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把氯气通入稀氨水中,NH3分子上的一个H被Cl取代生成氯氨,然后加入过量的氨和氯氨作用,得到联氨(N2H4
(1)写出氨和氯氨反应的化学方程式:
 

(2)联氨是一种可燃性液体,可用作火箭燃料.已知32.0g N2H4和H2O2反应生成氮气和水(气态),放出热量642kJ,该反应的热化学方程式是:
 

(3)联氨与液氨相似,其水溶液显弱碱性,用离子方程式表示其显弱碱性的原因:
 

(4)联氨-空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%~30%的KOH溶液.联氨-空气燃料电池放电生成N2和H2O,其正极反应式是:
 
考点:氨的化学性质,热化学方程式,化学电源新型电池
专题:化学反应中的能量变化,电化学专题,氮族元素
分析:(1)氨和氯氨反应生成联氨和HCl;
(2)32.0g N2H4的物质的量=
32.0g
32g/mol
=1mol,1mol联氨和双氧水反应生成氮气和气态水放出热量642kJ,据此书写热化学反应方程式;
(3)联氨和液氨相似,其水溶液显溶解性,联氨电离生成氢氧根离子;
(4)联氨-空气燃料碱性电池中,正极上氧气得电子发生还原反应.
解答: 解:(1)氨和氯氨反应生成联氨和HCl,反应方程式为NH3+NH2Cl=N2H4+HCl,故答案为:NH3+NH2Cl=N2H4+HCl;
(2)32.0g N2H4的物质的量=
32.0g
32g/mol
=1mol,1mol联氨和双氧水反应生成氮气和气态水放出热量642kJ,其热化学反应方程式为N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-642kJ/mol,
故答案为:N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)△H=-642kJ/mol;
(3)联氨和液氨相似,其水溶液显溶解性,联氨电离生成氢氧根离子,其电离方程式为N2H4+H2O?N2H5++OH-,故答案为:N2H4+H2O?N2H5++OH-
(4)联氨-空气燃料碱性电池中,正极上氧气得电子发生还原反应,电极反应式为O2+2H2O+4e-=4OH-,故答案为:O2+2H2O+4e-=4OH-
点评:本题考查较综合,涉及原电池原理、弱电解质的电离、热化学反应方程式的书写等知识点,知道原电池正负极上电极反应式的书写方法,会利用知识迁移方法解答(3),题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

设NA代表阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是(  )
A、0.1 mol/L NaHCO3和0.1 mol/L Na2CO3混合溶液1L,HCO3-,CO32-的总数为0.2NA
B、向密闭容器中充入2molN2和3molH2,在一定条件下发生反应,达到平衡时,混合气体中NH3的体积分数为23.45%,则H2和NH3所含的H原子总数为6NA
C、若1L0.1 mol/L的CH3COOH溶液含CH3COO- 数为aNA,则1L0.3 mol/L的CH3COOH溶液含CH3COO- 数小于0.3aNA
D、反应N2+3H2?2NH3达平衡时,每形成6NA个N-H键,也生成14克N2

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知H2(g)+I2(g)?2HI(g),现有相同容积的体积可变的两个绝热容器甲和乙,甲中加入H2和I2各0.1mol,乙中加入HI 0.2mol,起始温度相同的条件下分别达到平衡.下列说法正确的是(  )
A、平衡时甲、乙两容器体积相等
B、平衡时甲、乙两容器中c(H2)相等
C、平衡时甲、乙两容器中反应速率v(H2)相等
D、平衡时甲、乙两容器中气体总的物质的量相等

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室用密度为1.25g/mL,溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制240mL 0.1mol/L的盐酸,请回答下列问题:
(1)浓盐酸的物质的量浓度为
 

(2)配制时所需要的玻璃仪器有
 
;此时应取浓盐酸
 
ml
(3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)
 

A.用30mL水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B.用量筒准确量取所需的浓盐酸的体积,沿玻璃棒倒入烧杯中,再加入少量水(约30mL),用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入容量瓶中
D.将容量瓶盖紧,振荡、摇匀
E.改用胶头滴管加水,使溶液凹液面最低处恰好与刻度线相切
F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线1~2cm 处
(4)若实验过程中出现如下情况,所配溶液浓度会出现的误差是(填“偏大”“偏小”“无影响”
①操作中,容量瓶不干燥,有残留的蒸馏水
 

②加蒸馏水时不慎超过了刻度线:
 

③向容量瓶时俯视液面:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

实验室欲配制100mL 2mol?L-1的NaNO3溶液,试完成下列问题:
(1)用不到的仪器是
 

A.烧杯 B.100mL容量瓶 C.量筒 D.锥形瓶
(2)配制时应称取NaNO3
 
g.
(3)实验开始时,需检查容量瓶
 

(4)下列操作的正确顺序是(用字母表示)
 

A.冷却 B.称量 C.洗涤 D.定容 E.溶解F.摇匀 G.转移.

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科目:高中化学 来源: 题型:

科学研究小组的同学在用一定浓度的硫酸溶液处理废金属材料(主要是生铁、镀锌铁皮)时,溶液发烫并闻到了刺激性气味,这种反常现象引起了同学们的思考.从组成物质的元素角度分析,他们猜测气体可能是SO2、CO、CO2、H2中的一种或几种.为了确定该气体的成分,他们进行了如下探究.
查阅资料:
Ⅰ.SO2、CO2都能与碱溶液反应生成盐和水,CaSO3难溶于水;
Ⅱ.SO2能与酸性高锰酸钾溶液反应并使它褪色,上述其它气体不能.
实验探究:
(1)甲同学为了验证处理废金属材料产生的气体中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并观察实验现象.
乙同学认为甲同学的做法不合理.请用化学方程式表示其原因
 

(2)同学们设计了一套合理的实验装置,如图所示(铁架台已略去).请你从下列试剂中选择所需药品并完成实验(药品可重复选用):澄清石灰水,氢氧化钠溶液,酸性高锰酸钾溶液,浓硫酸,无水硫酸铜,碱石灰 (假设每步反应都是完全的)

①写出E装置中试剂的名称或化学式
 

②若观察到
 
(填装置序号)中澄清石灰水变浑浊,证明原气体中有CO2
③若观察到
 
现象,证明原气体中有H2无CO.

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科目:高中化学 来源: 题型:

在容积相同的不同密闭容器内,分别充入同量的N2和H2,在不同温度,任其发生反应N2+3H2?2NH3,在第7秒时分别测定其中NH3的体积分数φ(NH3),并绘成如图曲线.
(1)A、B、C、D、E中,尚未达到化学平衡状态的点是
 

(2)此反应的正反应是
 
热反应.
(3)从T1到T2变化时,v正
 
v逆;T3 时,v正
 
v逆(填写“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化学 来源: 题型:

现有一种简单可行的测定阿伏伽德罗常数的方法,具体步骤为:①将固体NaCl细粒干燥后,准确称取m克NaCl固体并转移到定容仪器A中;②用滴定管向仪器A中滴加苯,不断振荡,继续加苯至A仪器的刻度处计算出NaCl固体的体积为Vml,请回答下列问题:
(1)步骤①中A仪器最好用
 

A、量筒  B、烧杯  C、容量瓶  D、试管
(2)步骤②中用酸式滴定管还是碱式滴定管
 
,理由是
 

(3)已知NaCl晶体中,靠的最近的钠离子与氯离子间的平均距离为acm,用上述方法测得的阿伏伽德罗常数的表达式为:
 

(4)实验室需要0.5mol/L硫酸溶液500mL
①如图所示的仪器中在配制上述溶液时还需用到的玻璃容器是
 
(填仪器名称).

②根据计算得知,所需质量分数为98%,密度为1.84g/cm3的浓硫酸的体积为
 
mL(计算结果保留一位小数),配制过程中需先在烧杯中将浓硫酸进行稀释,稀释时操作方法是:
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

铁是一种过渡元素,金属铁是最常用的金属之一.请回答下列问题:
(1)生铁中含有一种铁碳化合物(Fe3C),在足量的空气中高温煅烧,生成有磁性的固体和能使澄清石灰水变浑浊的气体,该反应的化学方程式为
 
,上述反应生成的磁性固体与过量浓硝酸反应后的溶液中含有的盐的化学式为
 

(2)硫酸厂用煅烧黄铁矿(FeS2)来制取硫酸,实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)制备绿矾.利用烧渣制绿矾的过程如下:

①烧渣溶于稀H2SO4过程中,有单质硫生成,写出该反应的离子方程式(只写生成S的反应式,其他反应无需写出)
 

②向溶液X中加入足量铁屑的目的是
 

(3)已知Fe(OH)3的溶度积常数Ksp=1.1×10-36.室温时向FeCl3溶液中滴加NaOH溶液,当溶液pH=3时,通过计算说明Fe3+是否沉淀完全)
 
(提示:当某离子浓度小于10-5 mol?L-1时可以认为该离子沉淀完全了).

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