A. | 金属钠着火时可用水扑灭 | |
B. | 酒精灯着火时用湿抹布扑盖 | |
C. | 蒸发结晶时,为得到更多晶体直接将溶液蒸干 | |
D. | ![]() 实验室可分别将贴有标志(a)和标志(b)的药品放在同一橱柜中 |
分析 A.钠及燃烧产物都能够与水反应,用水无法灭火;
B.湿抹布能隔绝空气也能降低温度;
C.蒸发中利用余热加热;
D.氧化剂能与易燃易爆物品反应.
解答 解:A.钠的燃烧产物过氧化钠都能够与水反应,不能用水灭火,可以用沙子灭火,故A错误;
B.湿抹布中含有水分,能隔绝空气,且使周围温度降低,导致酒精无法燃烧,所以酒精灯碰倒洒出酒精着火,迅速用湿抹布扑盖,故B正确;
C.蒸发中利用余热加热,不能蒸干,当有大量晶体出现时可停止加热,故C错误;
D.氧化剂能与易燃易爆物品反应,放在一起会引发爆炸,故D错误.
故选B.
点评 本题考查了化学安全事故及处理方法,题目难度不大,注意掌握实验室中突发事故的处理方法,遇到突发事故时一定要冷静,然后联系所学知识正确处理.
科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉和纤维素均为天然高分子化合物 | |
B. | 饮用矿泉水瓶的主要成分是聚氯乙烯 | |
C. | 厨房中用的食盐、食醋都是电解质 | |
D. | 大米煮成粥后,淀粉就变成了葡萄糖 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | 30min时降低温度,40min时升高温度 | |
B. | 8min时反应平衡 | |
C. | 反应方程式中的x=1,正反应为放热反应 | |
D. | 该反应20~30min的平衡常数比30~40min的平衡常数大 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | Br2>Fe2+>I2 | B. | Br2>Fe3+>I2 | C. | I2>Br2>Fe3+ | D. | Fe3+>Br2>I2 |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
难溶电解质 | AgI | AgOH | Ag2S | PbI2 | Pb(OH)2 | PbS |
Ksp | 8.3×10-17 | 5.6×10-8 | 6.3×10-50 | 7.1×10-9 | 1.2×10-15 | 3.4×10-28 |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 目的 | 分离方法 | 原理 |
A | 分离溴水中的溴 | 乙醇萃取 | 溴在乙醇中的溶解度较大 |
B | 分离乙酸乙酯和乙醇 | 分液 | 乙酸乙酯和乙醇的密度不同 |
C | 除去乙烷中的乙烯 | 酸性高锰酸钾液体、洗气 | 乙烯可以用碱性高锰酸钾溶液除去氯化钠在水中的溶解度很大 |
D | 除去丁醇中的乙醚 | 蒸馏 | 丁醇与乙醚的沸点相差较大 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化学 来源: 题型:解答题
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:高中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{m}{a}L$ | B. | $\frac{2m}{3a}L$ | C. | $\frac{m+n}{a}L$ | D. | $\frac{2(m+n)}{3a}L$ |
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