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15.按要求完成下列问题
(1)甲烷的结构式
(2)乙烯的电子式
(3)写出下列基团(或官能团)的名称或结构简式:-OH羟基、异丙基-CH(CH32、醛基-CHO.

分析 (1)用短线“-”代替共用电子对甲烷结构式;
(2)乙烯分子中碳碳以双键相连,碳剩余价键被H饱和,由此写出电子式;
(3)异丙基为丙烷失去之间碳原子上的应该H原子形成的,其结构简式为:-CH(CH32

解答 解:(1)甲烷分子式为CH4,碳原子与氢原子之间形成1对共用电子对,结构式为,故答案为:
(2)乙烯分子中碳碳以双键相连,碳剩余价键被H饱和,由此写出电子式为:,故答案为:
(3)-OH为羟基,异丙基为丙烷失去之间碳原子上的应该H原子形成的,其结构简式为:-CH(CH32 ,醛基的结构简式为-CHO,故答案为:羟基;-CH(CH32;-CHO.

点评 本题考查常见有机物的基团、官能团的结构名称、结构式等的考查,为高频考点,侧重于基础知识的综合理解和运用的考查,难度不大,注意相关基础知识的积累.

练习册系列答案
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

5.下列各组给定原子序数的元素,能形成原子数之比为1:1稳定化合物的是(  )
①6和8、②7和8、③8和12、④12和17、⑤20和35.
A.①②③B.①②④C.②③⑤D.③④⑤

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

6.如图表示在没有通风橱收集纯净的氯气时设计的装置,图中A、B是可控制的弹簧铁夹.
(1)I是氯气发生装置,其中发生反应的化学方程式为MnO4+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)用下列两种方法制取氯气:①用含氯化氢146g的浓盐酸与足量的二氧化锰反应 ②用87g二氧化锰与足量的浓盐酸反应,则所得氯气A.
A.②比①多       B.①比②多      C.一样多       D.无法比较
(3)装置Ⅱ中盛放的液体是NaOH溶液,其作用是吸收多余的Cl2,防止污染空气,装置Ⅲ中应盛放的液体是饱和食盐水.
(4)简述收集氯气的操作过程中,如何控制弹簧夹A、B.(从氯气已经产生开始)在收集氯气之前,应打开B,关闭A;当氯气纯度合乎要求时,应打开A,关闭B;当氯气收集完毕时,应打开B,关闭A.

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科目:高中化学 来源: 题型:填空题

3.元素的电负性的大小可以作为判断元素金属性与非金属性强弱的尺度.表为部分短周期元素的电负性.请回答下列问题.
元素AlBBeCClXLi
电负性1.52.01.52.53.04.01.0
元素MgNYOPSSi
电负性1.23.00.93.52.12.51.8
(1)根据表给出的数据,可知元素的电负性越大,非金属性(填“金属性”或“非金属性”)越强.
(2)推测Y为Na(填元素符号),用电子式表示X元素与Y元素的化合物的形成过程
(3)比较Y与Li的金属性强弱,可以选用的方法是ab.
a.Y单质和Li分别与水反应的剧烈程度      
b.Y与Li最高价氧化物对应水化物碱性的强弱
c.Y单质与LiCl溶液反应                  
d.比较二者原子半径大小.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验操作方法正确的是(  )
A.在试管中加入2mL10%的CuSO4溶液,然后加入4至6滴10%的NaOH溶液振荡,再加入几滴乙醛溶液加热煮沸,可以检验乙醛分子中的醛基
B.将无水乙醇加热至170℃时,可以制得乙烯
C.用氢氧化钠溶液清洗盛过苯酚的试管
D.向溴乙烷中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,以检验其中的溴元素

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

20.芳香化合物A(C8H8O3)只带一个支链,为无色液体,难溶于水,有特殊香味,A的苯环上的氢原子只有两种.从A出发,可发生图示的一系列反应,化合物D能使FeCl3溶液显紫色,G能进行银镜反应.

试回答:
(1)A中官能团的名称:酯基和酚羟基;F中官能团的名称:羧基;D的结构简式;G的结构简式HCOOCH3
(2)反应类型:(Ⅰ)水解反应;(Ⅱ)酯化反应.
(3)写出C→E的化学方程式:2CH3OH+O2$→_{△}^{催化剂}$2HCHO+2H2O;写出D→H的化学方程式:.写出D与C反应生成A的化学方程式CH3OH+$?_{△}^{浓硫酸}$+H2O.

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

7.能在水溶液中大量共存的一组离子是(  )
A.H+、Al3+、NO3-、SiO32-B.Ca2+、Fe3+、Cl-、CO32-
C.Na+、SO42-、OH-、NO3-D.NH4+、OH-、Cl-、HSO3-

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科目:高中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各对化合物中,化学键类型都相同的一组是(  )
A.CCl4、KClB.NaCl、HFC.MgCl2、NH4ClD.H2S、AlCl3

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科目:高中化学 来源: 题型:解答题

5.焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一.
实验一 焦亚硫酸钠的制取
采用如图1装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5.装置C中有Na2S2O5晶体析出,发生的反应为Na2SO3+SO2═Na2S2O5

(1)仪器组装完成后,关闭两端活塞,向装置B中的长颈漏斗内注入液体至形成一段液柱,若放置过程中液柱高度差保持不变,则整个装置气密性良好,装置D的作用是安全瓶防止倒吸.装置E中为NaOH溶液
(2)要从装置C中获得已析出的晶体,可采取的分离方法是过滤
实验二 焦亚硫酸钠的性质
(3)证明NaHSO3溶液中HSO3-的电离程度大于水解程度,开采用的实验方法是ae(填序号)
a.测定溶液的pH b.加入Ba(OH)2溶液  c.加入盐酸   d.加入品红溶液 e.用蓝色石蕊试纸检测
(4)检验Na2S2O5晶体在空气中已被氧化的实验方案是取少量Na2S2O5晶体于试管中,加入适量水溶解,滴加盐酸,振荡,再滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成
实验三 焦亚硫酸钠纯度的测定
(5)新制的焦亚硫酸钠中常混亚硫酸钠,为测请纯度称取2.152g样品取适量水充分反应后制成1L溶液,取100.00mL进行如下操作:

(已知:滴定时反应的化学方程式为SO2+I2+2H20=H2SO4+2HI)
①按上述方案实验,消耗标准I2溶液22.00mL,则焦亚硫酸钠的质量分数为88.29%
②在上述实验过程中,若标准I2溶液中有一部分I2挥发,则测得结果偏高(填“偏高”、“偏低”或“不变”)

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