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以白云石(化学式表示为MgCO3?CaCO3)为原料制备氢氧化镁的工艺流程如下:

(1)根据流程图判断白云石“轻烧”后固体产物的主要成份
 
.则“轻烧”温度应不超过
 

(2)流程图中“加热反应”的化学方程式为
 

(3)沉淀过程溶液的pH=9.5,此时溶液中c(Mg2+)=
 
.(已知Ksp[Mg(OH)2]=5.61×10-12
(4)该工艺中可以循环使用的物质是
 
 
(填化学式).
(5)传统工艺将白云石分解为氧化镁和氧化钙后提取,该工艺采用轻烧白云石的方法,其优点是
 

 

考点:物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用,制备实验方案的设计
专题:实验设计题
分析:流程分析白云石主要成分为MgCO3?CaCO3轻烧,从过滤中可以得到CaCO3、来进行判断,可知分解的只是碳酸镁,研磨加入水和硫酸铵加热,硫酸铵和氧化镁反应生成氨气、硫酸镁和水,过滤加入氨水生成氢氧化镁沉淀,过滤得到氢氧化镁固体;
(1)从过滤中可以得到CaCO3、来进行判断,可知分解的只是碳酸镁;从表中可以看出,温度低于540℃时,物质不分解,高于840℃时,碳酸钙和碳酸镁都分解,因此该温度不超过700℃;
(2)加热的过程是放出氨气的过程,该过程中因为氧化镁跟水反应很少,因此涉及到的反应应该为:(NH42SO4+MgO
  △  
.
 
MgSO4+2NH3↑+H2O
(3)c(Mg2+)=
Ksp(Mg(OH)2)
c2(OH-)
=
5.61×10-12
(10-4.5)2
=5.61×10-3mol/L;
(4)该工艺中可以循环使用的物质是参加反应过程,反应后又生成的物质可以循环使用,流程图分析判断(NH42SO4 、NH3或NH3?H2O可以循环使用;
(5)减少能源消耗、便于CaCO3分离.
解答: 解:(1)从过滤中可以得到CaCO3、来进行判断,可知分解的只是碳酸镁,分解生成氧化镁,白云石“轻烧”后固体产物的主要成份CaCO3、MgO;从表中可以看出,温度低于540℃时,物质不分解,高于840℃时,碳酸钙和碳酸镁都分解,因此该温度不超过700℃;
故答案为:CaCO3、MgO,700℃;
(2)加热的过程是放出氨气的过程,该过程中因为氧化镁跟水反应很少,因此涉及到的反应应该为:(NH42SO4+MgO
  △  
.
 
MgSO4+2NH3↑+H2O
故答案为:(NH42SO4+MgO 
  △  
.
 
 MgSO4+2NH3↑+H2O;
(3)依据溶度积常数计算得到,沉淀过程溶液的pH=9.5,c(OH-)=10-4.5mol/L,c(Mg2+)=
Ksp(Mg(OH)2)
c2(OH-)
=
5.61×10-12
(10-4.5)2
=5.61×10-3mol/L;
故答案为:5.61×10-3mol?L-1
(4)该工艺中可以循环使用的物质是参加反应过程,反应后又生成的物质可以循环使用,流程图分析判断(NH42SO4 、NH3或NH3?H2O可以循环使用
故答案为:(NH42SO4、NH3或NH3?H2O;
(5)分析流程可知,传统工艺将白云石分解为氧化镁和氧化钙后提取,该工艺采用轻烧白云石的方法可以减少能源消耗、便于CaCO3分离;
故答案为:减少能源消耗、便于CaCO3分离;
点评:本题考查了物质分离方法和流程理解应用,主要是混合物分离试剂的作用,产物的分析判断,掌握基础是关键,题目难度中等.
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短周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次递增,A原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,C的氢化物在常温下为液体,C和D的化合物可以制造高性能通讯材料,E元素的最高化合价和最低化合价的代数和为6.下列叙述错误的是(  )
A、E元素处于元素周期表中第3周期第ⅦA族
B、元素A、B、C的原子半径:C>B>A
C、元素B、C、D的非金属性:C>B>D
D、一定条件下,A单质可以将D单质从其氧化物中置换出来

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下列解释事实的离子方程式不正确的是(  )
A、84消毒液和洁厕灵混合使用会产生有毒气体:Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O
B、向水玻璃中加入盐酸有白色沉淀生成:2H++SiO32-=H2SiO3
C、SO2使紫色石蕊溶液变红色:SO2+H2O?2H++SO42-
D、漂白粉溶液中加氯化铁溶液产生大量红褐色沉淀:Fe3++3C1O-+3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO

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某些废旧塑料可采用下列方法处理:将废塑料隔绝空气加强热,使其变成有用的物质,实验装置如图.加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表:
产物氢气甲烷乙烯丙烯甲苯
质量分数(%)1224121620106
(1)试管A中残余物有多种用途,如下列转化就可制取高聚物聚乙炔.A中残留物
电石
乙炔
聚乙炔
写出反应②③的化学方程式:
 
 

(2)试管B收集到的产品中,有能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质,该物质的一氯代物有
 
种.
(3)锥形瓶C中观察到的现象
 

(4)经溴水充分吸收,剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

某实验用盛有NaOH溶液的烧杯吸收含有SO2的尾气,实验结束后烧杯中溶液无明显现象,现对其成分进行探究.
(1)烧杯中溶液可能仅为NaHSO3溶液,写出生成NaHSO3的离子方程式:
 

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稀盐酸、稀硝酸、铁丝、铜丝、CaCl2溶液、品红溶液、酚酞、甲基橙
实验步骤预期现象和结论
步骤1:
 

 
火焰呈黄色,证明原溶液中存在Na+
步骤2:
 

 

 
 
,证明原溶液中存在OH-
步骤3:另取少量原溶液于试管中,
 

 

 
品红溶液褪色,证明原溶液中存在SO32-
(3)若溶液中同时存在Na2SO3和NaHSO3,为了准确测定溶液的浓度,实验如下:
①原理:SO32-+I2+H2O═SO42-+2I-+2H+
HSO3-+I2+H2O═SO42-+2I-+3H+
②步骤:准确量取10.00mL溶液于锥形瓶中,滴加几滴淀粉溶液,用0.1000mol/L碘液滴定至终点,消耗碘液20.00mL;再用0.2000mol/L NaOH溶液滴定生成的酸,消耗NaOH溶液23,00mL.
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mol/L,c(NaHSO3)=
 
mol/L.

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卤代烃A(C2H5X)是一种无色液体,为探究A的性质,设计如下实验方案.
方案一:往A中加入硝酸银溶液,充分振荡,静置.
方案二:往A中加过量NaOH水溶液,充分振荡,静置,待液体分层后,取“水层”溶液少许,滴加硝酸银溶液.
方案三:往A中加入过量NaOH乙醇溶液,共热,充分反应后,取溶液少许,依次加入试剂B、硝酸银溶液,得白色沉淀.
根据以上信息回答问题.
(1)C2H5X中的X是
 
.(写化学式)
(2)方案一中可观察到的现象是
 

(3)有人认为方案二达不到检验X-的实验目的,理由是
 

(4)方案三中,试剂B是
 
.写出方案三中可能发生反应的化学方程式
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

碱式碳酸铁的组成可表示为xFe2(CO33?yFe(OH)3?zH2O.某化学兴趣小组完成以下实验目的:
(1)探究碱式碳酸铁完全分解后的残留固体是否可使乙醇(已知乙醇的沸点为78℃)发生去氢氧化,并检验反应产物.如图已装配好一套装置,回答下列问题:
①该装置用于进行实验需加热的仪器有(选填序号字母)
 

②若在试管A中观察粉末由红色变成黑色,试管D银氨溶液中观察到试管壁内产生银镜,可以得出的结论是
 
;写出A中发生的化学方程式
 

③为确保反应物有较高的利用率,且使装置中气流平稳,应对C部分进行的改进
 

(2)请从上图中选择适当的装置采用氢气还原法测定碱式碳酸铁组成:
①如何检验E装置的气密性?
 

②该兴趣小组的同学设计的实验装置连接顺序为:E→G→G→I→G→F→H,则:第1、3次使用G装置的作用分别是
 
 
;H装置的作用是
 

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科目:高中化学 来源: 题型:

高锰酸钾是锰的重要化合物和常用氧化剂,在实验室和医疗上有非常广泛的应用.如图1是工业上用软锰矿(主要含MnO2)制备高锰酸钾晶体的一种工艺流程:

(1)写出反应①的化学方程式:
 

(2)反应②的产物中,氧化产物与还原产物的物质的量的比是
 

(3)反应②中“酸化”时不能选择下列酸中的
 
(填字母序号).
     a.稀盐酸   b.稀硫酸   c.稀醋酸
(4)操作Ⅱ的名称是
 
,实验室进行该操作需用到的玻璃仪器有
 

(5)电解锰酸钾溶液也可以制备高锰酸钾(如图2所示),其阴极反应为2H2O+2e-═2OH-+H2↑,则b为电源的
 
极,电解池的阳极反应式是
 
;若电解过程中收集到2.24LH2(标准状况),则得到高锰酸钾
 
g.(提示:阴离子放电顺序:MnO42->OH-

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科目:高中化学 来源: 题型:

足量Cu溶于浓HNO3,产生NO2、N2O4、NO气体,这些气体若与2.24LO2(标况)混合后通入水中,气体被完全吸收,若向原所得溶液中加入0.1mol/L-1H2SO4溶液100mL,则继续溶解的Cu质量为
 

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