某校化学课外兴趣小组的学生为了验证乙醇的分子结构,设计如下实验程序:乙醇组成元素的测定、分子式的测定、分子结构的测定。
(1)他们决定用燃烧乙醇分析产物来确定乙醇中含有C、H两种元素。简要说明他们的具体操作:①证明含有氢元素的操作是________________________________________________________ _
________________________________________________________________________________________;
②证明含有碳元素的操作是________________________________________________
_______________________________________________________________________
(2)要用燃烧分析产物证实乙醇中还含有氧元素时,需取得一些实验数据,这些数据应该是________________________。
(3)为确定乙醇的分子式,除(2)中数据外,还需不需要测定乙醇的相对分子质量?
_______________________________________________________________________
(4)为测定乙醇分子结构,他们用了无水乙醇和金属钠反应收集生成氢气的方法,选用了如下图所示的仪器(有的仪器配用双孔橡皮塞)。
①装置的连接顺序是______接______接______接______接_______接_______。
②已知无水酒精的密度为0.789 g·cm一3,移取2.0mL酒精,反应完全后(钠过量),收集390 mL气体。则乙醇分子中能被钠取代出的氢原子数为_______,由此可确定乙醇的结构为______________________而不是______________。
(5)实验所测定的结果偏高,可能引起的原因是(填写编号)。______________
A.本实验在室温下进行
B.无水酒精中混有微量甲醇
C.无水酒精与钠反应不够完全
(1)①用一干燥的小烧杯倒置在乙醇燃烧的火焰的上方,烧杯内壁有水珠生成
②将内壁用澄清石灰水润湿的小烧杯倒置在火焰的上方,石灰水变浑浊
(2)乙醇、二氧化碳及水三种物质的质量 (3)不需要
(4)① D B E A F C ② 1;CH3CH2OH;CH3—O—CH3
(5)AB
解析试题分析:(1)①有机物中的H元素燃烧时生成H2O,所以用一干燥的小烧杯倒置在乙醇燃烧的火焰的上方,烧杯内壁有水珠生成可证明物质含氢元素。
②有机物中的C元素燃烧时生成CO2,所以将内壁用澄清石灰水润湿的小烧杯倒置在火焰的上方,石灰水变浑浊,可证明物质含碳元素。
(2)根据二氧化碳和水的质量。可求出C、H元素的质量,与乙醇的质量对比,即可判断出乙醇还含有碳元素。
(3)根据乙醇、二氧化碳及水三种物质的质量可求出C、H、O原子的个数比为:2:6:1,根据C、H、O的成键情况可知,乙醇的分子式只能为C2H6O,所以不需要测定乙醇的相对分子质量,即可确定乙醇的分子式。
(4)①分液漏斗与烧瓶相连为反应装置,气体通过E短导管进入A,A中的水沿F进入量筒,所以仪器的连接想、顺序为: D B E A F C
②乙醇的物质的量为:2.0mL×0.789g?cm-3÷46g/mol=0.034mol;生成的氢气为:0.39L÷22.4L/mol=0.017mol,所以 乙醇分子中能被钠取代出的氢原子数为1;可确定乙醇的结构为CH3CH2OH,而不是CH3—O—CH3
(5)A、本实验在室温下进行,气体摩尔体积大于22.4L/mol,造成结果偏高,正确;B、因为相同质量的甲醇反应生成的氢气更多,无水酒精中混有微量甲醇会造成结果偏高,正确;C、无水酒精与钠反应不够完全,生成的氢气偏少,则结果偏低,错误。
考点:本题考查化学实验的基本仪器连接和基本操作、实验方案的分析和误差分析、实验数据处理和计算。
科目:高中化学 来源: 题型:填空题
喹硫平可用于精神疾病的治疗,它的合成路线如下:
(1)写出C13H9NO4S中所有含氧官能团的名称 。
(2)A属于烃,且相对分子质量是54,写出A的结构简式 。
(3)反应①~⑤中属于取代反应的有 (选填序号)。
写出反应⑦的化学方程式 。
(4)流程中设计反应⑤和⑦的目的是 。
(5)物质C的同分异构体有多种,其中既含有羟基,又含有醛基的同分异构体有 种。
(6)已知:苯环上的羧基为间位定位基,如。写出以为原料制备的合成路线流程图(无机试剂任选,可利用本题中的相关信息)。合成路线流程图示例如下:。
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
已知某醇燃料含有碳、氢、氧三种元素。为了测定这种燃料中碳和氢两种元素的质量比,可将气态燃料放入足量的氧气中燃烧,并使产生的气体全部通入如图所示的装置,得到如下表所列的实验结果(假设产生的气体完全被吸收):
| 实验前 | 实验后 |
(干燥剂+U形管)的质量 | 101.1 g | 102.9 g |
(石灰水+广口瓶)的质量 | 312.0 g | 314.2 g |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
乙烯是来自石油的重要有机化工原料,其产量通常用来衡量一个国家的石油化工发展水平。结合以下路线回答:
已知:
(1)反应II的化学方程式是 。
(2)D为高分子化合物,可以用来制造多种包装材料,其结构简式是 。
(3)E是有香味的物质,在实验室用下图装置制取。
①反应IV的化学方程式是 ,该反应类型为 。
②该装置图中有一个明显的错误是 。
(4)为了证明浓硫酸在反应IV中起到了催化剂和吸水剂的作用,某同学利用上图改进后装置进行了以下4个实验。实验开始先用酒精灯微热3min,再加热使之微微沸腾3min。实验结束后充分振荡小试管乙再测有机层的厚度,实验记录如下:
实验编号 | 试管甲中试剂 | 试管乙中试剂 | 有机层的厚度/cm |
A | 2 mL乙醇、1 mL乙酸、 1mL18mol·L-1浓硫酸 | 饱和Na2CO3溶液 | 3.0 |
B | 2 mL乙醇、1 mL乙酸 | 0.1 | |
C | 2 mL乙醇、1 mL乙酸、 3 mL 2mol·L-1 H2SO4 | 0.6 | |
D | 2 mL乙醇、1 mL乙酸、盐酸 | 0.6 |
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
邻叔丁基对苯二酚(TBHQ) 是一种新颖的食品抗氧剂,其制备原理为:
实验过程中的主要步骤如下:
步骤1.向三口烧瓶中加入5.5g对苯二酚,5.OmL浓磷酸及20mL二甲苯(装置如图所示),启动搅拌器。
步骤2.缓缓加热到100-110°C,慢慢滴加7.5mL叔丁醇和5mL二甲苯组成的溶液,30-60min内滴完。
步骤3.升温到135-140°C,恒温回流2.5h。
步骤4.将反应液冷却到120°C,直到反应完成
步骤5.将反应液倒入烧杯,并用热水洗涤三口烧瓶,洗液并入烧杯中。
步骤6.冷却结晶,抽滤,回收滤液中的二甲苯和磷酸
步骤7.用二甲苯重结晶、脱色、冷水洗涤、干燥
(1)磷酸在实验中的作用是_____。
(2)本实验中二甲苯的作用是_____。
(3)步骤4中反应完成的标志是_____。
(4)步骤7脱色时,可用的脱色剂是_____。
(5)对合成得到的产品表征,还需要的主要现代分析仪器是_____、_____。
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科目:高中化学 来源: 题型:实验题
塑化剂DBP(邻苯二甲酸二丁酯)主要应用于PVC等合成材料中作软化剂。
合成反应原理为:
实验步骤如下:
步骤1:在三口烧瓶中放入14.8g邻苯二甲酸酐、25mL正丁醇、4滴浓硫酸,开动搅拌器(反应装置如图)。
步骤2:缓缓加热至邻苯二甲酸酐固体消失,升温至沸腾。
步骤3:等酯化到一定程度时,升温至150℃
步骤4:冷却,倒入分漏斗中,用饱和食盐水和5%碳酸钠洗涤。
步骤5:减压蒸馏,收集200~210℃2666Pa馏分,即得DBP产品
(1)搅拌器的作用 。
(2)图中仪器a名称及作用是 ;步骤3中确定有大量酯生成的依据是 。
(3)用饱和食盐水代替水洗涤的好处是 。
(4)碳酸钠溶液洗涤的目的是 。
(5)用减压蒸馏的目的是 。
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科目:高中化学 来源: 题型:单选题
下列过程前者属于物理变化,后者属于化学变化的是
A.碳酸钠晶体的风化、硫酸铜检验水 |
B.煤的干馏、石油的裂化 |
C.碘的升华、熔融的氯化镁导电 |
D.煤的气化、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果 |
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