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    10．用分液漏斗可以分离的一组混合物是（　　）
    A．硝基苯和水B．乙酸乙酯和乙酸C．溴乙烷和乙醇D．乙醇和水

    分析 用分液漏斗可以分离，则混合物分层，以此来解答．

    解答 解：B、C、D中混合物均互溶，不能分液分离，只有A中硝基苯和水分层，用分液漏斗可以分离，
    故选A．

    点评 本题考查混合物分离提纯，为高频考点，把握物质的性质、混合物分离方法为解答本题的关键，侧重分析与应用的考查，注意有机物性质的应用，题目难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列化工生产中未使用催化剂的是（　　）
    A．索尔维制碱法B．合成氨C．乙烯水化D．SO2转化为SO3

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    1．反应2A（g）?2B（g）+E（g）-Q（Q＞0），达到平衡时，要使正反应速率降低，A的浓度增大，应采取的措施是（　　）
    A．缩小体积加压B．扩大体积减压C．增加E的浓度D．降温

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    18．某反应A（g）+B（g）?C（g）的能量变化如图所示，由图象可知，加入X后（　　）
    A．反应速率增大B．反应物转化率增大
    C．生成物的能量降低D．反应的热效应降低

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    科目：高中化学 来源： 题型：解答题

    5．电镀废水中常含有剧毒的NaCN，可用两段氧化法处理：
    ①第一段：NaCN+NaClO→NaOCN+NaCl
    ②第二段：NaOCN+NaClO→Na2CO3+CO2↑+NaCl+N2↑（未配平）
    完成下列填空：
    （1）上述反应涉及的元素中，氮原子核外未成对电子数是3个；O2-、Na+、Cl-中半径最小的是Na+．
    （2）NaCN晶体中含有的化学键类型为离子键、共价键．
    （3）第二段过程中，产物属于共价化合物的电子式是，其属于非极性（填“极
    性”或“非极性”）分子．
    （4）已知：NaOCN中N元素为-3价．配平第二段过程的化学方程式并标出电子转移的方向和数目．
    （5）综合两段反应，处理含有0.01mol NaCN的废水，至少需NaClO0.025mol．
    （6）请用一个方程式证明氮的非金属性大于碳：Na2CO3+2HNO3=NaNO3+H2O+CO2↑．

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    15．电解食盐水时，产生氢氧化钠的电极是（　　）
    A．正极B．负极C．阳极D．阴极

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列反应的产物可使酸性高锰酸钾溶液褪色的是（　　）
    A．丙烯的加聚反应产物
    B．乙醇的消去反应产物
    C．甲烷与氯气的取代反应中的有机产物
    D．苯与氢气按1：3加成反应的产物

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    科目：高中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    A．用排水法收集铜粉与浓硝酸反应产生的NO2
    B．用氨水鉴别NaCl、MgCl2、AlCl3、NH4Cl四种溶液
    C．用酸性KMnO4溶液验证草酸的还原性
    D．用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl

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    科目：高中化学 来源： 题型：实验题

    19．某探究性实验小组的同学将打磨过的镁条投入到滴有酚酞的饱和NaHCO3溶液中，发现反应迅速，产生大量气泡和白色不溶物，溶液的浅红色加深．该小组同学对白色不溶物的成分进行了探究和确定．
    Ⅰ、提出假设：
    （1）甲同学：可能只是MgCO3；
    乙同学：可能只是Mg（OH）2；
    丙同学：可能是xMgCO3•yMg（OH）2
    （2）在探究沉淀成分前，须将沉淀从溶液中过滤、洗涤、低温干燥，洗涤沉淀的操作方法是向过滤器中加入蒸馏水至浸没沉淀，待水自然流下后，重复操作2～3次．
    Ⅱ、定性实验探究：
    （3）取沉淀物少许于试管中，加入稀盐酸时固体溶解，产生大量气泡，则乙同学同学假设错误（选填“甲”、“乙”或“丙”）．
    Ⅲ、定量实验探究：取一定量已干燥过的沉淀样品，利用下列装置测定其组成（部分固定夹持类装置未画出），经实验前后对比各装置的质量变化来分析沉淀的组成，得出丙同学的假设是正确的．请回答下列问题：

    （4）实验中合理的连接顺序为：e→f→a→b→d→c→g→h（各装置只使用一次）．
    （5）实验一段时间后，当B装置中无气泡冒出（填实验现象），停止加热，说明固体已分解完全；打开f处的活塞，缓缓通入空气数分钟的目的是排出装置中的CO2和水蒸气，装置C中碱石灰的作用是吸收通入空气中的CO2和水蒸气．
    （6）指导老师认为在上述实验装置中末端还需再连接一个D装置，若无此装置，会使测出的x：y的值偏大（选填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （7）若改进实验后，最终装置B质量增加m克，装置D质量增加了n克，则x：y=$\frac{9n}{22m}$．（用含m、n的代数式表示）

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