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已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素,D为气体单质,E为黑色粉末,它们有如图所示转化关系(某些产物已略去)。

请回答:

(1)A的化学式为            ;B分子的电子式为             

(2)已知E与含A中某元素的酸在一定条件下反应,产生一种含该元素的气体X。某化学兴趣小组为研究该气体的性质,设计如图所示装置进行试验。装置III中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。

    ①加入式试剂前,检验气体发生装置I的气密性的操作是:

                                                                           

②写出装置I中发生反应的离子方程式:

                                                                           

③实验过程中,观察到装置IV中出现淡黄色沉淀,其主要反应的离子方程式为:

                                                                           

④实验结束后,该小组同学观察到在装置III中的b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为达到这一预期目的,你认为应对实验装置作如何改进

                                                                           

(3)气体X能与溶液B反应,生成气体D,写出该变化的化学方程式:

                                                                           

(1) KClO3  

    

(2)①将c处夹住,向分液漏斗中加水,然后打开分液漏斗的玻璃旋塞,水流入烧瓶中少许后不再滴下,则证明气密性良好。(其它合理答案亦可)

②MnO2+2Cl+4H+Mn2++2H2O

③Cl2+S2 === 2Cl+S↓

④在H、III之间加装盛有浓硫酸的洗气瓶。

(3)Cl2+H2O2 === 2HCl +O2 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素,该元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍,D为气体单质,E为黑色粉末.如图转化关系中E均起催化作用(某些产物已略去).则:
(1)A的化学式为
KClO3
KClO3
;B分子的电子式为

(2)已知E与含A中某元素的浓酸在一定条件下反应,产生一种含有该元素的气体X.甲同学为探究该气体的性质,设计了如图装置(III中夹持装置已略去).

①I中发生反应的离子方程式为
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②实验开始不久,观察到装置IV中的现象为
溶液变蓝
溶液变蓝

③实验结束后,该同学在装置III中观察到b的红色褪去,而没有出现“a无明显现象”这一预期现象.为达到实验目的,他在装置
装置II和III
装置II和III
(填装置序号)之间又添加了洗气瓶,该装置的作用是
除去氯气中的水蒸气(或:干燥氯气)
除去氯气中的水蒸气(或:干燥氯气)

(3)将气体X通入到紫色的石蕊试液中,观察到的现象是
紫色的石蕊试液先变红后褪色
紫色的石蕊试液先变红后褪色

(4)气体X能与溶液B反应,生成气体D,试写出该反应的化学方程式:
Cl2+H2O2=2HCl+O2
Cl2+H2O2=2HCl+O2

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科目:高中化学 来源: 题型:

(2012?上饶一模)已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素,该元素原子的最外层电子数是内层电子数的3倍,D为气体单质,E为黑色粉末.如图转化关系中E均起催化作用(某些产物已略去).则:

(1)A的化学式为
KClO3
KClO3
;B的电子式为

(2)已知E与含A中某元素的浓酸在一定条件下反应,产生一种含有该元素的气体X.甲同学为探究该气体的性质,设计了如图装置(Ⅲ中夹持装置已略去).

①写出Ⅰ中反应的离子方程式
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O
MnO2+4H++2Cl-
  △  
.
 
Mn2++Cl2↑+2H2O

②实验结束后,该同学在装置Ⅲ中观察到a、b试纸均褪色,而没有出现“a无明显现象”这一预期现象,为达到实验目的,他在
装置Ⅱ和Ⅲ
装置Ⅱ和Ⅲ
(填装置序号)之间又添加了一个装置,该装置的作用是
除去氯气中的水蒸气(或:干燥氯气)
除去氯气中的水蒸气(或:干燥氯气)

③Ⅳ中的溶液先变蓝色随后又褪色,甲同学猜想褪色的原因是又发生了如下氧化还原反应,请完成该反应(系数为“1”可以省略):
5Cl2
5Cl2
+
1
1
I2+
6H2O
6H2O
10HCl
10HCl
+
2
2
HIO3
④装置Ⅴ的作用是
吸收尾气,防止Cl2污染环境
吸收尾气,防止Cl2污染环境

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素,D为气体单质,A焰色呈浅黄色(透过兰色钴玻璃),E为黑色粉末,在下述转化中E均起催化作用(某些产物已略去)(如图1).
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请回答:
(1)A的名称为
 
;B的结构式为
 

(2)已知A与某酸(含A中元素M)在一定条件下反应,产生气体单质X(含元素M).X能与液体B反应生成气体D,写出该反应的化学方程式:
 

(3)某校化学兴趣小组为研究X单质的性质,设计如图2所示装置进行实验.装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸.
①加入药品前,检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是:用止水夹夹住C处,然后向分液漏斗中加水,打开
 
,一段时间后
 
,则气密性良好;
②写出装置I中发生反应的离子方程式
 

③实验过程中,装置Ⅳ中的实验现象为
 

④实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象.为了达到这一实验目的,你认为应有
 
之间还需添加洗气瓶(选填装置序号),该装置的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素,D为气体单质,E为黑色粉末,在如下图所示转化中E均起催化作用(某些产物已略去)。

请回答:

(1)A的化学式为____________;B分子的电子式为____________。

(2)已知E与含A中某种元素的酸在一定条件下反应,产生一种含有该元素的气体X。某校化学兴趣小组为研究该气体的性质,设计下图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。

①装入药品前,检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是______________________________;

②写出装置Ⅰ中发生反应的离子方程式____________________________________________;

③实验过程中,观察到装置Ⅳ中出现淡黄色沉淀,其主要反应的离子方程式为__________;

④实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为在装置(选填装置序号)___________之间,还需添加洗气瓶,该装置的作用是________________________________________________;

(3)气体X能与溶液B反应,生成气体D,写出反应的化学方程式:________________。

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知A、B、D、E四种物质中均含有同一种短周期元素,D为气体单质,A焰色反应呈浅黄色(透过蓝色钴玻璃),E为黑色粉末,在下述转化中E均起催化作用(某些产物已略去)。

请回答:

(1)A的名称为____________;B的结构式为____________。

(2)已知A与某酸(含A中元素M)在一定条件下反应,产生气体单质X(含元素M)。X能与液体B反应生成气体D,写出该反应的化学方程式: ________________________。

(3)某校化学兴趣小组为研究X单质的性质,设计如下图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。

①加入药品前,检查Ⅰ中气体发生装置气密性的操作是:用止水夹夹住c处,然后向分液漏斗中加水,打开_________,一段时间后_________,则气密性良好。

②写出装置Ⅰ中发生反应的离子方程式__________________。

③实验过程中,装置Ⅳ中的实验现象为__________________。

④实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为应在__________之间添加洗气瓶(选填装置序号),该装置的作用是______________________。

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