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17.下列溶液中NO3-的物质的量浓度最大的是(  )
A.500 mL 1 mol/L的HNO3溶液B.1 L 0.5 mol/L的Fe(NO33溶液
C.100 mL 0.5 mol/L的Mg(NO32溶液D.300 mL 1 mol/L的Mg(NO32溶液

分析 硝酸根离子的物质的量浓度与溶质的浓度及其化学式组成有关,与溶液的体积大小无关,据此对各选项进行计算和判断.

解答 解:A.500mL 1mol/L的HNO3溶液中含有硝酸根离子的浓度为1mol/L;
B.1L 0.5mol/L的Fe(NO33溶液中NO3-的物质的量浓度为:0.5mol/L×3=1.5mol/L;
C.100 mL 0.5 mol/L的Mg(NO32溶液中NO3-的物质的量浓度为:0.5mol/L×2=1mol/L;
D.300mL 1 mol/L的Mg(NO32溶液中NO3-的物质的量浓度为:1mol/L×2=2mol/L;
根据分析可知,溶液中NO3-的物质的量浓度最大的是D,
故选D.

点评 本题考查了物质的量浓度的计算,题目难度不大,明确物质的量浓度的概念及表达式为解答关键,注意粒子的物质的量浓度与溶液的体积大小无关,为易错点.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

7.某学习小组探究浓、稀硝酸氧化性的相对强弱,按如图装置进行实验(夹持仪器已略去).实验表明浓硝酸能将NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的结论是浓硝酸的氧化性强于稀硝酸.
可选药品:浓硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸馏水、浓硫酸、氢氧化钠溶液及CO2
已知氢氧化钠溶液不与NO反应,能与NO2反应:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O.
(1)实验应避免有害气体排放到空气中,装置③、④、⑥中盛放的药品依次是3mol/L稀硝酸、浓硝酸、氢氧化钠溶液.
(2)滴加浓硝酸之前,需打开弹簧夹,通入一段时间的CO2,其目的是排出体系中的空气,防止NO被氧化成NO2
(3)装置①中发生反应的离子方程式是Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
(4)装置②的作用是将NO2转化为NO,发生反应的化学方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(5)该小组得出的结论依据的实验现象是装置③液面上方气体仍为无色,装置④中液面上方气体由无色变为红棕色.
(6)实验结束后,同学们发现装置①中溶液呈绿色,而不显蓝色.甲同学认为是该溶液中硝酸铜的质量分数较高所致,而乙同学认为是该溶液中溶解了生成的气体.同学们分别设计了以下4个试验来判断两种看法是否正确.这些方案中可行的是a bc d.(可多选)
a.加热该绿色溶液,观察颜色变化
b.加水稀释绿色溶液,观察颜色变化
c.向该绿色溶液中通入氧气,观察颜色变化
d.向饱和硝酸铜溶液中通入浓硝酸与铜反应产生的气体,观察颜色变化.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

8.某实验小组欲探究SO2和Cl2能否发生反应,设计如图所示的实验装置进行实验.

(1)装置A中的反应为2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反应中的氧化剂是KMnO4,生成71g Cl2转移的电子是2mol.
(2)装置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是尾气处理,防止污染空气.
(3)打开A、C中分液漏斗的活塞,一段时间后关闭活塞.待反应完全后,小组同学又继续如下实验.
①甲同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加少量AgNO3溶液,有白色沉淀生成.甲同学由此认为SO2和Cl2发生了反应,理由是该反应中生成了Cl-(填离子符号).
②乙同学认为甲同学的结论不合理,认为A中生成的Cl2中混有杂质,应该在装置A、B间增加一个洗气瓶,然后再按甲同学的方法即可得到正确结论.乙同学认为Cl2中混有的杂质是HCl,洗气瓶中盛有试剂的名称是饱和食盐水.
③丙同学则认为甲、乙两位同学的结论均不合理.丙同学取适量B中溶液于试管中,向其中滴加少量溶液X,有白色沉淀生成,则可得出结论,即SO2与Cl2同时通入水中,可以发生反应.溶液X是a(填选项序号).
a.BaCl2溶液 b.Ba (OH)2溶液 c.Ba (NO32溶液 d.品红溶液
SO2与Cl2同时通入水中反应的化学方程式是SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列说法中正确的是(  )
A.分子式为C5H12的烷烃,含有3个甲基结构的同分异构体有2种
B.丙烯能发生加成反应,还能使酸性KMnO4溶液褪色
C.甲苯中所有原子都处于同一平面
D.相同质量的甲烷和乙烷完全燃烧,乙烷耗氧量多

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

12.可用分液漏斗分离的一组混合物是(  )
A.苯和酒精B.四氯化碳和溴C.苯和水D.醋酸和水

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

2.已知物质A~I之间的转化关系符合下图所示.其中A、C、F、G、I为常见固体且焰色反应均为黄色;A为海水中主要溶质,B为常温下常见液体;E为黄绿色气体,H是无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体.

试回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:DH2 HCO2
(2)反应①的化学方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(3)反应②的化学方程式为:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

9.如图中,A是氯气的发生装置,B、C是净化气体的装置,D中装铁丝网;反应后E的底部有棕色固体聚集;F是吸收多余气体的装置.

(1)写出A中方程式,并用双线桥法分析A中的电子转移情况
(2)上述装置中有一处错误,请指出是B处(用字母表示).
(3)通过B是为了除去HCl,在B中应加入饱和食盐水;
(4)写出F中发生反应的化学方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

6.将MnO2与FeSO4溶液、硫酸充分反应后过滤,将滤液加热至60℃后,再加入Na2CO3溶液,最终可制得碱式碳酸锰[aMnCO3•bMn(OH)2•cH2O].
(1)用废铁屑与硫酸反应制备FeSO4溶液时,所用铁屑需比理论值略高,原因是防止FeSO4被氧气氧化,反应前需将废铁屑用热Na2CO3溶液浸泡,其目的是除去铁屑表面的油污.
(2)为测定碱式碳酸锰组成,取7.390g样品溶于硫酸,生成CO2224.0mL(标准状况),并配成500mL溶液.准确量取10.00mL该溶液,用0.0500mol•L-1EDTA(化学式Na2H2Y)标准溶液滴定其中的Mn2+(原理为Mn2++H2Y2-=MnY2-+2H+),至终点时消耗EDTA标准溶液28.00mL.通过计算确定该样品的化学式.(写出计算过程)
n(CO2)=n(MnCO3)=0.01moln(EDTA)=0.0014mol
10mL溶液中n(EDTA)=n(Mn2+)=0.028L×0.0500mol•L-1=0.0014mol
500mL溶液n(Mn2+)=0.0014mol×$\frac{500}{10}$=0.07mol
7.390 g 该碱式碳酸锰中 n(Mn2+)=0.07mol
n[Mn(OH)2]=0.06 mol
m(H2O)=7.390g-0.01mol×115g/mol-0.06mol×204g/mol=0.9 g
n(H2O)=$\frac{0.9g}{18g/mol}$=0.05 mol
a:b:c=1:6:5 碱式碳酸锰的化学式为MnCO3•6Mn(OH)2•5H2O.

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7.在FeSO4溶液中加入(NH42SO4固体可制备硫酸亚铁铵晶体[(NH42SO4•FeSO4•6H2O](式量为392),该晶体比一般亚铁盐稳定,不易被氧化,易溶于水,不溶于乙醇.
(1)为洗涤(NH42SO4•FeSO4•6H2O粗产品,下列方法中最合适的是D.
A.用冷水洗                          B.先用冷水洗,后用无水乙醇洗
C.用30%的乙醇溶液洗                D.用90%的乙醇溶液洗
(2)为了测定产品的纯度,称取a g产品溶于水,配制成500mL溶液,用浓度为c mol•L-1的酸性KMnO4溶液滴定.每次所取待测液体积均为25.00mL,实验结果记录如下:
实验次数第一次第二次第三次
消耗高锰酸钾溶液体积/mL25.5225.0224.98
滴定过程中发生反应的离子方程式为MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O.滴定终点的现象是滴入最后一滴高锰酸钾溶液,锥形瓶内溶液由浅绿色变为浅紫色,且30s不变色.通过实验数据计算的该产品纯度为$\frac{980c}{a}$×100%(用字母ac表).上表中第一次实验中记录数据明显大于后两次,其原因可能是BC(填符号).
A.实验结束时俯视刻度线读取滴定终点时酸性高锰酸钾溶液的体积
B.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定结束无气泡
C.第一次滴定用的锥形瓶用待装液润洗过,后两次未润洗
D.该酸性高锰酸钾标准液保存时间过长,有部分变质,浓度降低.

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