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如图所示装置可用来制取Fe(OH)2和观察Fe(OH)2在空气中被氧化时的颜色变化.实验时必须使用铁屑、6mol/L硫酸溶液,其他试剂任选.填写下列空白:

(1)D仪器的名称
分液漏斗
分液漏斗
,该仪器中需要放入
6mol/L硫酸
6mol/L硫酸
溶液,B中盛有一定量的NaOH溶液,A中应预先加入的试剂是
Fe
Fe
,A中反应的离子方程式为
Fe+2H+=Fe2++H2
Fe+2H+=Fe2++H2

(2)实验开始时应先将活塞E
打开
打开
(填“打开”或“关闭”),在C中收到的气体主要为
氢气
氢气
;待装置中空气排尽后,将活塞E
关闭
关闭
(填“打开”或“关闭”),此刻B瓶中可能发生的化学反应(用离子方程式表示)是
H++OH-=H2O
H++OH-=H2O
Fe2++2OH-=Fe(OH)2
Fe2++2OH-=Fe(OH)2

(3)拔去装置B中的橡皮塞,使空气进入,写出有关反应的化学方程式:
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
分析:(1)D的名称是分液漏斗,该仪器中需要放入液态反应物,A中应预先盛放固态反应物,铁和稀硫酸发生氧化还原反应生成硫酸亚铁;
(2)实验开始时,应先打开活塞,使生成的氢气进入整套实验装置中而排出空气,防止氢氧化亚铁被氧化;
关闭活塞时,A中溶液进入B装置中,A中溶液含有硫酸亚铁,可能含有硫酸,硫酸和硫酸亚铁都和氢氧化钠溶液反应;
(3)氢氧化亚铁不稳定,易被氧气氧化生成红褐色氢氧化铁沉淀.
解答:解:(1)D的名称是分液漏斗,该仪器中需要放入液态反应物6mol/L硫酸,A中应预先盛放固态反应物Fe,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,离子反应方程式为:Fe+2H+=Fe2++H2↑,
故答案为:分液漏斗;6mol/L硫酸;Fe;Fe+2H+=Fe2++H2↑;
(2)实验开始时,应先打开活塞,使生成的氢气进入整套实验装置中而排出空气,防止氢氧化亚铁被氧化,氢气不和水反应,所以C中收集的氢气主要是氢气,关闭活塞时,在气体压强的作用下,A中溶液进入B装置中,A中溶液含有硫酸亚铁,可能含有硫酸,硫酸和硫酸亚铁都和氢氧化钠溶液反应,所以发生的离子反应方程式可能为:H++OH-=H2O、Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓,
故答案为:打开;H2;关闭;H++OH-=H2O;Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓;
(3)氢氧化亚铁不稳定,易被氧气氧化生成红褐色氢氧化铁沉淀,所以看到的现象是:白色沉淀先转化为灰绿色最后转化为红褐色,反应方程式为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
故答案为:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
点评:本题考查了氢氧化亚铁的制取,难度不大,氢氧化亚铁极易被氧气氧气,所以制取氢氧化亚铁时注意必须在无氧气条件下进行反应,这是高中化学中较重要的一个实验,是学习重点.
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相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

如图所示装置可用于多种实验.
( 1 )实验室可利用该装置来制取氯气,发生反应的化学方程式为:
2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5C12↑+8H2O
①用双线桥标出上述反应中的电子转移情况

②B 装置的作用是
除去混入的HCl气体
除去混入的HCl气体
C 装置中盛装的液体最好是
饱和食盐水
饱和食盐水

③若按上述反应制得的氯气体积为4.48L(标准状况),则实际反应中消耗12mol/L 盐酸的体积大于理论值
53.3
53.3
mL.
( 2 )在实验室要测定部分变质的过氧化钠的纯度,也可用如图装置中的部分仪器.
①上述装置中多余的仪器是
B
B
(填A、B、C、D 等序号)
②要完成上述实验目的,圆底烧瓶中发生反应的化学方程式为:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2

③若取用样品的质量为2.5g,收集到气体的体积为280mL(标准状况),则样品中Na2O2 的纯度为
78%
78%

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科目:高中化学 来源: 题型:阅读理解

俗话说,“陈酒老醋特别香”,其原因是酒在储存过程中生成了有香味的乙酸乙酯,在实验室里我们也可以用如图所示的装置来模拟该过程.请回答下列问题:
(1)浓硫酸的作用是:①
催化剂
催化剂
吸水剂
吸水剂

(2)饱和碳酸钠溶液的主要作用是
除去挥发出来的乙酸和乙醇,减小乙酸乙酯溶解度,有利于分层
除去挥发出来的乙酸和乙醇,减小乙酸乙酯溶解度,有利于分层

(3)装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处,不能插入溶液中,目的
防止倒吸
防止倒吸
,长导管的作用是
将反应生成的乙酸乙酯蒸气冷凝
将反应生成的乙酸乙酯蒸气冷凝

(4)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是
分液
分液

(5)进行该实验时,最好向试管甲中加入几块碎瓷片,其目的是
防止暴沸
防止暴沸

(6)实验室可用乙醇来制取乙烯,将生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反应后生成物的结构简式是

(7)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全转化为生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,即达到化学平衡状态.下列描述能说明该反应已达到化学平衡状态的是(填序号)
②④⑤
②④⑤

①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等
⑤混合物中各物质的浓度不再变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:

精英家教网实验室可用如图所示的装置制取气体,下列有关说法正确的是(  )
A、实验室不能用这种装置来制取氢气B、这种装置可以不用加热试管来检查装置的气密性C、食盐跟浓硫酸反应制氯化氢的实验能用这种装置D、利用这种装置制取乙炔可以随制随停

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科目:高中化学 来源: 题型:

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(1)饱和碳酸钠溶液的主要作用是
 

(2)装置中通蒸气的导管只能插到饱和碳酸钠溶液的液面处,不能插入溶液中,目
 
,长导管的作用是
 

(3)若要把制得的乙酸乙酯分离出来,应采用的实验操作是
 

(4)进行该实验时,最好向试管甲中加入几块碎瓷片,其目的是
 

(5)实验室可用乙醇来制取乙烯,将生成的乙烯通入溴的四氯化碳溶液,反应后生成物的结构简式是
 

(6)生成乙酸乙酯的反应是可逆反应,反应物不能完全转化为生成物,反应一段时间后,就达到了该反应的限度,即达到化学平衡状态.下列描述能说明该反应已达到化学平衡状态的是(填序号)
 

①单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol水
②单位时间里,生成1mol乙酸乙酯,同时生成1mol乙酸
③单位时间里,消耗1mol乙醇,同时消耗1mol乙酸
④正反应的速率与逆反应的速率相等.

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科目:高中化学 来源:黄冈重点作业 高一化学(下) 题型:022

已知,如图所示装置可用来制取并比较S元素与Br元素非金属性的强弱.

(1)将下列操作步骤补充完整:

①______________________________________________________________________________

②用大火加热使S粉沸腾与化合;

③______________________________________________________________________________

④停止加热并做善后处理.

(2)Ⅰ中制不直接用稀与Zn反应;而将浓滴入水中,其优点是________.

(3)Ⅲ中发生的现象是________,得出的结论是________.

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