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    (1)课本设计了如图一所示实验，其目的是通过比较H2O2的分解速率来比较________，可通过观察________来定性比较．有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是________．

    (2)已知2KMnO4＋5H2C2O4＋3H2SO4＝K2SO4＋2MnSO4＋8H2O＋10CO2↑，在高锰酸钾酸性溶液和草酸溶液反应时，发现开始一段时间，反应速率较慢，溶液褪色不明显；但不久突然褪色，反应速率明显加快．

    ①针对上述实验现象，某同学认为KMnO4与H2C2O4反应是放热反应，导致溶液温度升高，反应速率加快．从影响化学反应速率的因素看，你的猜想还可能是________的影响．

    ②若用实验证明你的猜想，除酸性高锰酸钾溶液、草酸溶液试剂外，还需要选择的试剂最合理的是________

    A、硫酸钾

    B、硫酸锰

    C、水

    D、氯化锰

    答案：
    解析：

    　　(1)FeCl3和CuCl2对H2O2分解的催化效果　气体产生的快慢(或用带火星的木条试验，复燃的先后)　排除SO42－和Cl－不同所产生的影响．

    　　(2)①催化剂(或硫酸锰或Mn2+的催化作用)；②B


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    科目：高中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2008?淮南一模）（1）某校学生为探究乙二酸（俗称草酸）的部分化学性质，进行了下述实验：
    Ⅰ、向盛有少量乙二酸饱和溶液的试管中滴入用硫酸酸化的高锰酸钾稀溶液，振荡，观察到的现象为
    溶液的紫红色褪去
    溶液的紫红色褪去
    ，说明乙二酸具有
    还原性
    还原性
     （填“氧化性”、“还原性”或“酸 性”）．
    Ⅱ、课本实验设计得简要明了，但也存在一些不足，在探究过程中对其进行分析与改进也是研究性学习的一个重要课题．已知草酸晶体（H2C2O4?2H2O）受热易分解（分解温度为175℃）产生CO和CO2，图一为高三课本中关于草酸晶体受热分解及验证其部分分解产物的实验装置图．
    1）写出草酸晶体受热分解的化学方程式
    H2C2O4﹒2H2O
      △  
    .
     
    3H2O+CO↑+CO2↑
    H2C2O4﹒2H2O
      △  
    .
     
    3H2O+CO↑+CO2↑
    ．
    2）设计该装置欲验证的分解产物是
    CO2
    CO2
    ．
    3）草酸晶体的某些物理性质如下表：
    分子式 颜色、状态 水溶性 熔点/℃ 密度/g．cm-3
    草酸晶体 H2C2O4?2H2O 无色晶体 易溶于水 101.5 1.650
    有的同学认为，用该装置进行实验，存在着不合理因素，请分析指出（任答两点）：
    ①
    草酸晶体在未达到分解温度之前，已融化成液体流出，使实验难以进行
    草酸晶体在未达到分解温度之前，已融化成液体流出，使实验难以进行
    ．
    ②
    该装置没有尾气处理，CO会污染空气
    该装置没有尾气处理，CO会污染空气
    ．
    （2）为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果，某化学研究小组的同学分别设计了如图二中甲、乙所示的实验．请回答相关问题：
    ①定性分析：如图甲可通过观察
    反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度
    反应产生气泡快慢或反应完成的先后或试管壁的冷热程度
    ，定性比较得出结论．有同学提出将FeCl3改为Fe2（SO4）3 更为合理，其理由是
    控制阴离子相同，排除阴离子的干扰
    控制阴离子相同，排除阴离子的干扰
    ，写出H2O2在二氧化锰作用下发生反应的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．
    ②定量分析：如图乙所示，实验时均以生成40mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略．图中仪器A的名称为
    分液漏斗
    分液漏斗
    ，检查该装置气密性的方法是
    关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察活塞是否回到原位；或固定注射器活塞，打开A处活塞，往分液漏斗中加水一段时间后液体不再流下证明该装置不漏气
    关闭A处活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察活塞是否回到原位；或固定注射器活塞，打开A处活塞，往分液漏斗中加水一段时间后液体不再流下证明该装置不漏气
    ，实验中需要测量的数据是
    收集一定体积的气体所需要的时间
    收集一定体积的气体所需要的时间
    ．

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网某实验小组对中学课本中可生成氢气的反应进行了研究，总结出三个可以生成H2的反应：①Zn+盐酸；②Na+水；③Al+NaOH溶液．为点燃上述三个反应生成的H2，他们设计了如图所示的装置图：
    请回答下列问题：
    （1）在点燃H2之前必须先进行
     
    ．
    （2）实验小组在点燃用上述装置制得的H2时，①③实验获得成功，②却失败了．
    他们分析认为失败的原因是Na与H2O的反应速率太快，Na的用量又太少．于是他们准备增加钠的用量，可老师说太危险，你认为产生危险的原因是
     
    ．
    （3）实验小组查阅钠、苯（一种不溶于水的液态有机物）、水的密度分别为0.97g/mL、0.88g/mL、1.00g/mL，并据此对实验进行了改进．
    在改进后的实验中H2的生成速率
     
    ．（填减慢或加快）
    （4）2.3g钠投入20mL水中完全反应所得溶液的物质的量浓度是
     
    ．（不计溶液体积的变化）

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    科目：高中化学 来源： 题型：

    精英家教网某实验小组对中学课本中已经学过的生成氢气的反应进行了研究，写出了如下三个可生成氢气的反应：
    A、锌与稀盐酸反应；B、钠与水反应；C、铝与NaOH溶液反应．
    请回答下列问题：
    （1）写出A与C的离子方程式：A：
     
    ；C：
     
    ．
    （2）为了点燃上述三个反应生成的氢气，他们设计了如图1所示的实验装置，结果是A、C获得了成功，而B却失败了．
    ①点燃氢气前，必须进行的操作是
     
    ．
    ②他们认为B实验不能点燃的原因有二：一是钠与水反应太快，二是钠的用量太少．于是他们准备增加钠用量再做实验．可老师说这样太危险．你认为产生危险的原因是
     
    ．
    （3）实验小组查阅钠、煤油、水的密度分别为0.97g?cm-3、0.89g?cm-3、1.00g?cm-3，并据此对实验B进行了改进（如图2）．在改进后的实验中H2的生成速度
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：高中化学 来源：0118 月考题 题型：实验题

    （1）课本设计了如图一所示实验,其目的是通过比较H2O2的分解速率来比较____________________，可通过观察_____________________________来定性比较。有同学提出将CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是_______________________________________________________。
    （2）已知2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+2MnSO4+8H2O+10CO2↑，在高锰酸钾酸性溶液和草酸溶液反应时,发现开始一段时间,反应速率较慢,溶液褪色不明显；但不久突然褪色,反应速率明显加快。
    ①针对上述实验现象，某同学认为KMnO4与H2C2O4反应是放热反应，导致溶液温度升高,反应速率加快.从影响化学反应速率的因素看，你的猜想还可能是_____的影响。
    ②若用实验证明你的猜想,除酸性高锰酸钾溶液、草酸溶液试剂外,还需要选择的试剂最合理的是_____
    A．硫酸钾
    B．硫酸锰
    C．水
    D．氯化锰

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