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    请利用氧化还原反应Zn+Cu2+=Zn2++Cu设计一个原电池。画出装置图，写出电极反应式及产生的现象。
    ___________________________________
    电极反应：正极：Zn - 2e-=Zn2+、负极：Cu2++2e-=Cu，
    正极锌片溶解，负极上覆盖一层红色的铜。
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    科目：高中化学 来源：江西省新余一中2011－2012学年高二下学期第一次段考化学试题 题型：058

    某课外小组利用乙炔与酸性KMnO4溶液反应，测定乙炔的相对分子质量．下图是测定装置示意图．

    (1)实验室制取乙炔时，分液漏斗中的液体a通常是________．

    (2)CuSO4溶液的作用是________．

    (3)配平乙炔与酸性KMnO4溶液反应的化学方程式(请在方框中填计量系数)：

    □C2H2＋□KMnO4＋□H2SO4－□K2SO4＋□MnSO4＋□CO2↑＋□H2O

    (4)该小组实验如下：实验前，D装置中KMnO4的物质的量为x mol．实验完毕，D及E装置的总质量共增重y g，此时D中过量的KMnO4恰好能与含z mol　FeSO4的溶液完全反应(注：反应中MnO4－被还原成Mn2+，Fe2+被氧化成Fe3+)．则所测乙炔的相对分子质量是(请用含字母x、y、z的代数式表示)________．

    (5)若该小组实验原理及所有操作均正确，则下列各因素对所测乙炔的相对分子质量没有影响的是(填选项)________．

    A．装置A中产生的气体直接通入酸性KMnO4溶液

    B．乙炔通过酸性KMnO4溶液的速率过快，少量乙炔未被氧化而逸出

    C．将E装置(盛有碱石灰的干燥管)换成盛有浓硫酸的洗气瓶

    (6)另一课外小组认为，该课外小组的实验装置及实验操作存在不足，请用简明文字说明，应采取何种措施或改进？

    答：________．

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    科目：高中化学 来源：2012-2013年四川成都棠湖中学外语实验学校高一四月月考化学试卷（带解析） 题型：推断题

    甲、乙、丙、丁、戊为原子序数依次增大的短周期元素。甲、丙处于同一主族，丙、丁、戊处于同一周期，戊原子的最外层电子数是甲、乙、丙原子最外层电子数之和。甲、乙组成的常见气体X能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；戊的单质与X反应能生成乙的单质，同时得到一种白烟Y和一种强酸Z，丁的单质既能与丙元素最高价氧化物的水化物的溶液反应生成盐L,也能与Z的水溶液反应生成盐；丙、戊可组成化合物M。请回答下列问题
    (1)戊离子的结构示意图为_______________。
    (2)写出Y的电子式： ______。用电子式表示Z的形成过程：____________________
    _____________________________________________________________________。
    (3)写出丁的最高价氧化物的水化物与丙的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式：___________ __________________________________________________________。
    (4)戊的单质与X反应生成的Y和Z的物质的量之比为2:4，反应中被氧化的物质与被还原的物质的物质的量之比为________。
    考查知识点：由原子结构、元素及其化合物的性质推测性质。离子的结构示意图，电子式的书写，以及用电子式表示共价化合物的形成过程。氧化还原反应中，利用电子守恒的计算。

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    科目：高中化学 来源：2011-2012学年江西省新余一中高二下学期第一次段考化学试卷 题型：实验题

    （12分）某课外小组利用乙炔与酸性KMnO4溶液反应，测定乙炔的相对分子质量。下图是测定装置示意图。

    ⑴实验室制取乙炔时，分液漏斗中的液体a通常是                。
    ⑵CuSO4溶液的作用是                    。
    ⑶配平乙炔与酸性KMnO4溶液反应的化学方程式（请在方框中填计量系数）：
    □C2H2＋□KMnO4＋□H2SO4—□K2SO4＋□MnSO4＋□CO2↑＋□H2O
    ⑷该小组实验如下：实验前，D装置中KMnO4的物质的量为x mol。实验完毕，D及E装置的总质量共增重y g，此时D中过量的KMnO4恰好能与含z mol FeSO4的溶液完全反应(注：反应中MnO4－ 被还原成Mn2＋，Fe2＋被氧化成Fe3＋)。则所测乙炔的相对分子质量是（请用含字母x、y、z的代数式表示）          。
    ⑸若该小组实验原理及所有操作均正确，则下列各因素对所测乙炔的相对分子质量没有影响的是（填选项）           。
    A．装置A中产生的气体直接通入酸性KMnO4溶液
    B．乙炔通过酸性KMnO4溶液的速率过快，少量乙炔未被氧化而逸出
    C．将E装置（盛有碱石灰的干燥管）换成盛有浓硫酸的洗气瓶
    ⑹另一课外小组认为，该课外小组的实验装置及实验操作存在不足，请用简明文字说明，应采取何种措施或改进？答：                                                                  。

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    科目：高中化学 来源：2015届四川成都棠湖中学外语实验学校高一四月月考化学试卷（解析版） 题型：推断题

    甲、乙、丙、丁、戊为原子序数依次增大的短周期元素。甲、丙处于同一主族，丙、丁、戊处于同一周期，戊原子的最外层电子数是甲、乙、丙原子最外层电子数之和。甲、乙组成的常见气体X能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；戊的单质与X反应能生成乙的单质，同时得到一种白烟Y和一种强酸Z，丁的单质既能与丙元素最高价氧化物的水化物的溶液反应生成盐L,也能与Z的水溶液反应生成盐；丙、戊可组成化合物M。请回答下列问题

    (1)戊离子的结构示意图为_______________。

    (2)写出Y的电子式： ______。用电子式表示Z的形成过程：____________________

    _____________________________________________________________________。

    (3)写出丁的最高价氧化物的水化物与丙的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式：___________ __________________________________________________________。

    (4)戊的单质与X反应生成的Y和Z的物质的量之比为2:4，反应中被氧化的物质与被还原的物质的物质的量之比为________。

    考查知识点：由原子结构、元素及其化合物的性质推测性质。离子的结构示意图，电子式的书写，以及用电子式表示共价化合物的形成过程。氧化还原反应中，利用电子守恒的计算。

     

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    科目：高中化学 来源：2010-2011学年新疆乌鲁木齐地区高三第三次诊断性测试（理综）化学部分 题型：填空题

    （Ⅰ）某化学兴趣小组的同学得上用下图所示实验装置进行实验（图中a、b、c表示止水夹）。

       （1）请利用上述装置设计一个简单的实验验证Cl-和Br-的还原性强弱。

            ①选择合理的装置连接：            →             →           （填字母编号）。

            ②选择所需的试剂：           （填字母编号）。

            a.固体氯化钠    b.固体二氧化锰    c.浓硫酸

    d.浓盐酸        e.稀盐酸          f.溴化钠溶液

            ③实验现象及结论：          。

       （Ⅱ）电极材料由Ni(OH)2、碳粉、氧化铁等涂覆在铝箔上制成。由于电池使用后电极材料对环境有危害，某兴趣小组对该电池电极材料进行资源回收并制备NiSO4·7H2O晶体，设计实验流程如下：

            已知：①NiSO4易溶于水，Fe3+不能氧化Ni2+

            ②某温度下一些金属氢氧化物的KSP及析出理论pH如下表所示：

    M（OH）n

    Ksp[来源:学_科_网][来源:学#科#网Z#X#X#K]

    pH

    开始沉淀

    沉淀完全

    Al(OH)3

    1.9×10-23

    3.43

    4.19

    Fe(OH)3

    3.8×10-38

    2.53

    2.94

    Ni(OH)2

    1.6×10-14

    7.60

    9.75

        回答下列问题：

       （1）根据上表数据判断操作2依次析出的沉淀I是        沉淀II是         （填化学式），pH1            pH2（填“>”、“<”或“=”）；

       （2）操作1和操作2所用到的仪器除铁架台（带铁圈）、酒精灯、烧杯、玻璃棒外还需要的主要仪器为            。

       （3）“调节pH为2-3”的目的是        ；

       （4）NiSO4在强碱溶溶中用NaClO氧化，可制得碱性镍镉电池电极材料——NiOOH。该反应的离子方程式是               。

     

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