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下列物质属于非电解质的是(  )
A、Cl2
B、(NH42SO4
C、CH3COOH
D、蔗糖
考点:电解质与非电解质
专题:电离平衡与溶液的pH专题
分析:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物是非电解质.
解答: 解:氯气为单质,不属于电解质;硫酸铵、醋酸为化合物,二者水溶液都能导电,属于电解质;蔗糖为化合物,在水溶液里和熔融状态下都不导电,属于非电解质;
故选:D.
点评:本题考查了电解质的判断,难度不大,注意电解质和非电解质都必须是化合物,单质和混合物既不是电解质也不是非电解质.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中化学 来源: 题型:

去年1月12日,我国3名潜水员圆满完成首次300米饱和潜水作业,实现“下五洋捉鳖”的壮举.
①潜水员需要均衡的膳食结构.糖类、油脂、蛋白质都能为人体提供能量.油脂在人体中发生水解生成甘油和
 
,蛋白质在酶的作用下水解生成
 
,而被人体吸收.
②运载潜水钟的母船会产生大量废水和垃圾.科学实验的含汞离子废水需要处理后再排放,可加入适量的硫化钠溶液,使汞离子变成
 
(填化学式)沉淀而除去,如图是贴在某垃圾桶上的标志,该标志的含义
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

钢铁发生吸氧腐蚀时,正极上发生的电极反应是(  )
A、2H++2e-=H2
B、Fe2++2e-=Fe
C、Fe-2e-=Fe2+
D、O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知:MnO4-在酸性环境下的还原产物是Mn2+.某化学兴趣小组的甲同学在向草酸(弱酸)溶液中逐滴加入高锰酸钾溶液时,发现溶液褪色总是先慢后快,即反应速率由小变大.为此,他对此实验进行了探究.
【实验用品】
试剂:0.1mol?L-1 H2C2O4溶液、0.1mol?L-1 KMnO4溶液、稀硫酸、MnSO4固体
仪器:试管(若干个)、胶头滴管(2支)
【实验内容】
在1号和2号试管中分别加入10mL H2C2O4溶液和少量稀硫酸,在1号试管中加入硫酸锰固体.然后在两支试管中加入0.1mol?L-1 KMnO4溶液.现做如下对比实验,现象如下表所示:

加入药品不加MnSO4
稀硫酸酸化的
H2C2O4溶液
加少量MnSO4
稀硫酸酸化的
H2C2O4溶液
实验现象
(褪色时间)
溶液褪色很慢
(31秒)
溶液褪色很快
(4秒)
请回答下列问题.
(1)甲同学进行该实验还缺少的实验仪器是
 

(2)H2C2O4溶液与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式为
 

(3)甲同学认为该反应褪色由慢到快是何种原因引起的?
 

(4)乙同学从甲同学的实验探究中得到启示,他也提出了可能影响该化学反应速率的因素,你认为他提出的因素可能是
 
(写一条即可).

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列关于强、弱电解质的叙述,正确的是(  )
A、强电解质全部是离子化合物
B、强电解质在水中的溶解度一定大于弱电解质
C、强电解质在水溶液中完全电离
D、强电解质溶液的导电能力一定强于弱电解质

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科目:高中化学 来源: 题型:

已知化学反应N2+3H2═2NH3的能量变化如图所示:
(1)1mol N 和3mol H 生成1mol NH3(g)是
 
能量的过程(填“吸收”或“放出”).
(2)根据能量图判断1mol NH3(l)变成1mol NH3(g)需要
 
能量(填“吸收”或“放出”)
 
kJ.
(3)
1
2
N2(g)+
3
2
H2(g)=NH3(l) 时,
 
热量(填“吸收”或“放出”)
 
kJ.

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列变化需要加入氧化剂才能实现的是(  )
A、HCl→H2
B、NaCl→Cl2
C、CuSO4→Cu
D、HClO→Cl2

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科目:高中化学 来源: 题型:

A、B、C三种主族元素,已知A+和B-具有相同电子层结构,C元素原子核电荷数比B元素原子核电荷数少9,B-在一定条件下可被氧化成BC-3,则下列说法正确的是(  )
A、A、B、C均属于短周期元素
B、离子半径A+>B-
C、A、C两种元素组成的化合物中可能含有共价键
D、B的气态氢化物可形成氢键

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科目:高中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、摩尔既是表示微粒,又是表示质量的单位
B、1mol氧的质量等于16g
C、氢氧化钠的摩尔质量是40g
D、氩气的摩尔质量(以g/molWei单位)在数值上等于它的相对原子质量

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