A. | 加入明矾净水 | B. | 过滤水中的不溶物 | ||
C. | 调节水的pH | D. | 沉淀水中的Cu2+离子 |
分析 A.明矾溶于水,铝离子水解生成氢氧化铝胶体;
B.过滤没有新物质生成;
C.调节水的pH,氢离子的浓度增大或减小;
D.沉淀水中的Cu2+有新物质铜离子的沉淀生成.
解答 解:A.明矾溶于水,铝离子水解生成氢氧化铝胶体,有新物质生成,属于化学变化,故A正确;
B.过滤没有新物质生成,属于物理变化,故B错误;
C.调节水的pH,氢离子的浓度增大或减小,有新物质生成,属于化学变化,故C正确;
D.沉淀水中的Cu2+有新物质铜离子的沉淀生成,属于化学变化,故D正确.
故选B.
点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯水中有下列平衡Cl2+H2O═HCl+HClO,当加入硝酸银溶液后,溶液颜色变浅 | |
B. | 合成氨反应,为提高氨的产率,理论上应采取降低温度的措施 | |
C. | 氨水中加入NaOH固体有利于氨气的溢出 | |
D. | pH=1的盐酸加水稀释到原体积的100倍后,PH=3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硅是酸性氧化物,它可以跟强碱反应,但是不能与任何酸反应 | |
B. | 根据SiO2+CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑的反应,可推知硅酸酸性比碳酸强 | |
C. | 二氧化碳气体通入硅酸钠溶液中可以制得硅酸 | |
D. | 二氧化硅对应的水化物只有H2SiO3 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | SrCO3的溶解度不变,KSP不变 | B. | SrCO3的溶解度不变,KSP增大 | ||
C. | SrCO3的溶解度增大,KSP不变 | D. | SrCO3的溶解度减小,KSP增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 除去N2中的O2:通过灼热的CuO粉末,收集气体 | |
B. | 某吸热反应能自发进行,则该反应一定是熵增的反应 | |
C. | ![]() 如图是从化学试剂商店买回的硫酸试剂标签,配制80mL2.3mol•L-1的稀硫酸需量取该硫酸12.5 mL | |
D. | 下列各种物质在一定条件下反应,所得产物与反应物的用量或与反应条件无关①Na2SiO3+CO2+H2O ②Fe+Cl2 ③Ca(HCO3)2+Ca(OH)2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在铁质船体上镶嵌锌块,可以减缓船体被海水腐蚀的速率,称为牺牲阴极的阳极保护法 | |
B. | 电解饱和食盐水是将电能转变成化学能,在阴极附近生成氢氧化钠和氢气 | |
C. | 铜锌原电池反应中,铜片作正极,产生气泡发生还原反应,电子从铜片流向锌片 | |
D. | 外加电流的阴极保护法是将被保护的金属与外加电源的正极相连 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该硫酸的物质的量浓度为9.2mol•L-1 | |
B. | 用该硫酸配制稀硫酸时必须用到托盘天平 | |
C. | 配制200mL 4.6mol/L的稀硫酸需量取该硫酸50mL | |
D. | 该硫酸与等质量的水混合所得溶液的物质的量浓度大于9.2mol•L-1 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2(HCl):通过水洗涤 | B. | NO(NH3):通过水洗涤 | ||
C. | NH4Cl(NaCl):加热混合物 | D. | NH4Cl溶液(I2):用CCl4萃取 |
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