分析 (1)碘化钾中含有碘离子,碘离子能被强氧化剂氧化生成碘,碘遇淀粉试液变蓝色,所以只要能显示不同颜色的就能鉴别;
(2)碘遇淀粉试液变蓝色,只要一种物质含有碘单质一种物质不含碘单质就能鉴别.
解答 解:(1)①溴能氧化碘离子生成碘,碘水中含有碘,所以溴水和碘水都能使碘化钾淀粉试纸变蓝色,则无法鉴别;
②溴水能氧化碘离子生成碘而使淀粉碘化钾试纸变蓝色,溴化钾溶液和碘化钾不反应,所以不能使淀粉碘化钾试纸变蓝色,现象不同可以鉴别;
③碘水中含有碘而能使淀粉碘化钾试纸变蓝色、碘化钾溶液中不含碘单质而不能使碘化钾试纸变蓝色,现象不同,可以鉴别;
④氯水能氧化碘离子生成碘而使碘化钾淀粉试纸变蓝色,氯化钾溶液和碘化钾不反应而不能使碘化钾试纸变蓝色,现象不同,可以鉴别,
故答案为:②③④;
(2)①溴水中不含碘单质、碘水含有碘单质,所以溴水不能使淀粉试液变蓝色而碘水能使淀粉试液变蓝色,现象不同可以鉴别;
②溴水、溴化钾溶液都不含碘单质,都不能使淀粉试液变蓝色,现象相同无法鉴别;
③碘水中含有碘单质而使淀粉试液变蓝色、碘化钾溶液不含碘单质而不能使淀粉试液变蓝色,现象不同,可以鉴别;
④氯水、氯化钾溶液都不含碘单质,都不能使淀粉试液变蓝色,现象相同无法鉴别;
故选①③.
点评 本题考查物质鉴别实验方案设计,为高频考点,明确物质性质差异性是解本题关键,利用不同现象鉴别物质,题目难度不大.
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②⑤⑥ | B. | ①④⑤ | C. | ①④⑦ | D. | ①④⑤⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 恒温恒容:操作1:加1mol N2+3mol H2,操作2:加2mol NH3 | |
B. | 恒温恒压:操作1:加1mol N2+3mol H2,操作2:加2mol NH3 | |
C. | 恒温恒容:操作1:加1mol N2+3mol H2,操作2:加3mol NH3 | |
D. | 恒温恒压:操作1:加1mol N2+3mol H2,操作2:加3mol NH3 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
t/s | 0 | 500 | 1000 | 1500 |
C(N2O5)mol/L | 5.00 | 3.52 | 2.50 | 2.50 |
A. | 500s内N2O5分解速率为2.96×10-3 mol/(L•s) | |
B. | T1温度下的平衡常数为K1=125,1000s时转化率为50% | |
C. | T1温度下的平衡常数为K1,T2温度下的平衡常数为K2,若K1<K2,则T1>T2 | |
D. | 平衡后其他条件不变,将容器的体积压缩到原来的1/2,则再平衡时C(N2O5)>5.00mol/L |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入盐酸以除去硫酸钠中的少量碳酸钠杂质 | |
B. | 蒸发时,加热到蒸发皿中出现较多量固体时停止加热 | |
C. | 用分液漏斗分离液体时,先放出下层液体后,再放出上层液体 | |
D. | 过滤时,用玻璃棒搅拌漏斗内的混合液以加快过滤速度 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Na2HPO4+NaH2PO4 | B. | Na3PO4 | C. | NaH2PO4 | D. | Na3PO4+NaH2PO4 | ||||
E. | Na3PO4+Na2HPO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化学 来源: 题型:解答题
实验组 | 温度℃ | 起始量/mol | 平衡量/mol | 达到平衡所需时间/min | ||
CO | H2O | H2 | CO | |||
1 | 650 | 4 | 2 | 1.6 | 2.4 | 6 |
2 | 900 | 2 | 1 | 0.4 | 1.6 | 3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com