴部分的气泡 | 将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出 |
D | 取出分液漏斗中所需的上层液体 | 下层液体从分液漏斗下端口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体继续从分液漏斗下端口放出 |
【答案】C
【解析】
试题分析:A、用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,用滤纸吸干表面的煤油,然后小心放入装有水的烧杯中,A不正确;B、容量瓶不能用来稀释溶液或溶解固体,因此氯化钾固体应该在烧杯中溶解,冷却后转移到容量瓶中,B不正确;C、由于碱式滴定管的下端是橡胶管,因此排除碱式滴定管尖处气泡的方法是将胶管弯曲使玻璃尖嘴向上,用两指捏住胶管,轻轻挤压玻璃珠,使溶液从尖嘴流出,C正确;D、分液漏斗中的下层液体从小口放出,上层液体从上口倒出,所以取出分液漏斗中所需的上层液体的方法是下层液体从分液漏斗下端口放出,关闭活塞,换一个接收容器,上层液体从分液漏斗上口倒出,D不正确,答案选C。
考点:考查化学实验基本操作的正误判断
科目:高中化学 来源: 题型:
利用化合价和物质类别推测物质的性质是化学研究的重要手段。
(1)从化合价的角度可以预测物质的性质。
①将通入酸性溶液中,溶液由紫色褪至无色。反应结束后,硫元素存在形式合理的是__________A. B. C. D.
②亚硫酸钠中的硫呈+4价,它既有氧化性又有还原性,现有试剂:溴水、H2S、稀硫酸。
请选取合适的试剂证明Na2SO3具有还原性, 并写出该反应的离子方程式为:________________________________________________.
(2)从物质分类的角度可以推测物质的性质。
①已知蛇纹石由、、、组成。其中属于碱性氧化物的是______________________________。
②现取一份蛇纹石试样进行实验:
I. 先将其溶于过量的盐酸中、过滤,滤渣的主要成分是_________。
II. 再向滤液中加入溶液至过量、过滤,滤渣中的主要成分是_________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列做法正确的是( )
A.将浓硝酸保存在无色玻璃瓶中
B.金属钠和钾保存在煤油中
C.Na2CO3可以保存在玻璃塞的玻璃瓶中
D.NaOH固体放在滤纸上称量
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科目:高中化学 来源: 题型:
下图是某同学设计的储气装置(固定装置已略去)。下列说法中不正确的是( )
A.打开止水夹a、b,气体从d管导入,储存在下面的集气瓶里
B.取用储存在下面集气瓶里的气体时,通过控制止水夹a、b,可将气体顺利排出
C.气体被储存在下面的集气瓶里时,c导管也必须安装止水夹
D.该装置也可作为制取二氧化碳气体的发生装置
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科目:高中化学 来源: 题型:
如图为实验室制取少量乙酸乙酯的装置图。下列关于该实验的叙述中不正确的是( )
A.向a试管中先加入浓硫酸,然后边摇动试管边慢慢加入乙醇和冰醋酸
B.试管b中导气管下端管口不能插入液面以下的目的是防止实验过程中产生倒吸现象
C.实验时加热试管a的目的之一是及时将乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移动
D.试管b中饱和碳酸钠溶液的作用是吸收随乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列现象或操作与溶解度或溶解度的变化无关的是
A.液溴保存时用水封 B.合成氨工业中将N2、H2和NH3中氨分离
C.苯酚溶液置于冰水浴中变浑浊 D.重结晶法分离氯化钠和氯化钾
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科目:高中化学 来源: 题型:
“封管实验”具有简易、方便、节约、绿色等优点,观察下面四个“封管实验”(夹持装置未画出),判断下列说法正确的是
A.加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好 |
B.加热时,②③溶液均变红,冷却后都变为无色 |
C.④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅 |
D.四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应 |
A.加热时,①上部汇集了固体NH4Cl,说明NH4Cl的热稳定性比较好
B.加热时,②③溶液均变红,冷却后都变为无色
C.④中,浸泡在热水中的容器内气体颜色变深,浸泡在冰水中的容器内气体颜色变浅
D.四个“封管实验”中所发生的化学反应都是可逆反应
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