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10.澄清透明的溶液中能大量共存的是(  )
A.Cu2+、C1-、SO42-、K+B.K+、OH-、CO32-、Fe2+
C.Ca2+、OH-、C1-、Na+D.Ag+、NO3-、Cl-、K+

分析 如离子之间不发生复分解、氧化还原反应、相互促进的水解反应以及络合反应,则离子能大量共存,反之不可共存.

解答 解:A.离子之间不发生任何反应,可大量共存,故A正确;
B.OH-、CO32-与Fe2+反应生成沉淀,不能大量共存,故B错误;
C.Ca2+、OH-生成微溶于水的沉淀,不能大量共存,故C错误;
D.Ag+、Cl-反应生成沉淀,不能大量共存,故D错误.
故选D.

点评 本题考查离子共存问题,为高频考点,侧重于学生的分析能力的考查,题目难度不大,注意离子发生反应的条件以及常见离子反应的类型,注重相关基础知识的积累.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.为了验证NaHCO3固体中是否含有Na2CO3,下列实验及判断中,正确的是(  )
A.加热,观察是否有气体放出
B.加入盐酸,观察是否有气体放出
C.溶于水后加BaCl2溶液,观察有无沉淀出现
D.进行焰色反应,观察火焰是否呈黄色

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

1.下列各组离子在无色碱性溶液中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、MnO4-、SO42-B.Na+、K+、NO3-、SO42-
C.Fe2+、Cl-、CO32-、SiO32-D.Mg2+、Na+、Cl-、HCO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

18.某氖原子的质量是a g,12C原子的质量是bg用NA表示阿伏加德罗常数,则以下叙述中错误的是(  )
A.该氖原子的相对原子质量为12a/b
B.Wg该氖原子的物质的量为W/aNA mol
C.Wg 该氖原子所含的质子数为 10W/a个
D.氖元素的摩尔质量为aNA g/mol

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示是某化学兴趣小组设计的趣味实验装置图,图中A、D均为碳棒,B铝棒,C为铁棒,所用甲、乙容器中的溶液事前均采取了煮沸处理.B在实验时才插入溶液中.
(1)从装置的特点判断,甲、乙装置中甲是原电池,其负极的电极反应式为:Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O;
(2)实验开始后,(乙)装置中有关电极反应是:C:Fe-2e-=Fe2+
D:2H++2e-=H2↑,D电极上的现象是有无色气体产生,一段时间后溶液中的现象是有白色沉淀生成;
(3)在实验(2)的基础上,改变两装置电极的连接方式,A接D、B接C,此时D极上发生的电极反应式为:4OH--4e-=2H20+O2↑,乙装置里除两电极上有明显的现象外,还可以看到的现象是白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,产生该现象的化学反应方程式是4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

15.已知合成氨反应N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92.4kJ•mol-1,将1mol N2和3mol H2放在一密闭容器中,在催化剂存在时进行反应,测得反应放出的热量(忽略能量损失)(  )
A.一定大于92.4 kJB.一定小于92.4 kJC.一定等于92.4 kJD.无法确定

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

2.反应2A?B+C,在某一温度时,达到平衡.
(1)若增加B物质的量,平衡不移动,则B为固体或纯液态
(2)若温度升高,A的转化率变小,则正反应是放热反应
(3)若A是气态物质,加压时,平衡不移动,则B为气态,C为气态
(4)加入正催化剂,正、逆反应的速率都增大(“增大”、“减小”或“不变”)且倍数相同(“相同”或“不同”)故平衡不移动.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.若配制0.5mol•L-1的硫酸溶液的其他操作均正确,但出现下列错误操作,下列所配制的硫酸溶液浓度偏低的是AC(填序号).
A.将稀释的硫酸溶液转移至容量瓶后,未洗涤烧杯和玻璃棒.
B.稀释后没冷却到室温就将溶液转移至容量瓶.
C.用胶头滴管向容量瓶中加水时溶液凹面高于容量瓶刻度,此时立即用滴管将瓶内液体吸出,使溶液凹液面与刻度相切.
D.用胶头滴管加水时,俯视观察溶液凹液面与容量瓶刻度相切.
E.移液时容量瓶中有少量蒸馏水.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.在一定温度下,可逆反应X(g)+3Y(g)?2Z(g)达到平衡的标志是(  )
A.单位时间生成a mol X,同时生成3 a mol Y
B.Z的生成速率与Z的分解速率相等
C.X、Y、Z的浓度相等
D.X、Y、Z的分子个数比为1:3:2

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