可逆反应:X+YW+Z,反应速率(V)随时间(t)变化的情况如图所示。表示在其他条件不变的情况下,改变体系的一个条件(温度、浓度、压强)所引起的变化。则下列分析正确的是
A.t0时条件改变引起的变化是平衡向正反应方向移动
B.若t0改变的条件是压强,则W、Z均为气体,X、Y中只有一种为气体
C.若t0改变的条件是温度,则该反应的正反应是吸热反应
D.若t0改变的条件是浓度,改变的方法是减小X、Y的浓度
科目:高中化学 来源: 题型:
有机物A是一种重要的化工原料,其结构简式为,下列检验A中官能团的试剂和顺序正确的是
( )。
A.先加KMnO4酸性溶液,再加银氨溶液,微热
B.先加溴水,再加KMnO4酸性溶液
C.先加银氨溶液,微热,再加溴水
D.先加入足量的新制Cu(OH)2悬浊液,微热,酸化后再加溴水
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列说法错误的是( )
A.萃取操作时,选择有机萃取剂,则溶质在萃取剂的溶解度必须比水大
B.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出
C.蒸馏操作时,应使温度计水银球插入混合溶液的液面下
D.配制一定物质的量浓度的溶液时,洗涤烧杯和玻璃棒的溶液必须转入容量瓶中
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科目:高中化学 来源: 题型:
甲同学进行Fe2+还原性的实验,针对异常现象进行探究。
步骤一:制取FeCl2溶液。向0.1 mol?L-1 FeCl3溶液中加足量铁粉振荡,静置后取上层清液,测得pH<1。
步骤二:向2 mL FeCl2溶液中滴加2滴0.1 mol?L-1 KSCN溶液,无现象;再滴加5滴5% H2O2溶液(物质的量浓度约为1.5 mol?L-1、pH约为5),观察到溶液变红,大约10秒左右红色褪去,有气体生成(经检验为O2)。
(1)用离子方程式表示步骤二中溶液变红的原因: 、 。
(2)甲探究步骤二中溶液褪色的原因:
I. 取褪色后溶液两份,一份滴加FeCl3溶液无现象;另一份滴加KSCN溶液出现红色;
II.取褪色后溶液,滴加盐酸和BaCl2溶液,产生白色沉淀。
III. 向2 mL 0.1 mol?L-1 FeCl3溶液中滴加2滴0.1 mol?L-1 KSCN溶液,变红,通入O2,无明显变化。
① 实验I的说明 ;②实验III的目的是 。
得出结论:溶液退色的原因是酸性条件下H2O2将SCN-氧化成SO42-。
(3)甲直接用FeCl2·4H2O配制 ① mol?L-1 的FeCl2溶液,重复步骤二中的操作,发现液体红色并未褪去。进一步探究其原因:
I.用激光笔分别照射红色液体和滴加了KSCN溶液的FeCl3溶液,前者有丁达尔效应,后者无。测所配FeCl2溶液的pH,约为3。由此,乙认为红色不褪去的可能原因是 ② 。
II.查阅资料后推测,红色不褪去的原因还可能是pH较大时H2O2不能氧化SCN-。乙利用上述部分试剂,通过实验排除了这一可能。乙的实验操作及现象是:
步骤 | 试剂及操作 | 现 象 |
i | ③ | 生成白色沉淀 |
ii | 向i所得溶液中滴加0.1 mol?L-1 FeCl3溶液 | ④ |
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科目:高中化学 来源: 题型:
参照反应Br+H2 HBr+H的能量对反应历程的示意图。
下列叙述正确的是
A.正反应为放热反应
B.加入催化剂,该化学反应的反应热变大
C.反应物总能量低于生成物总能量
D.升高温度可增大正反应速率,降低逆反应速率
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科目:高中化学 来源: 题型:
0.100 mL 6 mol·L-1 H2SO4跟过量锌粉反应,在一定温度下,为了减缓反应速率,但又不影响生成氢气的总量,可向反应物中加入适量下列物质中的:①硫酸钠固体 ②水 ③硫酸钾溶液 ④硝酸钾溶液 ⑤醋酸钠固体 ⑥硫酸铜固体
A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑥ D. ③④⑥
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科目:高中化学 来源: 题型:
在2L密闭容器中,加入X和Y各4mol,一定条件下发生化学反应:
2X(g)+ 2Y(g) Z(g)+2 W(g) △H<0, 反应进行到5s时测得X的转化率为25%,10 s后达到化学平衡,测得Z的浓度为0.5mol/L,则下列说法正确的是
A.5s内平均反应速率为υ(Y)= 0.2 mol/( L·s)
B.该反应的平衡常数数值为0.5
C.保持容积体积不变,向容器中通入惰性气体可提高反应物的转化率
D.升高温度,当测得容器中密度不变时,表示该反应已经达到平衡状态
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科目:高中化学 来源: 题型:
下列混合物的除杂方法与发生反应的类型均正确的是( )
混合物 | 加入试剂或方法 | 反应类型 | |
A | 除去O2中的CO | 通入炽热的氧化铜中 | 化合反应 |
B | 除去CO2中的HCl | 通入饱和碳酸氢钠溶液中 | 复分解反应 |
C | 除去碳酸钙中的碳酸钠 | 溶解、加入氯化钡溶液 | 复分解反应 |
D | 除去氯化钠中的碳酸钠 | 加入适量盐酸、蒸发 | 复分解反应 |
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