物质A在水中发生电离,其电离方程式为A===X2++2Y-,则下列判断错误的是(双选)( )
A.A可以是盐类 B.A可以是酸类
C.A可以是碱类 D.A可以是酸、碱或盐
科目:高中化学 来源: 题型:
将a L NH3通入某恒压的密闭容器中,在一定条件下让其分解,达到平衡后气体体积增大到b L(气体体积在相同条件下测定)。下列说法中正确的是( )
A.平衡后氨气的分解率为×100%
B.平衡混合气体中H2的体积分数为×100%
C.反应前后气体的密度比为
D.平衡后气体的平均摩尔质量为 g
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科目:高中化学 来源: 题型:
研究有机物一般经过以下几个基本步骤:分离、提纯→确定实验式→确定分子式→确定结构式,以下用于研究有机物的方法错误的是
( )
A.蒸馏常用于分离提纯液态有机混合物
B.燃烧法是研究确定有机物成分的有效方法
C.核磁共振氢谱通常用于分析有机物的相对分子质量
D.对有机物分子红外光谱图的研究有助于确定有机物分子中的官能团
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科目:高中化学 来源: 题型:
纳米涂料是把纳米粉均匀地分散到涂料中,这种分散系( )
①是溶液 ②是胶体 ③能产生丁达尔效应 ④能透过滤纸 ⑤不能透过滤纸 ⑥静置后会析出纳米粉沉淀
A.①④⑥ B.②③④
C.②③⑤ D.①③④⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
某课外活动小组进行Fe(OH)3胶体的制备实验并检验其性质。
(1)若将饱和FeCl3溶液分别滴入下列液体中,能形成胶体的是________。
A.冷水 B.沸水
C.NaOH浓溶液 D.NaCl浓溶液
(2)写出制备Fe(OH)3胶体的化学方程式:____________________________。
(3)怎样用最简捷的方法检验制得的物质是胶体?__________________________ _________________________________________________________________________。
(4)取少量制得的胶体加入试管中,加入(NH4)2SO4溶液,现象是____________________,这种现象称为胶体的______________________。
(5)氢氧化铁胶体稳定存在的主要原因是________。
A.胶体微粒直径小于1 nm B.胶体微粒带正电荷
C.胶体微粒做布朗运动 D.胶体微粒能透过滤纸
(6)Fe(OH)3胶体区别于FeCl3溶液的最本质特征是________。
A.Fe(OH)3胶体微粒的直径在1~100 nm之间
B.Fe(OH)3胶体具有丁达尔现象
C.Fe(OH)3胶体是均一的分散系
D.Fe(OH)3胶体的分散质能透过滤纸
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科目:高中化学 来源: 题型:
1)下列物质的电离方程式如下:
HClO4===H++ClO;
Ba(OH)2===Ba2++2OH-;
Fe2(SO4)3===2Fe3++3SO;
KHSO4===K++H++SO。
属于酸的物质是________(写化学式,下同);属于碱的物质是________;属于盐的物质是________。
(2)化工生产中常常用到“三酸两碱”,“三酸”指硝酸、硫酸和盐酸,“两碱”指烧碱和纯碱。
①从物质的分类角度看,不恰当的一种物质是____________________。
②上述物质中既不是电解质也不是非电解质的是____________________。依据是____________________________。
③写出纯碱的电离方程式:__________________________________。
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科目:高中化学 来源: 题型:
N2O5是一种新型硝化剂,在一定温度下可发生以下反应:
2N2O5(g) 4NO2 (g)+ O2(g) ΔH > 0,t℃时,向密闭容器中通入N2O5,部分实验数据见下表:
时间/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
c(N2O5)/ mol·L-1 | 5.00 | 3.52 | 2.50 | 2.50 |
下列说法中不正确的是 ( )
A.500 s 内N2O5分解速率为2.96×10-3mol·L-1·s-1
B.达平衡时,N2O5的转化率为50%
C.达平衡后,升高温度平衡常数减小
D.达平衡后其他条件不变,将容器体积压缩到原来的一半,c(N2O5)> 5.00 mol·L-1
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列有关化学知识的叙述中正确的是
A.Al、Fe、Cu在潮湿空气中放置一段时间后均只生成氧化物
B.“水滴石穿”是因为CaCO3与CO2、水发生了化学反应
C.氯气具有酸性,所以可用氯气与烧碱或石灰乳反应制备含氯消毒剂
D.氢氟酸具有弱酸性,所以可用氢氟酸雕刻玻璃
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科目:高中化学 来源: 题型:
①丁烷 ②2甲基丙烷 ③戊烷 ④2甲基丁烷
⑤2,2二甲基丙烷,其物质沸点的排列顺序正确的是
( )
A.①>②>③>④>⑤ B.⑤>④>③>②>①
C.③>④>⑤>①>② D.②>①>⑤>④>③
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