分析 质子数相同,质量数(或中子数)不同的原子互称同位素;
同种元素形成的不同单质互为同素异形体;
同系物指结构相似、通式相同,组成上相差1个或者若干个CH2原子团的化合物,官能团数目和种类相等;
具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体;
组成和结构都相同的物质为同一物质,同一物质组成、结构、性质都相同,结构式的形状及物质的聚集状态可能不同.
解答 解:①O2和O3 是由氧元素组成的不同单质,互为同素异形体;
②CH4和CH3CH2CH2CH3 都是烷烃属于同系物,
③35Cl和37Cl质子数相同,中子数不同,是氯元素的不同核素,互为同位素;
④金刚石和石墨 是同种元素组成的不同单质,属于同素异形体;
⑤氕、氘和氚质子数相同中子数不同使氢元素的不同原子为氢元素的同位素;
⑥CH3CH2CH2CH(CH3)CH(CH3)CH3和 CH3CH2CH(CH3)CH2CH(CH3)CH3.分子式相同,结构不同属于同分异构体,
故答案为:③⑤;①④;②;⑥.
点评 本题考查同位素、同素异形体、同系物、同分异构体、同一物质的区别,难度不大,注意把握概念的内涵与外延.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{5}$ |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 清晨在密林中看到一缕缕的光束 | |
B. | FeCl3溶液加入NaOH溶液产生红褐色沉淀 | |
C. | 利用电泳将油漆、乳胶、橡胶等微粒均匀地沉积在镀件上 | |
D. | 向豆浆中加入硫酸钙使蛋白质等聚沉,制成可口的豆腐 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 7.5 mL 2 mol•L-1KAl(SO4)2溶液 | B. | 30 mL 1 mol•L-1 MgSO4溶液 | ||
C. | 20 mL 0.5 mol•L-1Al2(SO4)3溶液 | D. | 10 mL 3 mol•L-1 Na2SO4溶液 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 构成该电池的正极和负极必须是两种活性不同的金属 | |
B. | 放电时每消耗1 mol CH3OH转移12 mol电子 | |
C. | 放电时电解质溶液的pH逐渐增大 | |
D. | 放电时负极的电极反应为:CH3OH-6e-+8OH-=CO32-+6H2O |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | c(H+)=c(OH-) | B. | c(CH3COOH)+c(CH3COO-)=0.1 mol/L | ||
C. | c(CH3COOH)>c(CH3COO-) | D. | c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两溶液中水电离出的c(H+):①=② | |
B. | 两溶液分别加水稀释10倍,稀释后溶液的pH:②>① | |
C. | 取大小和形状完全相同的两块锌粒分别投入两种酸中,当产生相同体积的气体时所需的时间:①>② | |
D. | 等体积的两溶液分别与同浓度的NaOH溶液完全中和,消耗NaOH溶液的体积:①>② |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用图所示装置从Fe(OH)3胶体中过滤出Fe(OH)3胶粒 | |
B. | 用图所示装置蒸发掉CuCl2溶液中大部分水制得CuCl2•2H2O晶体 | |
C. | 用图所示装置从乙酸和乙酸乙酯的混合液中分离得到纯净的乙酸乙酯 | |
D. | 用图所示装置,用块状大理石与稀盐酸反应制取CO2气体 |
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