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9.向下列溶液中分别加入钠的小颗粒,溶液里无固体析出的是(  )
A.FeCl3溶液B.Ca(OH)2饱和溶液C.CuSO4溶液D.盐酸

分析 钠与水反应生成氢氧化钠和氧气,利用Na与选项中的物质的反应来分析是否生成沉淀,并注意对于饱和溶液来说,溶剂减少时会有溶质析出.

解答 解:A、金属钠与氯化铁溶液中的水反应,生成的NaOH会与氯化铁反应生成氢氧化铁,固体析出,故A错误;
B、钠固体与饱和Ca(OH)2溶液中的水反应,饱和溶液中溶剂减少,则会有Ca(OH)2固体析出,则出现浑浊,故B错误;
C、钠固体与CuSO4溶液中的水反应,生成的NaOH与CuSO4反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀,则出现浑浊,故C错误;
D、钠固体与盐酸溶液反应剧烈,生成氯化钠和氢气,不会出现浑浊,故D正确.
故选D.

点评 本题考查钠与水的反应及复分解反应,明确物质之间的化学反应及反应中的现象是解答本题的关键,注意饱和溶液中溶剂和溶质的关系来解答.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

19.就有关物质的分离回答下面的问题
(1)现有一瓶A和B的混合液,已知它们的性质如下表.

物质

熔点/℃

沸点/℃

密度/g•cm-3

溶解性

A

-11.5

198

1.11

A、B互溶,且均易溶于水

B

17.9

290

1.26
据此分析,将A和B相互分离的常用方法是:分馏(蒸馏)
(2)在分液漏斗中用一种有机溶剂萃取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法.答:向分液漏斗中加入少量水,体积增大的液层是水层.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

20.第十届亲水胶体国际会议于2010年6月20日到24日在上海举行,专家学者共同研讨亲水胶体和应用领域中关注的问题,下列说法错误的是(  )
A.利用丁达尔效应可区分溶液与胶体
B.胶体区别于其它分散系的本质特征是分散质的微粒直径在10-9~10-7m之间
C.胶体分散质粒子能透过半透膜和滤纸
D.Fe(OH)3胶体吸附水中的悬浮颗粒并沉降,达到净水的目的

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

17.室温下,下列关于电解质溶液的正确判断是(  )
A.在pH=12的溶液中,K+、Cl-、AlO2-、NH4+可以大量共存
B.由0.1 mol•L-1一元酸HA溶液的pH=3,可推知NaA溶液存在A-+H2O?HA+OH-
C.由0.1 mol•L-1一元碱BOH溶液的pH=10,可推知BOH溶液存在BOH=B++OH-
D.在pH=0的溶液中,Na+、NO3-、SO32-、K+可以大量共存

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.Na2O2与CO2反应能够产生O2,这一反应在呼吸面具、潜水艇及太空飞船中可为人提供呼吸所用的O2.下面对该反应的说法中正确的是(  )
A.这是一个氧化还原反应,Na2O2既是氧化剂,又是还原剂
B.这是一个氧化还原反应,Na2O2是氧化剂,CO2是还原剂
C.这是一个氧化还原反应,Na2O2是还原剂,CO2是氧化剂
D.这是一个置换反应,有单质O2产生

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

14.常温时,下列各组离子在指定溶液中,能大量共存的是(  )
A.中性溶液中:Fe3+、Al3+、I-、S2-
B.水电离的H+浓度为 10-12mol•L-1的溶液中:Cl-、CO32-、NH4+、SO32-
C.使石蕊变红的溶液中:Fe2+、MnO4-、Na+、SO42-
D.pH=11的溶液中:Na+、Cl-、S2-、SO32-

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

1.锰锌铁氧体可制备隐形飞机上吸收雷达波的涂料.以废旧锌锰电池为原料制备锰 锌铁氧体(Mnx Zn1-xFe2O3)的主要流程如下,请回答下列问题:

(1)酸浸时,二氧化锰被双氧水还原的化学方程式为MnO2+H2O2+H2SO4=MnSO4+O2↑+2H2O
(2)活性铁粉除汞时,铁粉的作用是还原剂(填“氧化剂”或“还原剂”或“吸附剂”).
(3)除汞是以氮气为载气吹人滤液中,带出汞蒸汽经KMn04溶液进行吸收而实现的.下图 是KMn04溶液处于不同pH时对应Hg的单位时间去除率变化图,图中物质为Hg与 MnO4-在该pH范围内反应的主要产物.

①pH<6时反应的离子方程式为5Hg+2MnO4-+16H+=5Hg2++2Mn2++8H2O
②请根据该图给出pH对汞去除率影响的变化规律:随pH的升高汞的吸收率先降低后增加.
③强酸性环境下汞的单位时间去除率高的原因之一是:KMn04在酸性条件下氧化性增强; 另一个原因可能是Mn2+具有催化作用,单位时间内去除率高.(不考虑反应过程温度的变化)
(4)当x=0.2时,所得到的锰锌铁氧体对雷达波的吸收能力特别强,试用氧化物的形式表示
该锰锌铁氧体的组成MnO•4ZnO•5Fe2O3
(5)经测定滤液成分后,需加人一定量的MnS04和铁粉,其目的是调节滤液离子的成分,符合水热后获得锰锌铁氧化体组成.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

18.已知:H2(g)+O2(g)═H2O(g),反应过程中能量变化如右图,
问:
(1)a、b、c分别代表什么意义?
a代表旧键断裂吸收的能量;b代表生成新键放出的能量;c代表反应热.
(2)该反应是放热反应还是吸热反应?放热.
△H大于零还是小于零?小于零.
(3)若已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H1=-Q1kJ•mol-1;2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H2=-Q2 kJ•mol-1,则△H1>△H2.(填“>”、“<”或“=”)
(4)发射卫星时可用肼(N2H4)作燃料,用二氧化氮为氧化剂,这两种物质反应生成氮气和水蒸气.已知:N2(g)+2O2(g)═2NO2(g)△H1=+67.7 kJ/mol;N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g)△H2=-534 kJ/mol.试计算1 mol 肼和二氧化氮完全反应时放出的热量为567.85kJ;写出肼与二氧化氮反应的热化学方程式:2N2H4(g)+2NO2(g)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1135.7 kJ/mol.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

19.(1)将下列科学家与他们的原子结构模型(如图)用线连接起来:
原子结构发展阶段的历史顺序是A、C、B、D(用序号A、B、C、D填写)               
(2)原子结构的演变过程表明A、C、D(多项选择,选填序号)
A.人类对某一事物的认识是无止境的,是发展变化的.
B.现代原子结构已经完美无缺,不会再发展.
C.科学技术的进步,推动了原子学说的发展.
D.科学理论的发展过程中的不完善现象在许多科学领域都存在,随着科学的不断发展将会得到补充和完善.
(3)在打开原子结构大门的过程中,科学家运用了许多科学方法,除模型方法外,请从下列方法中选择出人们在认识原子结构过程中所运用的科学方法①②③④(多项选择,填写序号)
①实验方法  ②假说方法  ③类比方法  ④推理方法.

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