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    精英家教网现有如图所示装置，为实现下列实验目的，其中应以a端作为入口的是（　　）
    A、瓶内盛碱石灰，用以干燥气体B、瓶内盛饱和食盐水，用以除去Cl2中混有的少量HClC、瓶内盛水，用以测量某难溶于水的气体体积D、瓶内贮存气体，加水时气体可被排出E、收集密度比空气大的气体F、收集密度比空气小的气体．
    分析：图中装置可作为洗气装置、气体的收集装置或量气装置，当作为洗气装置时，气体应从a管进入，用排空法收集气体时，从a进气可收集密度比空气大的气体，从b进气可收集密度比空气小的气体，用排水法收集气体时，气体应从b端进气，作为量气装置的一部分，用排水法，则气体从b端进入，以此解答．
    解答：解：A．固体干燥剂，应放在干燥管中进行干燥，故A错误；
    B．当作为洗气装置时，气体应从a管进入，故B正确；
    C．瓶内盛水，用以测量某难溶于水的气体体积，应从b端进水，故C错误；
    D．瓶内贮存气体，加水时气体可被排出，则应从a端进水，故D正确；
    E．收集密度比空气大的气体，应从长管进入，即a进入，故E正确；
    F．收集密度比空气小的气体，应从b端进入，故F错误．
    故选：BDE．
    点评：本题考查物质的分离、收集等综合实验，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高频考点，注意把握装置的特点和应用，难度不大．
    练习册系列答案
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    科目：高中化学 来源： 题型：

    （1）现有如下两个反应：
    （A）NaOH+HCl=NaCl+H2O（B）2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
    ①根据两反应本质判断，
    B
    B
    能设计成原电池（填“A”或“B”）．
    ②如果（A或B）不能，说明其原因
    A的反应非氧化还原反应，没有电子转移
    A的反应非氧化还原反应，没有电子转移
    ．
    （2）如图所示装置，烧杯中盛有滴有酚酞的NaCl饱和溶液，C（1）、C（2）为多孔石墨电极．
    ①接通S1后，两极均有气体生成，C（1）附近溶液显
    红色
    红色
    色．装置内发生的总反应化学方程式为
    2NaCl+2H2O
     电解 
    .
     
    H2↑+Cl2↑+2NaOH
    2NaCl+2H2O
     电解 
    .
     
    H2↑+Cl2↑+2NaOH
    ．
    ②若有11.7g NaCl发生反应，理论上生成Cl2的体积（标准状况）为
    2.24L
    2.24L
    ．
    ③反应一段时间后（电极未脱离液面），断开S1，接通S2，观察到二极管发光．此时：C（2）的电极反应式是
    Cl2+2e-═2Cl-
    Cl2+2e-═2Cl-
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网现有甲、乙、丙三个学生，欲测定某工业纯碱样品中Na2CO3的质量分数（纯碱样品中Na2CO3的质量分数为92%～96%），分别设计如下实验方案，请你帮助他们完成实验．
    甲：用
     
    （填实验仪器名称，不止一种，下同）称取10.0g样品，利用如图所示装置，测出反应后装置C中碱石灰增重3.52g．装置D中碱石灰的作用是
     
    ．
    乙：准确称取10.00g样品后，用
     
    （填实验仪器名称）配成1000mL溶液，用
     
    式滴定管量取25.00mL溶液放入锥形瓶中，加入2滴酚酞作指示剂，用0.15mol/L的标准盐酸滴定至终点（有关反应为Na2CO3+HCl
         
    .
    .
     
    NaCl+NaHCO3    ）．完成三次平行实验后，消耗盐酸体积的平均值为15.00mL．
    丙：准确称取10.00g样品后，向其中加入过量的盐酸，充分反应直至样品中无气泡冒出，蒸干混合溶液将所得的固体物质置于干燥器中，冷却至室温后称量．反复加热、冷却、称量，直至所称量的固体的质量几乎不变为止，此时所得固体的质量为10.99g．请分析、计算后填表：
    分析与计算
    分组    		 计算样品中碳酸钠的质量分数 实验结果的评价 实验失败的主要原因及对结果的影响
    甲 ①
     
    		 失败 ②
     
    乙 ③
     
    		 成功 -----
    丙 ④
     
    		 成功 ----

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    科学探究的基本程序包括形成问题、建立假设、设计研究方案、检验假设、表达或交流结果等．请根据课本中的《活动与探究》相关知识回答问题．
    （1）某同学应用如图所示装置研究气体的性质．现有某气体，其主要成分是氯气，还含有少量空气和水蒸气．
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    请回答：该项研究的主要目的是
     
    _．浓硫酸的作用是
     
    ．B、C中能观察到的实验现象是
     
    ．从物质性质方面来看，这样的实验设计方案不符合绿色化学的理念，你认为该如何改进？
     
    ．
    （2）某同学欲用如图装置可用来探究浓硫酸与木炭粉的加热条件下反应产生的所有气体产物，填写下列空白：
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    A．写出木炭粉与浓硫酸反应的化学方程式
     

    B．如果将装置中①、②、③三部分仪器的连接顺序改为②、①、③：则可以检出的物质是
     
    ，不能检出的物质是
     
    ；②中3个洗气瓶的现象依次为
     
    、
     
    、
     
    ．
    C．如果将仪器的连接顺序变为①、③、②，则不能检出的物质是
     
    ．
    D．如果将仪器的连接顺序变为②、③、①，则不能检出的物质是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网现有如图所示装置，为实现下列实验目的，其中应以a端作为入口的是（　　）
    A、瓶内盛液体干燥剂，用以干燥气体B、瓶内盛液体试剂，用以除去某气体中的杂质C、瓶内盛水，用以测量某难溶于水的气体体积D、瓶内贮存气体，加水时气体可被排出E、收集密度比空气大的气体F、收集密度比空气小的气体G、作为安全瓶，防止实验过程中液体倒吸

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