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【题目】水是生命之源,下列有关“水”说法中正确的是

A. 双氧水被称为绿色氧化剂,是因为其还原产物为O2,对环境没有污染

B. 王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比1︰3配成的混合物,可以溶解Au、Pt

C. 人们利用臭氧的强氧化性可将其用作自来水的消毒剂

D. 酸雨是指pH﹤7的雨水

【答案】C

【解析】

A、双氧水被称为“绿色氧化剂”,是因为其还原产物为H2O,对环境没有污染,故A错误;

B、王水是浓盐酸和浓硝酸按体积比31配成的混合物,故B错误;

C、人们利用臭氧的强氧化性可将其用作自来水的消毒剂,故C正确;

D、酸雨是指常温下,pH<5.6的雨水,故D错误;

故答案选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于浓硫酸的叙述中正确的是

A. 将水沿着玻璃棒慢慢地注入盛有浓硫酸的量筒中稀释,并不断搅拌

B. 运输时可以将浓硫酸密封装在铁罐中

C. 浓硫酸滴到硫酸铜晶体中的现象体现了浓硫酸的脱水性

D. 少量浓硫酸滴入紫色石蕊溶液中,溶液会褪为无色

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】研究氮及其化合物的转化在实际工业生产、生活中具有重要的意义。

1已知工业上合成氨N2(g)+3H2(g)2NH3(g)的能量变化如图所示,在一定温度下,向2 L的恒容密闭容器中投入2.2 mol N22.6 mol H2,经10 min达到平衡,测得以氢气表示的平均速率为0.03mol·L-1·min-1

①该反应的热效应△H=______________

②反应达到平衡后放出的热量为__________kJ此时N2的转化率为___________在该温度下,反应的平衡常数K=__________

2利用炽热的活性炭可以处理NO2,反应原理为2C(s)+2NO2(g)2CO2(g)+N2(g),一定温度下,将一定量的活性炭和NO2加入一恒容密闭容器中,下列示意图正确且能说明反应达到平衡状态的是________(填序号)

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组热化学方程式中,化学反应的△H前者大于后者的是( ) ①C(s)+O2(g)═CO2(g);△H1 C(s)+ O2(g)═CO(g);△H2
②S(s)+O2(g)═SO2(g);△H3 S(g)+O2(g)═SO2(g);△H4
③H2(g)+ O2(g)═H2O(l);△H5 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H6
④CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g);△H7 CaO(s)+H2O(l)═Ca(OH)2(s);△H8
A.①
B.④
C.②③④
D.①②③

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】可用来鉴别己烯、四氯化碳、甲苯的方法是(
A.酸性高锰酸钾
B.溴水
C.液溴
D.NaOH

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】某小组利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反应来探究外界条件对化学反应速率的影响,进行了如下实验:

实验

编号

室温下,试管中所加试剂及其用量/mL

室温下溶液颜色褪至无色所需时间/min

0.6 mol/L

H2C2O4溶液

H2O

0.2 mol/L

KMnO4溶液

3 mol/L

稀硫酸

1

3.0

4.0

1.0

2.0

6.4

2

3.0

2.0

3.0

2.0

4.0

3

1.0

a

3.0

2.0

5.6

4

请回答:

(1)已知KMnO4酸性溶液与H2C2O4溶液反应有CO2生成,用化学方程式表示该实验的实验原理________________________________________

(2)a=______,设计实验2、3的目的是______________________

(3)利用实验2中数据计算,用KMnO4的浓度变化表示的反应速率为v(KMnO4)=____________

(4)该小组同学根据经验绘制了n(Mn2)随时间变化趋势的示意图,如图1所示。但有同学查阅已有的实验资料发现,该实验过程中n(Mn2)随时间变化的趋势应如图2所示。该小组同学根据图2所示信息提出了新的假设,并继续进行实验探究。

 

①该同学绘制图1的依据是________________________________________

②该小组同学提出的假设是_________________________________________

③请你帮助该小组同学完成实验方案,并填写表中空白。

室温下,试管中所加试剂及其用量/mL

再向试

管中加

入少量

固体

室温下

溶液颜

色褪至

无色所

需时间

/min

0.6 mol/L

H2C2O4溶液

H2O

0.2 mol/L

KMnO4溶液

3 mol/L

稀硫酸

4

3.0

2.0

3.0

2.0

t

④若该小组同学提出的假设成立,则其依据是__________________________________

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】图1表示酶和催化剂改变化学反应速率的原理,图2表示加入抑制剂对起始反应速率的影响。酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子。竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性。请回答下列问题。

图1图2

(1)由图1可知,该酶降低的活化能是______(用图中字母表示),与无机催化剂相比______________________,因而催化效率更高。

(2)活细胞产生酶的场所有________,需要的原料是________

(3)图2中对照组是____曲线的结果,其中b为加入_____抑制剂的曲线,判断理由是_________________。请在图2中画出加入该酶的激活剂的曲线。________________

(4)信号肽假说认为,编码分泌蛋白的mRNA在翻译时首先合成的是N末端带有疏水氨基酸残基的信号肽,它被内质网膜上的受体识别并与之相结合。信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,但蛋白质转到高尔基体加工时却没有了该信号肽序列。据此我们可以推断内质网中可能存在的酶及作用是_______________

(5)蛙的红细胞合成酶所需要的ATP主要由_______(过程)产生。

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】反应3Fe(s)+4H2O(g) Fe3O4(s)+4H2(g)在一容积可变的密闭容器中进行,下列条件的改变对其反应速率几乎无影响的是

A.保持体积不变,增加H2O(g)的物质的量

B.将容器的体积缩小一半

C.保持体积不变,充入Ar使压强增大

D.保持压强不变,充入Ar使体积增大

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科目:高中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于有机化合物的说法错误的是

A. 石油分馏是物理变化,可获得汽油、煤油、柴油等产品

B. C4H9ClC4H8Cl2的同分异构体种类分别有4种、9种(不含立体异构)

C. 淀粉和纤维素水解的最终产物不同

D. 由乙酸生成乙酸乙酯属于取代反应

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