下列实验操作均用到玻璃棒.其中玻璃棒的作用及其目的相同的是①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移液体A．①和②B．①和③C．③和④D．①和④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列实验操作均用到玻璃棒，其中玻璃棒的作用及其目的相同的是
①过滤 ②蒸发 ③溶解 ④向容量瓶转移液体

A．①和②

B．①和③

C．③和④

D．①和④

解析试题分析：玻璃棒在很多操作中被用到，不同操作中玻璃棒的作用也不相同，如引流、搅拌加速溶解、防止液体飞溅、转移固体等作用。①在过滤时，玻璃棒起引流作用；②在蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体因局部受热而飞溅；③溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解；④向容量瓶转移液体时玻璃棒起引流作用，因此玻璃棒的作用及其目的相同的是①和④，答案选D。
考点：考查

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

某同学设计了以下几个实验方案，其中可行的为（）

A．已知质量的铝镁合金，通过下面实验设计可以测定镁的质量分数：铝镁合金

测定生成的气体在标准状况下的体积

B．在配制一定物质的量浓度的溶液时，先称量或量取物质，再溶解或稀释，并将溶液转移至容量瓶，洗涤烧杯和玻璃棒并将洗涤液转移到容量瓶，继续往容量瓶中加水至溶液的凹液面正好与刻度线相切

C．用裂化汽油萃取溴水中的溴之后进行分液时，水层从分液漏斗的下口放出

D．欲检验SO₂中是否混有CO₂，可将该气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液、品红溶液、澄清石灰水的洗气瓶，若品红溶液不褪色且澄清石灰水变浑浊，则证明混有CO₂

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的是（）。

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

下列有关实验装置的说法中正确的是

A．用图1装置制取干燥纯净的NH₃

B．用图2装置实验室制备Fe(OH)₂

C．用图3装置可以完成“喷泉”实验

D．用图4装置测量Cu与浓硝酸反应产生气体的体积

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

下列关于仪器使用的说法正确的是

A．量筒要准确量取一定体积的液体必须借助胶头滴管定容

B．滴定管量取待测液后要用蒸馏水洗涤滴定管,洗液转入锥形瓶

C．蒸馏时一定要用到蒸馏烧瓶和温度计

D．振荡分液漏斗时应打开其上端玻璃塞并关闭下端活塞

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

将体积比为1∶2的四氯化碳和碘水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确是（）

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

下列实验装置能达到实验目的的是

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

为达到预期的实验目的，下列操作正确的是

A．欲配制质量分数为10%的ZnSO₄溶液，将10 g ZnSO₄·7H₂O溶解在90 g水中

B．欲制备Fe(OH)₃胶体，向盛有沸水的烧杯中滴加FeCl₃饱和溶液并长时间煮沸

C．为鉴别KCl、AlCl₃和MgCl₂溶液，分别向三种溶液中滴加NaOH溶液至过量

D．为减小中和滴定误差，锥形瓶必须洗净并烘干后才能使用

查看答案和解析>>

科目：高中化学 来源： 题型：单选题

碳酸钙常用作牙膏的摩擦剂．某同学设计了一种制备碳酸钙的方案，其流程图如下：（所用石灰石含有杂质SiO₂）

回答下列问题：
（1）充分煅烧110吨石灰石得到固体66吨．标准状况下生成二氧化碳的体积为     L，石灰石中碳酸钙的质量分数为     %．
（2）假设第①步反应完全进行，则第②步反应过滤后得到的不溶性滤渣的成分为      ．
（3）第③步反应一般不采用通入CO₂的主要原因是     ，相应的离子方程式为     ．
（4）CaCO₃是一种难溶液物质，25℃时其K_SP=2.8×10^-9．现将等体积的CaCl₂溶液与Na₂CO₃溶液混合，若Na₂CO₃溶液的浓度为2.0×10^-4mol/L，则生成沉淀所需CaCl₂溶液的物质的量浓度最小是     ．
（5）某学生用石灰石为原料，设计了另一种制备碳酸钙的实验方案，其流程图如下：

与前一方案相比较，该方案的优点是     ．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学