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下列关于F、Cl、Br、I性质的比较,正确的是

 A.它们的原子核外电子层数随核电荷的增加而增多

 B.被其它卤素单质从其卤化物中置换出来的可能性随核电荷数的增加而增大

 C.它们的氢化物的稳定性随核电荷数的增加而增强

 D.单质的颜色随核电荷数的增加而加深

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列叙述中,正确的是

A.糖类化合物都具有相同的官能团            

B.乙醇和汽油都是可再生能源,所以要大力发展“乙醇汽油”

C.蛋白质的水解产物都含有羧基和羟基

D.油脂的种类很多,但它们水解后都一定有一产物相同

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科目:高中化学 来源: 题型:


下列各图所示的实验操作,不能达到相应的实验目的的是

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科目:高中化学 来源: 题型:


硅被誉为无机非金属材料的主角。下列物品用到硅单质的是

A.陶瓷餐具       B.石英钟表           C.计算机芯片      D.光导纤维

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科目:高中化学 来源: 题型:


检验SO2气体中是否混有CO2气体,可采用的方法是

A.通过品红溶液                            B. 通过澄清石灰水      

C.先通过NaOH溶液,再通过澄清石灰水      D. 先通过酸性KMnO4,再通过澄清石灰水

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科目:高中化学 来源: 题型:


已知镁跟稀硝酸反应时,每有1molHNO3反应,就有0.8mol电子转移,此时HNO3的还原产物可能是

    A.NO2         B.NO          C.N2O         D.NH4NO3

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科目:高中化学 来源: 题型:


学习硝酸的强氧化性后,某学习小组进行浓硝酸和硫单质反应的实验探究。他们根据氧化还原反应原理推测硫的氧化产物,提出三种假设:Ⅰ、只有H2SO4;Ⅱ、只有SO2;Ⅲ、 SO2和H2SO4都有。为探究是哪一种情况,他们设计下列实验流程及步骤:

 


①     实验所得气体折算成标准状况下物质的量为0.08mol

②     混合气体用水吸收后,测得无含硫、含氮化合物逸出,并将吸收液配成100.00mL溶液

③ 取②中所得溶液20.00mL,加足量BaCl2溶液得白色沉淀0.466g

④ 另取②中所得溶液20.00mL,用NaOH溶液中和,恰好用去0.6mol/LNaOH溶液30.00mL。请回答下列问题:

(1)混合气体中NO2气体被水充分吸收的化学方程式为                                    

(2)②中配制溶液所用到的玻璃仪器除烧杯、量筒外还有                                  

(3)收集到的气体中含有            ,进而可证明      (填“Ⅰ、Ⅱ或Ⅲ”)成立。

(4)配制的100.00mL溶液中H+的物质的量浓度是       ,该实验中浓硝酸和硫反应的化学方程式为:                                                

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科目:高中化学 来源: 题型:


用下列装置进行相应实验,能达到实验目的的是


Cu

 


图1                    图2                图3                  图4

A.图1所示装置用于Cu和浓H2SO4反应制取少量的SO2气体

B.图2所示装置用于除去碳酸氢钠固体中的少量碳酸钠

C.图3所示装置用于制备并收集NO气体

D.图4所示装置用于分离出溴苯

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科目:高中化学 来源: 题型:


除去丙烷中丙烯的办法是

A.点燃      B.通过溴水     C.通过浓硫酸    D.通过石灰水

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