A、苯分子中的12个原子共面 |
B、苯分子中没有C=C,存在一种介于C-C和C=C之间的独特的共价键 |
C、苯分子中不仅六个碳原子等价,而且六个氢原子也完全等价 |
D、苯不能使溴水褪色,但能够使酸性高锰酸钾溶液褪色 |
科目:高中化学 来源: 题型:
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-92.3 kJ/mol |
B、H2(g)+Cl2(g)=HCl(g);△H=+92.3kJ/mol |
C、2HCl=H2+Cl2;△H=+184.6kJ/mol |
D、H2 (g)+Cl2(g)=2HCl(g);△H=-184.6kJ/mol |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) | ||||
B、
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C、C(s)+
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D、S(s)+O2(g)=SO2(g) S(g)+O2(g)=SO2(g) |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、增加C的质量 |
B、保持体积不变,充入氦气使体系压强增大 |
C、加入催化剂 |
D、保持压强不变,充入氦气使容器体积增大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、若保持恒容,充入C气体后混合气体颜色加深,则说明B是有颜色的气体 |
B、若升高温度,发现C的物质的量减少,则说明正反应为放热反应 |
C、若压缩容器,平衡不移动,则说明B和D一定都是气体 |
D、保持恒容,到达平衡后继续充入A会使B的转化率增大,A的转化率减少 |
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科目:高中化学 来源: 题型:
A、开发利用太阳能、生物质能等清洁能源 |
B、研制开发燃料电池汽车 |
C、积极发展公共交通,倡导绿色出行 |
D、充分开发利用纯天然纤维,停止使用各种化学合成材料 |
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