某同学用右图所示实验装置制取乙酸乙酯.回答以下问题: (1)在大试管中先加入3mL .然后一边摇动一边慢慢地加入2 mL 和2 mL乙酸.混合均匀.然后加入几粒碎瓷片.按上图连好装置.用酒精灯对大试管小心均匀加热.当观察到明显现象时停止实验. (2)加入浓硫酸的目的是: . (3)加热前.大试管中加入几粒碎瓷片的作用是 .饱和碳酸钠溶液的作用是: . (4)乙酸乙酯的密� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

某同学用右图所示实验装置制取乙酸乙酯。回答以下问题：

（1）在大试管中先加入3mL ，然后一边摇动一边慢慢地加入2 mL 和2 mL乙酸，混合均匀，然后加入几粒碎瓷片。按上图连好装置，用酒精灯对大试管小心均匀加热，当观察到明显现象时停止实验。

（2）加入浓硫酸的目的是：。

（3）加热前，大试管中加入几粒碎瓷片的作用是　　　　　　　　　，饱和碳酸钠溶液的作用是：。

（4）乙酸乙酯的密度比水（填“大”或“小”），有气味。

（5）与书中采用的实验装置的不同之处是：这位同学采用了球形干燥管代替了长导管，并将干燥管的末端插入了饱和碳酸钠溶液中，在此处球形干燥管的作用有：

① ，② 。

（6）有甲、乙、丙三位同学，分别将乙酸与乙醇反应得到的酯（未用饱和Na₂CO₃溶液承接）提纯，在未用指示剂的情况下，他们都是先加NaOH中和过量的酸，然后用蒸馏法将酯分离出来。但他们的结果却不同：

①甲得到了不溶于水的中性酯；

②乙得到显酸性的酯的混合物；

③丙得到大量水溶性物质。

试分析产生上述各种现象的原因。

（7）下图是某同学探究“分离乙酸乙酯、乙醇、乙酸混合物”实验操作步骤流程图。

请在图中圆括号内填入适当的试剂，在方括号内填入适当的分离方法，在方框内填入所分离的有关物质的名称。

（1）乙醇，浓H₂SO₄

（2）①作催化剂②作吸水剂，有利于反应向生成酯的方向进行。

（3）防止暴沸中和乙酸、溶解乙醇，降低乙酸乙酯的溶解度，便于分层，提纯乙酸乙酯。

（4）小，水果香

（5）①防止倒吸 ②使乙酸乙酯充分冷凝

（6）①甲同学加入的碱正好将过量的酸中和，所以蒸馏后得到中性酯；②乙同学加入碱量不足，所以蒸馏出来的有过量的酸，得到显酸性的酯的混合物；③丙同学加入的碱过量使生成的酯已经水解为可溶性的醇和钠盐。

（7）

解析:

向容器中加液体的方法是先加密度小的，再加密度大的。对加热液体易暴沸的应加碎瓷片。制备乙酸乙酯的反应是：

CH₃COOH+CH₃CH₂OHCH₃COOCH₂CH₃+H₂O

该反应中浓硫酸的作用是作催化剂和吸水剂，有利于反应向生成酯的方向进行。饱和碳酸钠溶液的作用是：中和乙酸、溶解乙醇，降低乙酸乙酯的溶解度，便于分层，以提纯乙酸乙酯，所得乙酸乙酯是不溶于水、密度比水小且有水果香气味的液体。

上述装置中球形干燥管的作用是：防止倒吸，使乙酸乙酯充分冷凝。

甲、乙、丙三位同学的结果不同的原因是：甲同学加入的碱正好将过量的酸中和，所以蒸馏后得到中性酯；乙同学加入碱量不足，所以蒸馏出来的有过量的酸，得到显酸性的酯的混合物；丙同学加入的碱过量，使生成的酯已经水解为可溶性的醇和钠盐。

由“分离乙酸乙酯、乙醇、乙酸混合物”的实验流程图知：试剂a是饱和碳酸钠溶液，b是稀硫酸；分离方法①、②、③分别是分液、蒸馏、蒸馏；A、B、C、D、E的名称分别是：乙酸乙酯、乙醇和乙酸钠、乙酸钠、乙酸钠和乙酸、乙醇。

练习册系列答案

快乐过寒假江苏凤凰科学技术出版社系列答案